小学数学专题1--圆

小学数学专题1—— 圆

知识点整理:

1、基本知识:

(1)圆心o :圆中心的点叫做圆心,一般用大写字母O 表示。半径r :连接圆心到圆上任意一点的线段,一般用小写字母r 表示。每个圆只有( )个圆心,有( )条半径,所有的半径长度都( ); (2)圆的( )决定圆的位置,( )决定圆的大小;

(3)直径d : 通过圆心且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用小写字母d表示。在同一个圆里,有( )条直径,且所有的直径都( )。圆内最长的线段是( ); (4)直径与半径的关系( ), 可用字母表示为( );

(5)等圆:半径相等的圆是等圆; 同心圆:圆心相同的圆是同心圆; (6)圆的画法:

(i)圆规两脚间的距离是圆的半径。

(ii)画圆步骤:定半径、定圆心、旋转一周。

(7)圆是轴对称图形,有( )条对称轴,每一条对称轴都经过( )。 (8)怎么找圆心:将圆形对折两次,折痕交点就是圆心。

2、圆的周长C

(1)周长与圆的直径有关,圆的直径越长,圆的周长就越大,圆的周长总是直径的三倍多一些。

(2)圆周率:圆的周长与直径的比值是一个固定值,叫做圆周率,用字母π表示。 即:圆周率π= =周长÷直径=C÷d≈3.14

所以, 圆的周长(c)=直径(d)×圆周率(π) ——周长公式:( ) 注:圆周率π是一个无限不循环小数,3.14是近似值,π( )于3.14; (3) d = C ÷π r = C ÷ 2π (4)周长的变化的规律:半径扩大多少倍直径也扩大多少倍,周长扩大的倍数与半径、直径扩大的倍数相同。

如果r1∶r2∶r3=d1∶d2∶d3=c1∶c2∶c3

(5)半圆周长=( ); (6)正方形里最大的圆。两者联系:边长=直径

画法:(1)画出正方形的两条对角线;(2)以对角线交点为圆心,以边

长为直径画圆。

(7)长方形里最大的圆。两者联系:宽=直径

画法:(1)画出长方形的两条对角线;(2)以对角线交点为圆心,以宽

为直径画圆。

三、圆的面积s

1、圆的面积与以它的半径为边长的正方形的面积的关系

以正方形的边长为半径画的圆,正方形的面积实际就是这个圆半径的平方,因此得出“圆的面积是它半径平方的3倍多一些”圆的面积大约等于半径×半径×3 2、圆面积公式的推导

如图把一个圆沿直径等分成若干份,剪开拼成长方形,份数越多拼成的图像越接近平行四边形。圆的半径 = 平行四边形的高 , 圆的周长的一半 = 平行四边形的底 平行四边形面积 = 底 ×高

即:S 平行四边形= a × h ↓ ↓ S 圆= πr × r = πr2 所以,S 圆 = π r2

3、在面积相等的情况下,圆的周长最短,而长方形的周长最长;反之,在周长相等的情况下,圆的面积则最大,而长方形的面积则最小。

周长相同时,圆面积最大,利用这一特点,篮子、盘子做成圆形。

4、圆面积的变化的规律:半径扩大多少倍直径、周长也同时扩大多少倍,圆面积扩大的倍

数是半径、直径扩大的倍数的平方倍。

如果: r1∶r2∶r3=d1∶d2∶d3=c1∶c2∶c3=2∶3∶4 则:S1∶S2∶S3=4∶9∶16

5、S 圆环=S外圆—S 内圆=πR -πr= π(R -r )

6、几个直径和为n 的圆的周长=直径为n 的圆的周长(如图)

2

2

2

2

几个直径和为n 的圆的面积

7、常用数据:3.14×2=6.28 3.14×3=9.42 3.14×4=12.56 3.14×5=15.7 3.14×6=18.84 3.14×7=21.98 3.14×8=25.12 3.14×9=28.26

练习:

1、求下列图形的周长与面积:

2、求下列图形中阴影部分的面积:

3、解决问题:

1、一种钟表的分针长5厘米,3小时分针扫过的面积是多少?

2、一个花坛,直径8米,在它的周围有一条宽1米的环形小路,小路的面积是多少平方米?

3、一个圆桶的底面周长是62.8厘米,它的底面面积是多少平方厘米?

4、杂技演员表演独轮车走钢丝,车轮的直径为40厘米,要骑过100米长的钢丝,车轮大约转动多少周?

5、在长10厘米,宽8厘米的长方形纸上剪一个最大的半圆,这个半圆的面积是多少?周长是多少?

6、用一根铁丝围成一个正方形,边长正好是6.28米。如果围成一个圆,这个圆的半径是多少?

小学数学专题1—— 圆

知识点整理:

1、基本知识:

(1)圆心o :圆中心的点叫做圆心,一般用大写字母O 表示。半径r :连接圆心到圆上任意一点的线段,一般用小写字母r 表示。每个圆只有( )个圆心,有( )条半径,所有的半径长度都( ); (2)圆的( )决定圆的位置,( )决定圆的大小;

(3)直径d : 通过圆心且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用小写字母d表示。在同一个圆里,有( )条直径,且所有的直径都( )。圆内最长的线段是( ); (4)直径与半径的关系( ), 可用字母表示为( );

(5)等圆:半径相等的圆是等圆; 同心圆:圆心相同的圆是同心圆; (6)圆的画法:

(i)圆规两脚间的距离是圆的半径。

(ii)画圆步骤:定半径、定圆心、旋转一周。

(7)圆是轴对称图形,有( )条对称轴,每一条对称轴都经过( )。 (8)怎么找圆心:将圆形对折两次,折痕交点就是圆心。

2、圆的周长C

(1)周长与圆的直径有关,圆的直径越长,圆的周长就越大,圆的周长总是直径的三倍多一些。

(2)圆周率:圆的周长与直径的比值是一个固定值,叫做圆周率,用字母π表示。 即:圆周率π= =周长÷直径=C÷d≈3.14

所以, 圆的周长(c)=直径(d)×圆周率(π) ——周长公式:( ) 注:圆周率π是一个无限不循环小数,3.14是近似值,π( )于3.14; (3) d = C ÷π r = C ÷ 2π (4)周长的变化的规律:半径扩大多少倍直径也扩大多少倍,周长扩大的倍数与半径、直径扩大的倍数相同。

如果r1∶r2∶r3=d1∶d2∶d3=c1∶c2∶c3

(5)半圆周长=( ); (6)正方形里最大的圆。两者联系:边长=直径

画法:(1)画出正方形的两条对角线;(2)以对角线交点为圆心,以边

长为直径画圆。

(7)长方形里最大的圆。两者联系:宽=直径

画法:(1)画出长方形的两条对角线;(2)以对角线交点为圆心,以宽

为直径画圆。

三、圆的面积s

1、圆的面积与以它的半径为边长的正方形的面积的关系

以正方形的边长为半径画的圆,正方形的面积实际就是这个圆半径的平方,因此得出“圆的面积是它半径平方的3倍多一些”圆的面积大约等于半径×半径×3 2、圆面积公式的推导

如图把一个圆沿直径等分成若干份,剪开拼成长方形,份数越多拼成的图像越接近平行四边形。圆的半径 = 平行四边形的高 , 圆的周长的一半 = 平行四边形的底 平行四边形面积 = 底 ×高

即:S 平行四边形= a × h ↓ ↓ S 圆= πr × r = πr2 所以,S 圆 = π r2

3、在面积相等的情况下,圆的周长最短,而长方形的周长最长;反之,在周长相等的情况下,圆的面积则最大,而长方形的面积则最小。

周长相同时,圆面积最大,利用这一特点,篮子、盘子做成圆形。

4、圆面积的变化的规律:半径扩大多少倍直径、周长也同时扩大多少倍,圆面积扩大的倍

数是半径、直径扩大的倍数的平方倍。

如果: r1∶r2∶r3=d1∶d2∶d3=c1∶c2∶c3=2∶3∶4 则:S1∶S2∶S3=4∶9∶16

5、S 圆环=S外圆—S 内圆=πR -πr= π(R -r )

6、几个直径和为n 的圆的周长=直径为n 的圆的周长(如图)

2

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几个直径和为n 的圆的面积

7、常用数据:3.14×2=6.28 3.14×3=9.42 3.14×4=12.56 3.14×5=15.7 3.14×6=18.84 3.14×7=21.98 3.14×8=25.12 3.14×9=28.26

练习:

1、求下列图形的周长与面积:

2、求下列图形中阴影部分的面积:

3、解决问题:

1、一种钟表的分针长5厘米,3小时分针扫过的面积是多少?

2、一个花坛,直径8米,在它的周围有一条宽1米的环形小路,小路的面积是多少平方米?

3、一个圆桶的底面周长是62.8厘米,它的底面面积是多少平方厘米?

4、杂技演员表演独轮车走钢丝,车轮的直径为40厘米,要骑过100米长的钢丝,车轮大约转动多少周?

5、在长10厘米,宽8厘米的长方形纸上剪一个最大的半圆,这个半圆的面积是多少?周长是多少?

6、用一根铁丝围成一个正方形,边长正好是6.28米。如果围成一个圆,这个圆的半径是多少?


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