一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
（ ）年，我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。（1.0分）
1.0 分
A、1984年
B、1985年
C、1986年
D、1990年
正确答案： C 我的答案：C
2
下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准？（ ）（1.0分）
1.0 分
A、他与环境的关系是否协调
B、他的行为是否可被人理解
C、他对情绪具有多大的容忍
D、他的过去是否有阴影
正确答案： D 我的答案：D
3
婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：（ ）。（1.0分）
1.0 分
A、8个月左右
B、1岁左右
C、2岁左右
D、3岁左右
正确答案： C 我的答案：C
4
新生进入大学一年进入（ ），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里。（1.0分）
1.0 分
A、稳定期
B、调节期
C、缓冲期
D、发展期
正确答案： A 我的答案：A
5
（ ）第一个提出生命周期的理论。（1.0分）
1.0 分
A、詹姆斯
B、威尔汉姆.冯特
C、梅斯梅尔
D、埃里克森
正确答案： D 我的答案：D
6
超我强或以超我为主导人格的人，要看（ ）。（1.0分）
1.0 分
A、先天遗传
B、所处环境
C、父母的教育
正确答案： C 我的答案：C
7
“我需要你，因为我爱你”是（ ）的爱。（1.0分）
1.0 分
A、成熟
B、不成熟
正确答案： A 我的答案：A
8
下列哪一个不属于心理学问题的识别：（ ）。（1.0分）
1.0 分
A、量表筛查
B、行为观察
C、症状自述
D、医院就医
正确答案： D 我的答案：D
9
在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用（ ）来改变。（ ）（1.0分）
1.0 分
A、培养爱好
B、加入社团
C、坚持作息
D、坚持运动
正确答案： C 我的答案：C
10
存在主义的四大生命命题：自由、孤独、（ ）、存在的价值。（1.0分）
1.0 分
A、激情
B、恐惧
C、焦虑
D、尊重
正确答案： C 我的答案：C
11
詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出：“孤独是致命的毒药，（）是生命的良药。（”1.0分）
1.0 分
A、快乐
B、休息
C、交友
D、对话
正确答案： D 我的答案：D
12
被世人誉为“精神分析之父”的是（ ）。（1.0分）
1.0 分
A、弗洛伊德
B、詹姆斯
C、冯特
D、梅斯梅尔
正确答案： A 我的答案：A
13
缺乏主见，也从不主张，渴望别人为自己做决定，遵守规则，服从权威，属于（ ）人格。
（1.0分）
1.0 分
A、依赖
B、抑郁型
C、偏执型
D、分裂型
正确答案： A 我的答案：A
14
下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。（ ）（1.0分）
1.0 分
A、生理需求
B、安全需求
C、爱与被爱需求
D、物质需求
正确答案： D 我的答案：D
15
下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。（ ）（1.0分）
1.0 分
A、喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学
B、坚持自己的观点，坦诚地表达自己
C、欣赏他人，坚持自己
D、新知识接受性差，不深思熟虑
正确答案： D 我的答案：D
16
大学生在成年早期的阶段需要完成（ ）。（1.0分）
1.0 分
A、性格成熟
B、人格成熟
C、体魄成熟
D、思想成熟
正确答案： B 我的答案：B
17
“我正在努力思考未来的工作，只是还不太确定自己适合做什么”，属于（
1.0 分
A、认同感扩散
B、认同感早闭
C、认同感延缓
D、认同感获得
正确答案： C 我的答案：C 。（1.0分） ）
18
婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（ ）。（1.0分）
1.0 分
A、8个月以前
B、8个月左右
C、1岁左右
D、2岁左右
正确答案： C 我的答案：C
19
心理学是：研究个体感觉、（ ）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学（1.0分） 1.0 分
A、思想
B、行为
C、外形
正确答案： B 我的答案：B
20
下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。（ ）（1.0分）
1.0 分
A、感觉到的是真实的吗
B、人类一思考，上帝就发笑。
C、我思故我在
D、人只能在关系中发现自我
正确答案： A 我的答案：A
21
客观是被所有人都能够感知的那个现实。（ ）（1.0分）
1.0 分
A、正确
B、错误
正确答案： A 我的答案：A
22
创建第一所心理实验室的是谁？（ ）（1.0分）
1.0 分
A、梅斯梅尔
B、冯特
C、詹姆斯
D、弗洛伊德
正确答案： B 我的答案：B
23
人的情绪是人与环境，人与人际关系，人与生活事件互动的结果。（（1.0分） ）
1.0 分
A、正确
B、错误
正确答案： A 我的答案：A
24
（ ）人格的人既骄傲又低自尊，利己与利他都很明显。（ ）（1.0分）
1.0 分
A、依赖
B、抑郁型
C、偏执型
D、边缘
正确答案： D 我的答案：D
25
“表面服从，暗地敷衍、拖延、不予合作。在强烈的依从与敌意的双向冲突中，难以平衡。”可能是（ ）人格。（1.0分）
1.0 分
A、依赖
B、攻击型
C、偏执型
D、分裂型
正确答案： B 我的答案：B
26
“自我评价过高，强调客观理由，拒绝接受批评，受到质疑好争论，好斗，甚至有冲动攻击行为。”属于哪类人格。（ ）（1.0分）
1.0 分
A、强迫型
B、分裂型
C、抑郁型
D、偏执型
正确答案： D 我的答案：D
27
被称为“天使博士”的是（ ）。
（1.0分）
1.0 分
A、圣·奥古斯丁
B、皮亚杰
C、阿奎那
D、沃森
正确答案： C 我的答案：C
阿德勒以（ ）为中心，创立个体心理学。（1.0分）
1.0 分
A、英雄情结
B、自卑情结
C、金钱情结
正确答案： B 我的答案：B
29
“错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构。”这是谁的理论。（1.0分）
1.0 分
A、沃森
B、赫尔
C、韦德海姆
D、斯金纳
正确答案： C 我的答案：C
30
我们需要学会用（ ）化解恋爱中的问题（1.0分）
1.0 分
A、忍让
B、争辩
C、沟通
正确答案： C 我的答案：C
31
下列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症（ ）（1.0分）
1.0 分
A、偏执型分裂症
B、紧张型分裂症
C、妄想型分裂症
D、纠结型分裂症
正确答案： D 我的答案：D
32
在长期的不良人际环境或者学习受挫时，（ ）人格的人会发展到抑郁症，甚至出现自杀风险。（1.0分）
1.0 分
A、强迫型
B、抑郁型
C、偏执型
D、分裂型
正确答案： B 我的答案：B
33
美国行为学派大量的理论基于（ ）实验。（1.0分）
1.0 分
A、动物
B、植物
C、人体
D、思想
正确答案： A 我的答案：A
34
自不知，且他不知的“我”，属于（ ）。（1.0分）
1.0 分
A、公开的我
B、盲目的我
C、秘密的我
D、未知的我
正确答案： D 我的答案：D
35
跟他做朋友你会感觉他的正义感，进取心，善意与宽容，没有什么禁忌，但爱憎分明，这种人格属于（ ）。（1.0分）
A、强迫型
B、表演
C、偏执型
D、分裂型
正确答案： A 我的答案：A
36
压力是紧张或唤醒的一种（ ）心理状态。（1.0分）
1.0 分
A、外部
B、内部
C、中间
正确答案： B 我的答案：B
37
（ ）年，国际心理大会为心理健康做出定义。
（1.0分）
1.0 分
A、1946
B、1966
C、1864
正确答案： A 我的答案：A
38
人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。”这句话出自于（ ）。（1.0分） 1.0 分
A、笛卡尔
B、苏格拉底
C、弗洛伊德
D、马丁·布伯
正确答案： D 我的答案：D
39
心理学是在（ ）模式下研究人的问题的。（1.0分）
1.0 分
A、简单
B、健康
C、通约
D、一般
正确答案： C 我的答案：C
40
主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。（ ）（1.0分）
1.0 分
A、正确
B、错误
正确答案： A 我的答案：A
41
个人距离应该保持在（ ）。（1.0分）
1.0 分
A、0-46厘米
B、46-122厘米
C、1.22-3.66米
D、3.66米以上
正确答案： B 我的答案：B
42
大学生最重要的任务是（ ）。（1.0分）
1.0 分
A、社交
B、个人兴趣爱好
C、本专业的学习
D、慈善事业
正确答案： C 我的答案：C
43
短时记忆的容量为（ ）组块。（1.0分）
1.0 分
A、4—6
B、4—7
C、5—8
D、5—9
正确答案： D 我的答案：D
44
国际心理大会认定的心理健康体现在（ ）个方面。（1.0分）
1.0 分
A、4
B、3
C、7
D、6
正确答案： A 我的答案：A
45
压力本身不是问题，关键在于：（ ）（1.0分）
1.0 分
A、如何忽视
B、如何回避
C、如何应对
正确答案： C 我的答案：C
46
下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。（ ）（1.0分）
1.0 分
A、对你与她来说你们彼此是唯一的
B、可以同时爱恋几个人
C、恋爱中必须男女平等
D、最浪漫的爱情是纯精神的，肉体需要是兽性而非人性
正确答案： B 我的答案：B
47
“我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于（ ）。（1.0分）
1.0 分
A、认同感扩散
B、认同感早闭
C、认同感延缓
D、认同感获得
正确答案： B 我的答案：B
48
下列哪项不属于危机干预的要点？（ ）（1.0分）
1.0 分
A、通知学校危机干预机构，分担压力，不要独自面对
B、提高心理防御，避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤
C、给可能有自杀行为的人私人空间，使之保持冷静
D、校方通知家人，让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持，减轻学校责任
正确答案： C 我的答案：C
49
心理学学科的发展迄今是（ ）的局面。（1.0分）
1.0 分
A、稳步向前
B、曲折坎坷
C、百花齐放
D、停滞不前
正确答案： C 我的答案：C
50
当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也 会得到更好的评价。
这是（ ）的心理效应。（1.0分）
1.0 分
A、首因效应
B、光环效应
C、刻板印象
D、定势效应
正确答案： B 我的答案：B
二、 判断题（题数：50，共 50.0 分）
1
阿德勒认为，人类的一切行为都是出于自卑感以及对自卑感的克服。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
2
早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
3
性心理有健康和不健康之分。（ ）（1.0分）
1.0 分 ）（1.0分） （
正确答案： √ 我的答案： √
4
一些固有的不合理信念无法转化为合理信念。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
5
恋爱关系中出现问题就分手。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
6
青春期是性的印刻期。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
7
学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。（
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ （1.0分） ）
情绪是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验，是人的需要 得到满足与否的反映。 （ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
9
理性情绪理论认为，对事件正确的认识一般会导致适当的行为和情绪反应，而错误的认 知往往是导致一个人产生不良情绪的直接原因。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
10
大学生必须适应人际关系的变化。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
11
光环效应是一种简单地根据原有经验进行判断的特殊社会推理模式。（ ）（1.0分） 1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
我们理解的事件都需要用言语系统去解析。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
13
关注自己本身每天的进步，比较容易获得快乐和满足感。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
14
人类的变态现象主要发生在精神，性格、情志与行为。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
15
“自己眼中的我”不属于自我探索的内容。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
16
心理健康意味着没有任何消极情绪。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
17
适应环境的变化不属于大学生要完成的适应。（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
18
婚前性行为有可能导致性罪错感。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
19
马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
20
心理学的研究跟其他学科不一样，是因为它研究的是复杂多面的“人”。（1.0分） 1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
21
一个具有人性关怀的大学文化需要做到以下几点：和谐取代分歧、协作取代竞争、 团结取代隔离。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
22
我们解决恋爱问题的方式与原生家庭完全无关。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
23
首因效应强调的是第一印象。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
24
性行为不当可能带来心理卫生的问题。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
25
消退、干扰、心不在焉都是导致遗忘的重要因素。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
26
大学生需要确立新的学习目标和生活目标。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
27
性格是个体人格差异的核心。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
28
性别角色认同就是把自己看成男性或女性。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
29
情绪的动机-分化理论是由詹姆斯提出来的。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
30
表情是生物所共有的。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
31
承受压力不一定总是坏事（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
32
长时间承受压力有利于身体健康（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
33
人格具有绝对的稳定性。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
34
在8个月以前，婴儿已经萌发自我意识。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
35
性行为不当可能带来身体健康的问题。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
36
感觉剥夺实验表明，来自外界的刺激对维持人的正常生存是十分必要的。（
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
37
社会对一个人的影响大于家庭对一个人的影响。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
38 （1.0分） ）
青春期的性态度影响以后的性态度，进而影响未来的生活。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
39
不同成长阶段的自我认同感即使不一致，也不会产生自我认同危机。（ ）（1.0分） 1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
40
互爱并非唯一健康的性动机或性需求。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
41
进入大学，一开始新生都会出现人际、生活等各方面的不适应，只要积极面对，这个阶段终究会过去。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
42
“自己理想中的我”不属于自我探索的内容。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
43
失眠与消极情绪无关（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
44
心理不健康等于心理不正常。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
45
真诚的态度对于减少分手所造成的伤害尤为重要。（
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
46
创造力是后天可以培养的。（ ）（1.0分）
1.0 分
（1.0分） ）
正确答案： √ 我的答案： √
47
有的人抢先一步说分手，正是为了回避被抛弃感所带来的痛苦。（ ）（1.0分） 1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
48
性行为不当可能带来遗传疾病的问题。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
49
不合理信念是主观的、没有事实依据的。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
50
创造力随年级的增高而递减也是大学生常见的学习问题之一。（1.0分） 1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
（ ）年，我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。（1.0分）
1.0 分
A、1984年
B、1985年
C、1986年
D、1990年
正确答案： C 我的答案：C
2
下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准？（ ）（1.0分）
1.0 分
A、他与环境的关系是否协调
B、他的行为是否可被人理解
C、他对情绪具有多大的容忍
D、他的过去是否有阴影
正确答案： D 我的答案：D
3
婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：（ ）。（1.0分）
1.0 分
A、8个月左右
B、1岁左右
C、2岁左右
D、3岁左右
正确答案： C 我的答案：C
4
新生进入大学一年进入（ ），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里。（1.0分）
1.0 分
A、稳定期
B、调节期
C、缓冲期
D、发展期
正确答案： A 我的答案：A
5
（ ）第一个提出生命周期的理论。（1.0分）
1.0 分
A、詹姆斯
B、威尔汉姆.冯特
C、梅斯梅尔
D、埃里克森
正确答案： D 我的答案：D
6
超我强或以超我为主导人格的人，要看（ ）。（1.0分）
1.0 分
A、先天遗传
B、所处环境
C、父母的教育
正确答案： C 我的答案：C
7
“我需要你，因为我爱你”是（ ）的爱。（1.0分）
1.0 分
A、成熟
B、不成熟
正确答案： A 我的答案：A
8
下列哪一个不属于心理学问题的识别：（ ）。（1.0分）
1.0 分
A、量表筛查
B、行为观察
C、症状自述
D、医院就医
正确答案： D 我的答案：D
9
在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用（ ）来改变。（ ）（1.0分）
1.0 分
A、培养爱好
B、加入社团
C、坚持作息
D、坚持运动
正确答案： C 我的答案：C
10
存在主义的四大生命命题：自由、孤独、（ ）、存在的价值。（1.0分）
1.0 分
A、激情
B、恐惧
C、焦虑
D、尊重
正确答案： C 我的答案：C
11
詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出：“孤独是致命的毒药，（）是生命的良药。（”1.0分）
1.0 分
A、快乐
B、休息
C、交友
D、对话
正确答案： D 我的答案：D
12
被世人誉为“精神分析之父”的是（ ）。（1.0分）
1.0 分
A、弗洛伊德
B、詹姆斯
C、冯特
D、梅斯梅尔
正确答案： A 我的答案：A
13
缺乏主见，也从不主张，渴望别人为自己做决定，遵守规则，服从权威，属于（ ）人格。
（1.0分）
1.0 分
A、依赖
B、抑郁型
C、偏执型
D、分裂型
正确答案： A 我的答案：A
14
下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。（ ）（1.0分）
1.0 分
A、生理需求
B、安全需求
C、爱与被爱需求
D、物质需求
正确答案： D 我的答案：D
15
下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。（ ）（1.0分）
1.0 分
A、喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学
B、坚持自己的观点，坦诚地表达自己
C、欣赏他人，坚持自己
D、新知识接受性差，不深思熟虑
正确答案： D 我的答案：D
16
大学生在成年早期的阶段需要完成（ ）。（1.0分）
1.0 分
A、性格成熟
B、人格成熟
C、体魄成熟
D、思想成熟
正确答案： B 我的答案：B
17
“我正在努力思考未来的工作，只是还不太确定自己适合做什么”，属于（
1.0 分
A、认同感扩散
B、认同感早闭
C、认同感延缓
D、认同感获得
正确答案： C 我的答案：C 。（1.0分） ）
18
婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（ ）。（1.0分）
1.0 分
A、8个月以前
B、8个月左右
C、1岁左右
D、2岁左右
正确答案： C 我的答案：C
19
心理学是：研究个体感觉、（ ）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学（1.0分） 1.0 分
A、思想
B、行为
C、外形
正确答案： B 我的答案：B
20
下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。（ ）（1.0分）
1.0 分
A、感觉到的是真实的吗
B、人类一思考，上帝就发笑。
C、我思故我在
D、人只能在关系中发现自我
正确答案： A 我的答案：A
21
客观是被所有人都能够感知的那个现实。（ ）（1.0分）
1.0 分
A、正确
B、错误
正确答案： A 我的答案：A
22
创建第一所心理实验室的是谁？（ ）（1.0分）
1.0 分
A、梅斯梅尔
B、冯特
C、詹姆斯
D、弗洛伊德
正确答案： B 我的答案：B
23
人的情绪是人与环境，人与人际关系，人与生活事件互动的结果。（（1.0分） ）
1.0 分
A、正确
B、错误
正确答案： A 我的答案：A
24
（ ）人格的人既骄傲又低自尊，利己与利他都很明显。（ ）（1.0分）
1.0 分
A、依赖
B、抑郁型
C、偏执型
D、边缘
正确答案： D 我的答案：D
25
“表面服从，暗地敷衍、拖延、不予合作。在强烈的依从与敌意的双向冲突中，难以平衡。”可能是（ ）人格。（1.0分）
1.0 分
A、依赖
B、攻击型
C、偏执型
D、分裂型
正确答案： B 我的答案：B
26
“自我评价过高，强调客观理由，拒绝接受批评，受到质疑好争论，好斗，甚至有冲动攻击行为。”属于哪类人格。（ ）（1.0分）
1.0 分
A、强迫型
B、分裂型
C、抑郁型
D、偏执型
正确答案： D 我的答案：D
27
被称为“天使博士”的是（ ）。
（1.0分）
1.0 分
A、圣·奥古斯丁
B、皮亚杰
C、阿奎那
D、沃森
正确答案： C 我的答案：C
阿德勒以（ ）为中心，创立个体心理学。（1.0分）
1.0 分
A、英雄情结
B、自卑情结
C、金钱情结
正确答案： B 我的答案：B
29
“错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构。”这是谁的理论。（1.0分）
1.0 分
A、沃森
B、赫尔
C、韦德海姆
D、斯金纳
正确答案： C 我的答案：C
30
我们需要学会用（ ）化解恋爱中的问题（1.0分）
1.0 分
A、忍让
B、争辩
C、沟通
正确答案： C 我的答案：C
31
下列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症（ ）（1.0分）
1.0 分
A、偏执型分裂症
B、紧张型分裂症
C、妄想型分裂症
D、纠结型分裂症
正确答案： D 我的答案：D
32
在长期的不良人际环境或者学习受挫时，（ ）人格的人会发展到抑郁症，甚至出现自杀风险。（1.0分）
1.0 分
A、强迫型
B、抑郁型
C、偏执型
D、分裂型
正确答案： B 我的答案：B
33
美国行为学派大量的理论基于（ ）实验。（1.0分）
1.0 分
A、动物
B、植物
C、人体
D、思想
正确答案： A 我的答案：A
34
自不知，且他不知的“我”，属于（ ）。（1.0分）
1.0 分
A、公开的我
B、盲目的我
C、秘密的我
D、未知的我
正确答案： D 我的答案：D
35
跟他做朋友你会感觉他的正义感，进取心，善意与宽容，没有什么禁忌，但爱憎分明，这种人格属于（ ）。（1.0分）
A、强迫型
B、表演
C、偏执型
D、分裂型
正确答案： A 我的答案：A
36
压力是紧张或唤醒的一种（ ）心理状态。（1.0分）
1.0 分
A、外部
B、内部
C、中间
正确答案： B 我的答案：B
37
（ ）年，国际心理大会为心理健康做出定义。
（1.0分）
1.0 分
A、1946
B、1966
C、1864
正确答案： A 我的答案：A
38
人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。”这句话出自于（ ）。（1.0分） 1.0 分
A、笛卡尔
B、苏格拉底
C、弗洛伊德
D、马丁·布伯
正确答案： D 我的答案：D
39
心理学是在（ ）模式下研究人的问题的。（1.0分）
1.0 分
A、简单
B、健康
C、通约
D、一般
正确答案： C 我的答案：C
40
主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。（ ）（1.0分）
1.0 分
A、正确
B、错误
正确答案： A 我的答案：A
41
个人距离应该保持在（ ）。（1.0分）
1.0 分
A、0-46厘米
B、46-122厘米
C、1.22-3.66米
D、3.66米以上
正确答案： B 我的答案：B
42
大学生最重要的任务是（ ）。（1.0分）
1.0 分
A、社交
B、个人兴趣爱好
C、本专业的学习
D、慈善事业
正确答案： C 我的答案：C
43
短时记忆的容量为（ ）组块。（1.0分）
1.0 分
A、4—6
B、4—7
C、5—8
D、5—9
正确答案： D 我的答案：D
44
国际心理大会认定的心理健康体现在（ ）个方面。（1.0分）
1.0 分
A、4
B、3
C、7
D、6
正确答案： A 我的答案：A
45
压力本身不是问题，关键在于：（ ）（1.0分）
1.0 分
A、如何忽视
B、如何回避
C、如何应对
正确答案： C 我的答案：C
46
下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。（ ）（1.0分）
1.0 分
A、对你与她来说你们彼此是唯一的
B、可以同时爱恋几个人
C、恋爱中必须男女平等
D、最浪漫的爱情是纯精神的，肉体需要是兽性而非人性
正确答案： B 我的答案：B
47
“我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于（ ）。（1.0分）
1.0 分
A、认同感扩散
B、认同感早闭
C、认同感延缓
D、认同感获得
正确答案： B 我的答案：B
48
下列哪项不属于危机干预的要点？（ ）（1.0分）
1.0 分
A、通知学校危机干预机构，分担压力，不要独自面对
B、提高心理防御，避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤
C、给可能有自杀行为的人私人空间，使之保持冷静
D、校方通知家人，让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持，减轻学校责任
正确答案： C 我的答案：C
49
心理学学科的发展迄今是（ ）的局面。（1.0分）
1.0 分
A、稳步向前
B、曲折坎坷
C、百花齐放
D、停滞不前
正确答案： C 我的答案：C
50
当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也 会得到更好的评价。
这是（ ）的心理效应。（1.0分）
1.0 分
A、首因效应
B、光环效应
C、刻板印象
D、定势效应
正确答案： B 我的答案：B
二、 判断题（题数：50，共 50.0 分）
1
阿德勒认为，人类的一切行为都是出于自卑感以及对自卑感的克服。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
2
早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
3
性心理有健康和不健康之分。（ ）（1.0分）
1.0 分 ）（1.0分） （
正确答案： √ 我的答案： √
4
一些固有的不合理信念无法转化为合理信念。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
5
恋爱关系中出现问题就分手。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
6
青春期是性的印刻期。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
7
学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。（
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ （1.0分） ）
情绪是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验，是人的需要 得到满足与否的反映。 （ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
9
理性情绪理论认为，对事件正确的认识一般会导致适当的行为和情绪反应，而错误的认 知往往是导致一个人产生不良情绪的直接原因。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
10
大学生必须适应人际关系的变化。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
11
光环效应是一种简单地根据原有经验进行判断的特殊社会推理模式。（ ）（1.0分） 1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
我们理解的事件都需要用言语系统去解析。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
13
关注自己本身每天的进步，比较容易获得快乐和满足感。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
14
人类的变态现象主要发生在精神，性格、情志与行为。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
15
“自己眼中的我”不属于自我探索的内容。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
16
心理健康意味着没有任何消极情绪。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
17
适应环境的变化不属于大学生要完成的适应。（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
18
婚前性行为有可能导致性罪错感。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
19
马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
20
心理学的研究跟其他学科不一样，是因为它研究的是复杂多面的“人”。（1.0分） 1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
21
一个具有人性关怀的大学文化需要做到以下几点：和谐取代分歧、协作取代竞争、 团结取代隔离。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
22
我们解决恋爱问题的方式与原生家庭完全无关。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
23
首因效应强调的是第一印象。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
24
性行为不当可能带来心理卫生的问题。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
25
消退、干扰、心不在焉都是导致遗忘的重要因素。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
26
大学生需要确立新的学习目标和生活目标。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
27
性格是个体人格差异的核心。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
28
性别角色认同就是把自己看成男性或女性。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
29
情绪的动机-分化理论是由詹姆斯提出来的。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
30
表情是生物所共有的。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
31
承受压力不一定总是坏事（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
32
长时间承受压力有利于身体健康（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
33
人格具有绝对的稳定性。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
34
在8个月以前，婴儿已经萌发自我意识。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
35
性行为不当可能带来身体健康的问题。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
36
感觉剥夺实验表明，来自外界的刺激对维持人的正常生存是十分必要的。（
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
37
社会对一个人的影响大于家庭对一个人的影响。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
38 （1.0分） ）
青春期的性态度影响以后的性态度，进而影响未来的生活。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
39
不同成长阶段的自我认同感即使不一致，也不会产生自我认同危机。（ ）（1.0分） 1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
40
互爱并非唯一健康的性动机或性需求。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
41
进入大学，一开始新生都会出现人际、生活等各方面的不适应，只要积极面对，这个阶段终究会过去。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
42
“自己理想中的我”不属于自我探索的内容。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
43
失眠与消极情绪无关（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
44
心理不健康等于心理不正常。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
45
真诚的态度对于减少分手所造成的伤害尤为重要。（
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
46
创造力是后天可以培养的。（ ）（1.0分）
1.0 分
（1.0分） ）
正确答案： √ 我的答案： √
47
有的人抢先一步说分手，正是为了回避被抛弃感所带来的痛苦。（ ）（1.0分） 1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
48
性行为不当可能带来遗传疾病的问题。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
49
不合理信念是主观的、没有事实依据的。（ ）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
50
创造力随年级的增高而递减也是大学生常见的学习问题之一。（1.0分） 1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √