兰州市第五十五中学科技创新教育计划
现代科学技术革命，使人类社会的一切领域正在飞速地改变，面对世界范围内的现代科技革命，教育更应培养青少年学生的科技创新能力，开展发明创造活动。我们培养青少年的科技创新能力，开展发明创造活动，其目的不在于制作出几件科技作品，不在于在各项比赛中获得名次，而在于培养他们的科学素质。有这样一句话：播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。只有从树立创新观念、开展创新活动，我们才能形成创新思维和品格，培养创新能力。
一、学科内容教学中渗透创新意识、培养创新能力
1、教室文化布置，营造创新氛围
2、课堂教学目标更注重培养创新思维
3、学科内容每块设置创新活动
4、将创新教育由基础课延伸到拓展课和研究型学习中
二、劳技课堂中设立科技创新专题系列讲座
1、全面开展，有量有质
2、激发创新潜能和灵感
3、创新项目方案的提出
4、创新项目方案的完善
5、创新项目方案的撰写
三、创新成果保护——申报专利
四、积极参加国家、省、市等各种科技创新比赛
兰州市第五十五中学科技创新教育计划
现代科学技术革命，使人类社会的一切领域正在飞速地改变，面对世界范围内的现代科技革命，教育更应培养青少年学生的科技创新能力，开展发明创造活动。我们培养青少年的科技创新能力，开展发明创造活动，其目的不在于制作出几件科技作品，不在于在各项比赛中获得名次，而在于培养他们的科学素质。有这样一句话：播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。只有从树立创新观念、开展创新活动，我们才能形成创新思维和品格，培养创新能力。
一、学科内容教学中渗透创新意识、培养创新能力
1、教室文化布置，营造创新氛围
2、课堂教学目标更注重培养创新思维
3、学科内容每块设置创新活动
4、将创新教育由基础课延伸到拓展课和研究型学习中
二、劳技课堂中设立科技创新专题系列讲座
1、全面开展，有量有质
2、激发创新潜能和灵感
3、创新项目方案的提出
4、创新项目方案的完善
5、创新项目方案的撰写
三、创新成果保护——申报专利
四、积极参加国家、省、市等各种科技创新比赛