憨厚的父亲几次拉劝，都未能阻止妻子向小女孩的母亲疯狂施爆，而他们自己大哭的孩子则目睹了一切……
上图截取自一段视频，玩滑梯的小女孩从小男孩身上踩了过去，小男孩的母亲遂与小女孩的母亲理论，小女孩母亲道歉并喊孩子道歉。
不过惹祸的小女孩绝非乖巧，因为就在她的母亲向小男孩母亲道歉的时候，她又毫无理由地推了其他小孩子。
于是，小男孩的母亲歇斯底里，几次挣脱丈夫的拉劝推打惹祸的小女孩和追打她的母亲。
显然，这事件里一边是一个娇惯小男孩的母亲，一边是一个被母亲娇惯坏了的小女孩……
几年之后，小男孩上了小学，沿袭和发扬了他母亲当年的武士精神，在教室里拿起凳子就把老师轮，老师则节节败退，任由这霸气的男孩对老师搞霸凌……
当然，这是两个不同的男孩，他们也并未任何关系，但谁能否定，第一个场景里的小男孩不会在暴力母亲的熏陶下，未来某天会像第二个场景里的男孩一样，早早就学会针对老师搞霸凌呢？
这两段视频都已疯传网络，看到视频的人大多表达了愤慨，有谴责父母缺乏素养的，有谴责孩子缺乏教养的，有人哀叹如今的老师、警察，不是没了戒尺就是没了枪的……
母亲歇斯底里，男孩或许暴虐成性，但我们愤怒谴责他们的时候，我们可曾反思自己，其实也很像他们？
人生来就是自私的，是戒尺的约束让我们的先辈知道要与人为善，要学会分享、学会尊重。
可是，当父母亲愈发娇惯自己的宝宝，当社会公众愈发苛责老师体罚学生，那些肆无忌惮释放自私本性的熊孩子，开始得寸进尺，步步为营的欺负完父母欺负老师，欺负完老师欺负同学……
于是，校园里的霸凌多了起来，世上本没有霸凌，但玻璃心的父母亲多了，也就有了霸凌和不断增多的霸凌……
人性从来都是丑陋的，是法律的规制让人类知道不能破坏规则，要遵守法律、遵守公德。
可是，当公众愈发高呼要自由、要释放人性，当社会愈发谴责警察依法使用武力乃至袭警抗法之后，违法者便得寸进尺，当着警察的面打人、攮人，警察对他徒手控制吧，公众说不能使用暴力，警察对他开枪吧，公众说没必要开枪，就算开枪也要打腿……
于是，警察执法变得更加谨慎起来，“不作为”也被迫多了起来，世上本没有愿意“不作为”的警察的，可是逼着他们“不作为”的声音多了，他们也就真的“不作为”了，尽管他们依旧在沥血……
朋友家有一把软软的戒尺，当孩子犯错误时，他会用戒尺敲打孩子的手掌，告诉孩子做错了和为什么要被惩戒，所以孩子从小就明理又乖，从不会像其他孩子一样满地打滚……
楼下马路上有一名瘦瘦的警察，当有人违章时，他毕恭毕敬的敬礼而后告诉司机违章了要罚款，虽然违章就要认罚的道理我们都懂，但是总能看到一些司机对他死缠烂打……
雾霾天，我们坐在房子里，看那警察在马路上执勤……
下雨天，我们坐在房子里，看那警察在马路上淋着雨水执勤……
三伏天，我们坐在房子里，看那警察在马路上流着汗水执勤……
三九天，我们坐在房子里，看那警察在马路上顶着冰雪执勤……
虽然只是一份工作，但在搬砖都能月入过万的这美好时代，他们所付出的这份辛劳，我们有人替他们想过值不值得吗？又有没有人想过他们该不该得到更多的尊重吗？
小区附近，有幼儿园和小学
每天，大妈们把孩子送进幼儿园或学校后，就聚在一起快乐地跳广场舞，成为被国际公认的此地球上最幸福的那一群人……
每天，年轻家长把孩子们送进幼儿园或学校，然后在虽然堵但依旧至少有序的马路上安全赶到单位，用一天的努力证明自己是社会的中坚，家庭的支柱……
可这看似平淡的一切，哪一点滴不与老师的付出有关？又那一点滴不和警察的付出有关呢？
你正跳着广场舞，突然学校打来电话，说你家的熊孩子正在霸凌他人或者被别人家的熊孩子霸凌，你还能幸福的度过完这一天么？
你正专注于努力成为中坚，突然学校打来电话，说你的孩子又在霸凌他人或者被别人家的熊孩子霸凌了，你还能安心赚钱然后笔管条直的指点江山么？
每每遇此，你是会责怪自己的孩子太zuo，还是责怪学校的老师无能？抑或会用稀有的谦卑反思一下我们的教育模式出了什么问题？对老师和学校的苛责又出了什么问题？
你吹着空调听着音乐，突然往日通畅的马路拥堵不堪，你焦急万分之际发现原来又有人和警察纠缠堵路了，你因而迟到扣钱甚至被炒了鱿鱼，这个时候，你是责怪违法者太凶还是责怪警察太无能？
老师有打人不伤的戒尺，可以在不伤害孩子的情况下使得他们尊重他人，尊重知识，并最终成为国家的栋梁、父母口中的骄傲。
可是，当我们一次又一次看到老师被学生欺负乃至殴打的时候，我们是不是该问问自己对教师太过于苛责了？是不是该反思甚至呼吁一下，我们真的到了该把戒尺和权威还给老师的时候了？
警察依法使用的暴力和枪，代表的是法制权威，维护的是社会稳定和我们每个人的安全，尊重警察正当执法，他们才能保证我们每天能够做自己想做的事，徜徉想徜徉的静好……
可是，当我们一次又一次质疑非难警察“不作为”、“无能”的时候，我们是不是该问问自己对警察执法是否给了足够的尊重？是否给了法制和规则足够的尊重？
少年强则中国强，如果满地都是肆意释放自私、缺乏管教的熊孩子，那无论大家小家，还会有什么发展和希望？
法制强则社会安，如果满地都是被蔑视和被随意抗法的警察，那无论大家小家还能徜徉于宝贵的安全吗？
你或曾祈祷于上帝的怜悯，但当你真的遭遇危险时，只有从小养成愿意奉献和分享的路人还有舍生忘死的警察才能把你帮助……
你或曾祈祷于上帝的真爱，但其实你我都知道，这世界上最爱你的不是上帝，而是你的大脑，可当需要你用理性大脑思考的时候，你又在干什么呢？
认真反思一下吧，那些高呼着、曾经高呼着和正在构思如何高呼夺走老师戒尺和警察枪的大脑们……
憨厚的父亲几次拉劝，都未能阻止妻子向小女孩的母亲疯狂施爆，而他们自己大哭的孩子则目睹了一切……
上图截取自一段视频，玩滑梯的小女孩从小男孩身上踩了过去，小男孩的母亲遂与小女孩的母亲理论，小女孩母亲道歉并喊孩子道歉。
不过惹祸的小女孩绝非乖巧，因为就在她的母亲向小男孩母亲道歉的时候，她又毫无理由地推了其他小孩子。
于是，小男孩的母亲歇斯底里，几次挣脱丈夫的拉劝推打惹祸的小女孩和追打她的母亲。
显然，这事件里一边是一个娇惯小男孩的母亲，一边是一个被母亲娇惯坏了的小女孩……
几年之后，小男孩上了小学，沿袭和发扬了他母亲当年的武士精神，在教室里拿起凳子就把老师轮，老师则节节败退，任由这霸气的男孩对老师搞霸凌……
当然，这是两个不同的男孩，他们也并未任何关系，但谁能否定，第一个场景里的小男孩不会在暴力母亲的熏陶下，未来某天会像第二个场景里的男孩一样，早早就学会针对老师搞霸凌呢？
这两段视频都已疯传网络，看到视频的人大多表达了愤慨，有谴责父母缺乏素养的，有谴责孩子缺乏教养的，有人哀叹如今的老师、警察，不是没了戒尺就是没了枪的……
母亲歇斯底里，男孩或许暴虐成性，但我们愤怒谴责他们的时候，我们可曾反思自己，其实也很像他们？
人生来就是自私的，是戒尺的约束让我们的先辈知道要与人为善，要学会分享、学会尊重。
可是，当父母亲愈发娇惯自己的宝宝，当社会公众愈发苛责老师体罚学生，那些肆无忌惮释放自私本性的熊孩子，开始得寸进尺，步步为营的欺负完父母欺负老师，欺负完老师欺负同学……
于是，校园里的霸凌多了起来，世上本没有霸凌，但玻璃心的父母亲多了，也就有了霸凌和不断增多的霸凌……
人性从来都是丑陋的，是法律的规制让人类知道不能破坏规则，要遵守法律、遵守公德。
可是，当公众愈发高呼要自由、要释放人性，当社会愈发谴责警察依法使用武力乃至袭警抗法之后，违法者便得寸进尺，当着警察的面打人、攮人，警察对他徒手控制吧，公众说不能使用暴力，警察对他开枪吧，公众说没必要开枪，就算开枪也要打腿……
于是，警察执法变得更加谨慎起来，“不作为”也被迫多了起来，世上本没有愿意“不作为”的警察的，可是逼着他们“不作为”的声音多了，他们也就真的“不作为”了，尽管他们依旧在沥血……
朋友家有一把软软的戒尺，当孩子犯错误时，他会用戒尺敲打孩子的手掌，告诉孩子做错了和为什么要被惩戒，所以孩子从小就明理又乖，从不会像其他孩子一样满地打滚……
楼下马路上有一名瘦瘦的警察，当有人违章时，他毕恭毕敬的敬礼而后告诉司机违章了要罚款，虽然违章就要认罚的道理我们都懂，但是总能看到一些司机对他死缠烂打……
雾霾天，我们坐在房子里，看那警察在马路上执勤……
下雨天，我们坐在房子里，看那警察在马路上淋着雨水执勤……
三伏天，我们坐在房子里，看那警察在马路上流着汗水执勤……
三九天，我们坐在房子里，看那警察在马路上顶着冰雪执勤……
虽然只是一份工作，但在搬砖都能月入过万的这美好时代，他们所付出的这份辛劳，我们有人替他们想过值不值得吗？又有没有人想过他们该不该得到更多的尊重吗？
小区附近，有幼儿园和小学
每天，大妈们把孩子送进幼儿园或学校后，就聚在一起快乐地跳广场舞，成为被国际公认的此地球上最幸福的那一群人……
每天，年轻家长把孩子们送进幼儿园或学校，然后在虽然堵但依旧至少有序的马路上安全赶到单位，用一天的努力证明自己是社会的中坚，家庭的支柱……
可这看似平淡的一切，哪一点滴不与老师的付出有关？又那一点滴不和警察的付出有关呢？
你正跳着广场舞，突然学校打来电话，说你家的熊孩子正在霸凌他人或者被别人家的熊孩子霸凌，你还能幸福的度过完这一天么？
你正专注于努力成为中坚，突然学校打来电话，说你的孩子又在霸凌他人或者被别人家的熊孩子霸凌了，你还能安心赚钱然后笔管条直的指点江山么？
每每遇此，你是会责怪自己的孩子太zuo，还是责怪学校的老师无能？抑或会用稀有的谦卑反思一下我们的教育模式出了什么问题？对老师和学校的苛责又出了什么问题？
你吹着空调听着音乐，突然往日通畅的马路拥堵不堪，你焦急万分之际发现原来又有人和警察纠缠堵路了，你因而迟到扣钱甚至被炒了鱿鱼，这个时候，你是责怪违法者太凶还是责怪警察太无能？
老师有打人不伤的戒尺，可以在不伤害孩子的情况下使得他们尊重他人，尊重知识，并最终成为国家的栋梁、父母口中的骄傲。
可是，当我们一次又一次看到老师被学生欺负乃至殴打的时候，我们是不是该问问自己对教师太过于苛责了？是不是该反思甚至呼吁一下，我们真的到了该把戒尺和权威还给老师的时候了？
警察依法使用的暴力和枪，代表的是法制权威，维护的是社会稳定和我们每个人的安全，尊重警察正当执法，他们才能保证我们每天能够做自己想做的事，徜徉想徜徉的静好……
可是，当我们一次又一次质疑非难警察“不作为”、“无能”的时候，我们是不是该问问自己对警察执法是否给了足够的尊重？是否给了法制和规则足够的尊重？
少年强则中国强，如果满地都是肆意释放自私、缺乏管教的熊孩子，那无论大家小家，还会有什么发展和希望？
法制强则社会安，如果满地都是被蔑视和被随意抗法的警察，那无论大家小家还能徜徉于宝贵的安全吗？
你或曾祈祷于上帝的怜悯，但当你真的遭遇危险时，只有从小养成愿意奉献和分享的路人还有舍生忘死的警察才能把你帮助……
你或曾祈祷于上帝的真爱，但其实你我都知道，这世界上最爱你的不是上帝，而是你的大脑，可当需要你用理性大脑思考的时候，你又在干什么呢？
认真反思一下吧，那些高呼着、曾经高呼着和正在构思如何高呼夺走老师戒尺和警察枪的大脑们……