附件:表单工具 个人研修计划
自我分析:通过本次测评,我意识到应用信息技术教学可以优化课堂教 学、转变学生学习方式,同时也能够促进教师专业发展能力。而对于我
自我 分析和环境分析
来说,能够熟练地使用 ppt、各种音频、视频进行教学,但对电子白板 的制作和一些动画制作还不是很熟悉。 环境分析:学校给每个教室都配备了电视、电脑,部分教室还有电子白 板,也为老师们提供了一些信息化的资源库。 发展目标:希望通过此次培训,让自己对电子白板的制作和使用更加熟 悉,能了解一些动画制作的常识。同时也希望通过此次的学习能够把学 到的知识应用到实际教学中去,更好地促进学生自主学习,提高自己的
我的发展目标
信息化水平,不断完善自己的教学水平。
实现目标过程中可能面临的困难或挑战:任何一个新事物的接受都需要 一个过程,实现目标的过程中可能会有许多的困难,可能有我不懂的、 不会的、也有可能会用去我很多的时间,但是我相信自己会坚持到底。
行动计划
实现发展目标的具体途径:我会边学习边反思,积极地向各位专家和同 行学习,希望大家对我多多帮助!
附件:表单工具 个人研修计划
自我分析:通过本次测评,我意识到应用信息技术教学可以优化课堂教 学、转变学生学习方式,同时也能够促进教师专业发展能力。而对于我
自我 分析和环境分析
来说,能够熟练地使用 ppt、各种音频、视频进行教学,但对电子白板 的制作和一些动画制作还不是很熟悉。 环境分析:学校给每个教室都配备了电视、电脑,部分教室还有电子白 板,也为老师们提供了一些信息化的资源库。 发展目标:希望通过此次培训,让自己对电子白板的制作和使用更加熟 悉,能了解一些动画制作的常识。同时也希望通过此次的学习能够把学 到的知识应用到实际教学中去,更好地促进学生自主学习,提高自己的
我的发展目标
信息化水平,不断完善自己的教学水平。
实现目标过程中可能面临的困难或挑战:任何一个新事物的接受都需要 一个过程,实现目标的过程中可能会有许多的困难,可能有我不懂的、 不会的、也有可能会用去我很多的时间,但是我相信自己会坚持到底。
行动计划
实现发展目标的具体途径:我会边学习边反思,积极地向各位专家和同 行学习,希望大家对我多多帮助!
相关文章
-
2014国培计划测评反思与计划---陈淞
国培计划测评反思与计划 ---陈淞 测评反思: 通过测评,收获很大,我感觉之前我知道的太少了,真的每天都得学习,不然就跟不上社会的脚步了.只可惜我们学校是偏远山村小学,学校只有4台办公用的电脑,还没有宽带,网络还没有通村,平时想在网上下点资 ...查看
-
测评反思与计划(1)
作业:测评反思与计划 一.完善个人信息 请点击页面右上角"我的个人中心--形象头像设置",上传一张自己的照片或现场拍一张照片上传.上传的图片自动成为平台中你的个人头像. 二.制定研修计划 根据"信息技术应用能力 ...查看
-
2014国培(提升类)测评反思与计划模板
个人研修计划 学校的信息水平很低,许多老师的教学状态还处于三尺讲台,一支 自我 分析和环境分析 粉笔,一块黑板的阶段,对信息技术的应用接近于零.本人也是对应用 电脑操作来讲课水平很差. 我的发展目标 希望通过本次的学习能够把学到的知识应用到 ...查看
-
2014国培信息技术测评反思与计划模板
个人研修计划 自我分析:(1)应用信息技术优化课堂教学能力:在平时的教学中我 有时会用多媒体教学,对于我个人来说,因为我是一位小学数学老师, 多媒体可以展示很多的练习题,省去板书的时间.有时也会制作简单的 PPT 课件. (2)应用信息技术 ...查看
-
2014国培测评反思与计划
抚松县沿江乡学校 个人研修计划 于双玲 自我分析:本人目前对 PPT.Word.Excel 掌握较好,能够结合课 程需要自行制作 PPT,能够通过百度文库等平台查找.下载相关 自我 分析和环境分析 资料.课堂教学中能够应用多媒体进行教学.但 ...查看
-
招商银行总行培训中心(招银大学)
招商银行总行培训中心(招银大学) 企业简介: "人才立行"是招商银行的立行之本.1995年招商银行在还没有办公楼的情况下,不惜斥巨资兴建设施先进.功能完善.水平一流的现代化培训基地.培训基地坐落在深圳蛇口大南山脚下,背山 ...查看
-
高效课堂组织实施办法
中小学高效课堂教学组织实施办法(试行) 第一章 总 则 第一条 为进一步落实"高效课堂深化工程",优化教学模式,减轻学生课业负担,全面提高教育质量,依据<陈仓区中小学教学工作常规>,结合我区中小学高效课堂教改 ...查看
-
2015国培实施方案
"国培计划"(2015)--中小学教师信息技术应用能力提升工程 线下研修和实践测评活动实施方案 一.参加对象 参加2015年度国培计划--中小学教师信息技术应用能力提升工程项目远程研修的所有学员. 二.工作流程 第一阶段 ...查看
-
培训者培训考核方案
"国培计划(2014)"--江西省中小学教师信息技术应用能力 提升工程培训者培训考核方案 (一)学员 测评内容 测评标准 依据研修任务选择学习网络课程,累计学习时间大于等于 600 课程学习 分钟时,记 25 分.若实际 ...查看