人口与人口问题说课稿

说教材说学情说教法说学法说教学过程说板书

一、说教材

1、本节课的内容是人民教育出版社义务教育教科书,七年级上册,第四章居民与聚落第一节人口与人种。

人口这部分内容要落实的课程标准有2条:“运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点”、“举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响”。对应第一条,教材设计了“世界人口的增长”、“世界人口的分布”。对应第二条,教材设计了“人口问题”。 本节课主要讲解“世界人口的增长”与“人口问题”。

“世界人口的增长”关注的是世界人口增长的时空差异——时间差异体现在人口增长的整个进程,空间差异体现在各大洲或地区人口增长速度的差异。

“人口问题”

2、本节教学目标:

知识与技能:

1、 了解目前世界总人口数量。

2、 运用人口相关资料分析世界人口增长特点。

3、 能举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。

过程与方法:

1、 通过读世界人口增长曲线图、世界人口数及平均人口自然增长率,形成对资料的分析和归纳能力。

2、通过辩论活动,形成合作探究的意识和能力。

情感态度价值观

1、 树立正确的、科学的人口观。

2、 形成人地和谐、可持续发展科学观。

3、重难点:

重点:人口增长特点、人口问题及对策。

难点:人口自然增长率、人口增长与资源环境相协调与社会经济相适应。

说教材说学情说教法说学法说教学过程说板书

一、说教材

1、本节课的内容是人民教育出版社义务教育教科书,七年级上册,第四章居民与聚落第一节人口与人种。

人口这部分内容要落实的课程标准有2条:“运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点”、“举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响”。对应第一条,教材设计了“世界人口的增长”、“世界人口的分布”。对应第二条,教材设计了“人口问题”。 本节课主要讲解“世界人口的增长”与“人口问题”。

“世界人口的增长”关注的是世界人口增长的时空差异——时间差异体现在人口增长的整个进程,空间差异体现在各大洲或地区人口增长速度的差异。

“人口问题”

2、本节教学目标:

知识与技能:

1、 了解目前世界总人口数量。

2、 运用人口相关资料分析世界人口增长特点。

3、 能举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。

过程与方法:

1、 通过读世界人口增长曲线图、世界人口数及平均人口自然增长率,形成对资料的分析和归纳能力。

2、通过辩论活动,形成合作探究的意识和能力。

情感态度价值观

1、 树立正确的、科学的人口观。

2、 形成人地和谐、可持续发展科学观。

3、重难点:

重点:人口增长特点、人口问题及对策。

难点:人口自然增长率、人口增长与资源环境相协调与社会经济相适应。


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