许墩小学毕业班会考备考方案
（2013年春学期）
为了做好2013年我校六年级毕业班备考的各项工作，提高备考工作的针对性、科学性和有效性，确保我校备考工作正常、有序的开展，我校结合实际情况，制定了以下备考方案。
一、成立领导小组，加强对小学毕业班复习工作的领导 组 长：赵玉鹏 成 员：王林春
二、工作思路
面向全体，整体推进，强化管理，落实到位，善于合作，注重实效。
三、质量目标
结合我镇2012-2013学年度第一学期期末测试成绩的统计情况，对本学期我校六年级毕业班毕业考试的各学科提出的质量目标是：语文、数学、英语各学科毕业考试成绩的平均分、及格率以及三合率进入全镇学校前三名。
四、精心组织，周密安排，打好复习备考攻坚战
今年的复习迎考工作分三个阶段进行。
第一阶段（2012年5月13日－5月24日）：5月12日所有学科课程全面结束，语文、数学和英语进入全面复习阶段，本阶段要以课标为纲，以教材为本。要求教师对各学科重点知识进行归纳整理，理清各部分知识点之间的纵横联系，加大分析和解决问题能力培养的力度，认真扎实地把学科知识点进行全面的复习。要突出基础知识和基本技能，适当安排一次检测。本阶段以难度中等的练习为重点，教师自
选例题作必要的补充。5月25日（星期六）组织第一次模拟考试。
第二阶段（2012年5月27日―6月7日）：综合复习阶段，本阶段的主要任务是结合各学科特点，进行各种专题性、综合性的复习训练，以专题复习训练题为载体，强化学生的基本解题能力和综合分析能力，并针对学生掌握知识及综合能力的不足，及时进行补缺补差，保证每一个学生都能有一个温故而知新的提高。6月8日（星期六）组织第二次模拟考试。
第三阶段（2012年6月10日－6月28日）：小学毕业考的适应训练阶段，本阶段主要是进行小学毕业考前的适应性训练，培养学生的良好的学习心理状态，开展有效的心理辅导、考试技巧训练、强化规范答题。6月25日（星期六）组织第三次模拟考。
六、加强组织和管理，认真研究小学毕业考复习阶段的问题及对策。
1、各教师制定好完善的复习备考工作计划（5月12日前完成并上交教导处）。
2、积极营造良好的小学毕业考复习迎考氛围。
毕业班级应根据班级的自身特点努力创设浓厚的复习迎考的氛围，并利用主题班会对学生开展价值观、学习观的教育，加强家校联系，在平时的教育教学活动中对学生进行小学毕业考的相关信息和方法指导，经常激励学生，树立信心，明确目标，争取人人成为合格的小学毕业生。
3、把握小学毕业考试的命题方向，提高复习效率。 ① 关注全县小学毕业考试的动态信息。
②教师在复习中要做到知识重点明确，训练规范；每一节复习课都要达到预期目标，提高复习的有效性。
七、重视对学习困难学生的复习迎考的帮教工作。 小学毕业考试前一个月的复习至关重要，可以说直接关系着小学毕业考试的成败，因此各位任课教师一定要着眼于有效性的复习方式。任课教师要认真做好对学困生的辅导工作，包括学困生思想教育、自信心的培养及学业的辅导，任课教师对学困生的帮教工作做好记录。
陇城镇许墩小学 二○一三年三月
许墩小学毕业班会考备考方案
（2013年春学期）
为了做好2013年我校六年级毕业班备考的各项工作，提高备考工作的针对性、科学性和有效性，确保我校备考工作正常、有序的开展，我校结合实际情况，制定了以下备考方案。
一、成立领导小组，加强对小学毕业班复习工作的领导 组 长：赵玉鹏 成 员：王林春
二、工作思路
面向全体，整体推进，强化管理，落实到位，善于合作，注重实效。
三、质量目标
结合我镇2012-2013学年度第一学期期末测试成绩的统计情况，对本学期我校六年级毕业班毕业考试的各学科提出的质量目标是：语文、数学、英语各学科毕业考试成绩的平均分、及格率以及三合率进入全镇学校前三名。
四、精心组织，周密安排，打好复习备考攻坚战
今年的复习迎考工作分三个阶段进行。
第一阶段（2012年5月13日－5月24日）：5月12日所有学科课程全面结束，语文、数学和英语进入全面复习阶段，本阶段要以课标为纲，以教材为本。要求教师对各学科重点知识进行归纳整理，理清各部分知识点之间的纵横联系，加大分析和解决问题能力培养的力度，认真扎实地把学科知识点进行全面的复习。要突出基础知识和基本技能，适当安排一次检测。本阶段以难度中等的练习为重点，教师自
选例题作必要的补充。5月25日（星期六）组织第一次模拟考试。
第二阶段（2012年5月27日―6月7日）：综合复习阶段，本阶段的主要任务是结合各学科特点，进行各种专题性、综合性的复习训练，以专题复习训练题为载体，强化学生的基本解题能力和综合分析能力，并针对学生掌握知识及综合能力的不足，及时进行补缺补差，保证每一个学生都能有一个温故而知新的提高。6月8日（星期六）组织第二次模拟考试。
第三阶段（2012年6月10日－6月28日）：小学毕业考的适应训练阶段，本阶段主要是进行小学毕业考前的适应性训练，培养学生的良好的学习心理状态，开展有效的心理辅导、考试技巧训练、强化规范答题。6月25日（星期六）组织第三次模拟考。
六、加强组织和管理，认真研究小学毕业考复习阶段的问题及对策。
1、各教师制定好完善的复习备考工作计划（5月12日前完成并上交教导处）。
2、积极营造良好的小学毕业考复习迎考氛围。
毕业班级应根据班级的自身特点努力创设浓厚的复习迎考的氛围，并利用主题班会对学生开展价值观、学习观的教育，加强家校联系，在平时的教育教学活动中对学生进行小学毕业考的相关信息和方法指导，经常激励学生，树立信心，明确目标，争取人人成为合格的小学毕业生。
3、把握小学毕业考试的命题方向，提高复习效率。 ① 关注全县小学毕业考试的动态信息。
②教师在复习中要做到知识重点明确，训练规范；每一节复习课都要达到预期目标，提高复习的有效性。
七、重视对学习困难学生的复习迎考的帮教工作。 小学毕业考试前一个月的复习至关重要，可以说直接关系着小学毕业考试的成败，因此各位任课教师一定要着眼于有效性的复习方式。任课教师要认真做好对学困生的辅导工作，包括学困生思想教育、自信心的培养及学业的辅导，任课教师对学困生的帮教工作做好记录。
陇城镇许墩小学 二○一三年三月