教导处工作期中总结

永济小学教导处工作期中总结

时光飞逝,日月如梭,匆匆间,半个学期悄然而过,在勤奋与努力中,在探索与研究中,我们收获着成功与快乐;在分享着智慧与幸福。为了总结经验查找问题,也使今后的工作更上一层楼,今天我们在这里进行期中总结。

1、 抓常规促进管理更规范

本学期,教导处严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐”、“上足”、“教好”,促进了学生的全面发展,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。坚持“月查制度”,检查结果及时公布,便于让每个教职工对自己的考核成绩有个动态的了解。半学期以来,重点突出教学六认真中的“两抓”即抓好备课和上课,收到了预期效果。

2、抓上课

课堂教学是实施素质教育的主阵地。课堂教学改革试教学永恒的主题。提高教师的教学水平是全面提高学生素质的永不变更的主攻方向。教导处不光在提高教师的认识方面下功夫,还制订了教学工作管理要求,明令教师严格遵守课堂教学常规。强化质量兴校意识,积极探求有效的教学途径。

(1)、开展“三字经”诵读活动

在上学期的基础上 ,本学期继续开展美文诵读活动,这项活动的开展也是为深入实施素质教育,营造浓郁的校园读书氛围,让学生在益智示趣的诵读当中,感受到中华民族优秀文化的精髓。自觉地对

中华五千年辉煌文化的传承。学校要求全体教师参与、全体学生参与。语文教师利用一切可以利用的时间有计划地为班级学生解读三字经。班主任老师每天在一切可利用的时间组织学生诵读。全校各班已掀起诵读三字经的热潮,也已经吸引了绝大多数学生走近三字经,激发了学生的诵读兴趣,提高学生的诵读能力,同时也陶冶了学生的情操。

3、积极开展课外活动

本学期各班级都能够根据学生的身心发展需要,积极创新,大胆突破,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,促进学生全面和谐发展。

4、安排教师外出学习,提高教师业务水平。

教学成败的关键在于教师,教学质量的成败也在于教师,因此抓好教师队伍建设,提高教师的整体素质是非常重要的。这方面的工作除了上述各种教学基本功竞赛活动以外,还利用一切可供学习的机会安排教师外出学习培训。

工作中存在的不足

总结半学期来的教导工作,取得了一定的成绩,这些都归功于校领导的大力支持和正确领导。但同时,的确还存在许多问题待于改进。

〈一〉〈〈论语〉〉中有”敏而好学,不耻下问”。有个别老师有“文人相倾”的现象。

〈二.〉候课还需加强

永济小学教导处工作期中总结

时光飞逝,日月如梭,匆匆间,半个学期悄然而过,在勤奋与努力中,在探索与研究中,我们收获着成功与快乐;在分享着智慧与幸福。为了总结经验查找问题,也使今后的工作更上一层楼,今天我们在这里进行期中总结。

1、 抓常规促进管理更规范

本学期,教导处严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐”、“上足”、“教好”,促进了学生的全面发展,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。坚持“月查制度”,检查结果及时公布,便于让每个教职工对自己的考核成绩有个动态的了解。半学期以来,重点突出教学六认真中的“两抓”即抓好备课和上课,收到了预期效果。

2、抓上课

课堂教学是实施素质教育的主阵地。课堂教学改革试教学永恒的主题。提高教师的教学水平是全面提高学生素质的永不变更的主攻方向。教导处不光在提高教师的认识方面下功夫,还制订了教学工作管理要求,明令教师严格遵守课堂教学常规。强化质量兴校意识,积极探求有效的教学途径。

(1)、开展“三字经”诵读活动

在上学期的基础上 ,本学期继续开展美文诵读活动,这项活动的开展也是为深入实施素质教育,营造浓郁的校园读书氛围,让学生在益智示趣的诵读当中,感受到中华民族优秀文化的精髓。自觉地对

中华五千年辉煌文化的传承。学校要求全体教师参与、全体学生参与。语文教师利用一切可以利用的时间有计划地为班级学生解读三字经。班主任老师每天在一切可利用的时间组织学生诵读。全校各班已掀起诵读三字经的热潮,也已经吸引了绝大多数学生走近三字经,激发了学生的诵读兴趣,提高学生的诵读能力,同时也陶冶了学生的情操。

3、积极开展课外活动

本学期各班级都能够根据学生的身心发展需要,积极创新,大胆突破,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,促进学生全面和谐发展。

4、安排教师外出学习,提高教师业务水平。

教学成败的关键在于教师,教学质量的成败也在于教师,因此抓好教师队伍建设,提高教师的整体素质是非常重要的。这方面的工作除了上述各种教学基本功竞赛活动以外,还利用一切可供学习的机会安排教师外出学习培训。

工作中存在的不足

总结半学期来的教导工作,取得了一定的成绩,这些都归功于校领导的大力支持和正确领导。但同时,的确还存在许多问题待于改进。

〈一〉〈〈论语〉〉中有”敏而好学,不耻下问”。有个别老师有“文人相倾”的现象。

〈二.〉候课还需加强


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