第1课 中国人民站起来了
1．1949、9第一届中国人民政治协商会议在北平举行。会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》.
选举毛泽东为中央人民政府主席；决定五星红旗国旗，《义勇军进行曲》国歌，北平首都（改名为北京）；采用公元纪年； 决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。
2 1949、10、1毛泽东向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！
新中国成立的意义：A开辟了中国历史新纪元①中国成为独立自主的国家；②中国人民从此站起来了，成为国家的主人 B壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
3、 1951年西藏和平解放。祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。
第2课 最可爱的人
1抗美援朝原因：①美国的侵略活动严重威胁中国的安全：②朝鲜请求中国政府派兵援助
时间：1950、10---1953、7目的：抗美援朝，保家卫国
经过：1950、10，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美军。
在朝鲜战场上中国军队五战五捷，把美军赶回到“三八线”。
结果：1953、7美国被迫在停战协定上签字，中国人民志愿军凯旋而归。
2．英雄人物事迹：①黄继光在上甘岭战役中舍身堵枪口。②邱少云严守纪律，烈火烧身，纹丝不动。
4中国人民志愿军具有高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”
第3课 土地改革
背景①封建的剥削土地制度严重阻碍农村经济和中国社会发展。②新中国成立后，新解放区农民迫切要求获得土地。
时间：1950年内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
结果：到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
意义①彻底摧毁了我国2000多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；②广大农民得到了土地，成为土地的主人，
巩固了人民政权③大大解放了农村生产力，农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
第1课 中国人民站起来了
1．1949、9第一届中国人民政治协商会议在北平举行。会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》.
选举毛泽东为中央人民政府主席；决定五星红旗国旗，《义勇军进行曲》国歌，北平首都（改名为北京）；采用公元纪年； 决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。
2 1949、10、1毛泽东向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！
新中国成立的意义：A开辟了中国历史新纪元①中国成为独立自主的国家；②中国人民从此站起来了，成为国家的主人 B壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
3、 1951年西藏和平解放。祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。
第2课 最可爱的人
1抗美援朝原因：①美国的侵略活动严重威胁中国的安全：②朝鲜请求中国政府派兵援助
时间：1950、10---1953、7目的：抗美援朝，保家卫国
经过：1950、10，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美军。
在朝鲜战场上中国军队五战五捷，把美军赶回到“三八线”。
结果：1953、7美国被迫在停战协定上签字，中国人民志愿军凯旋而归。
2．英雄人物事迹：①黄继光在上甘岭战役中舍身堵枪口。②邱少云严守纪律，烈火烧身，纹丝不动。
3胜利原因①是正义的反侵略战争，得到全国人民支持；②党的英明决策和正确指挥；③志愿军和朝鲜军民英勇战斗 4中国人民志愿军具有高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”
第3课 土地改革
背景①封建的剥削土地制度严重阻碍农村经济和中国社会发展。②新中国成立后，新解放区农民迫切要求获得土地。
时间：1950年内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
结果：到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
意义①彻底摧毁了我国2000多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；②广大农民得到了土地，成为土地的主人，
巩固了人民政权③大大解放了农村生产力，农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。 3．胜利原因①是正义的反侵略战争，得到全国人民支持；②党的英明决策和正确指挥；③志愿军和朝鲜军民英勇战斗。
第4课 工业化起步
一、第一个五年计划 1953-1957
背景：新中国建立后，经过三年经济恢复，国民经济根本好转。中国:落后农业国，工业水平低，基础薄弱，门类不全。 目的：有计划地进行社会主义建设
基本任务： ①主要是集中发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；
②相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业； ③相应地培养建设人才。
一五成就： A工业： 鞍山钢铁公司大型轧钢厂 长春一汽生产出第一辆汽车
中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机； 沈阳第一机床厂建成投产。
B交通： ①1957年，武汉长江大桥建成； ②川藏、青藏、新藏公路
二、共和国和第一部宪法（“五四年宪法”）
① 时间地点：1954、9北京
② 制定机关：第一届全国人民代表大会
③ 重要内容：规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。
④性质（意义）：这是我国第一部社会主义宪法， 也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
第5课 三大改造 ---对农业、个体手工业、资本主义工商业的社会主义改造
1时间：1953--1956年底
2 改造形式：①农业、手工业采用合作化，参加生产合作社
②资本主义工商业采用公私合营方式，对资本家占有的生产资料实行赎买政策（这是社会主义改造中的创举） 3对农业、手工业合作化原因、目的：
①原因：土地改革后，农业、手工业的分散经营，影响生产发展，满足不了工业化建设的需要。
②目的：走集体化和共同富裕的社会主义道路。
4成果：1956年全国绝大多数农户参加了农业生产合作社，推动了手工业的改造，1956年，94%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。
5意义（1）实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。
（2）我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入社会主义初级阶段。
（三大改造实质是改变生产资料私有制，是中国历史最深刻的社会变革。）
6缺点：后期要求过急、工作过粗、改变过快
第6课 探索建设社会主义的道路
1．中共八大召开---探索建设社会主义道路的良好开端。
背景：①20C50年代中期，世界经济与科技迅速发展（国际）
②三大改造基本完成，社会主义制度在我国基本建立， 对国内主要矛盾作出了正确的分析(国内)
国内主要矛盾：建立先进工业国---落后农业国的现实之间的矛盾
人民对经济文化迅速发展的需要---经济文化不能满足人民需要的状况的矛盾
时间、地点：1956年，北京
主要任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
意义：这是探索建设社会主义道路的良好开端。
2．失误 A主要表现：大跃进和人民公社化运动
B主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风
C失误原因： ①对我国社会主义所处的发展阶段认识不足。
②对如何建设社会主义缺少经验。③急于求成。④忽视了客观的经济规律。
D影响：① 使“左”的错误严重泛滥。 ② 使国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难。 E调整： 1961年春，党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产。经过努力，不久就取得明显成效。
二、建设成就与模范人物
（1）建设成就 ①主要工业产品都有很大增长，石油工业尤为突出。大庆油田建成结束了中国靠“洋油”的时代，实现原油和石油新产品全部自给。 ②新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。
（2）模范人物及事迹
邓稼先：为中国研制原子弹、氢弹，被誉为“两弹元勋”（“两弹一星”指的是原子弹、导弹和人造地球卫星） 王进喜：参加大庆油田会战，为中国实现原油和石油产品自给作出贡献，被誉为“铁人”
焦裕禄：带领兰考人民治理风沙，被誉为“县委书记的好榜样““党的好干部”
第7课 “文化大革命”的十年 一、动乱和灾难 1．时间：1966～1976年 2．原因 （1）毛泽东错误地认为，党中央出现了修正主义，党和国家面临着资本主义复辟的危险。为防止资本主义复辟而发动“文化大革命”。 （2）被林彪、江青反革命集团所利用。 3．开始： 1966年，中共中央接连发出开展“无产阶级文化大革命”的决定，成立“中央文革小组”， 对所谓的刘少奇、邓小平资产阶级司令部进行错误的斗争。 4．动乱表现： 全国出现学校停课、工厂停工“闹革命”，党政机关受冲击，广大干部和知识分子遭迫害，国民经济形势迅速恶化。 5．抵制抗争： ①“二月逆流”：1967年2月，老一辈革命家对“文革”的错误作法提出了强烈批评，被诬为“二月逆流”，受到压制和打击。 ②“四五运动”：1976年清明节，百万群众汇集天安门广场悼念周恩来，被“四人帮”镇压而结束。但它为粉碎“四人帮”奠定了群众基础。 6．“文革”的实质： 是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 7．危害：①政治上长期动乱； ②经济上社会生产大幅度下降； ③科学文化、教育事业被严重摧残； ④民主和法制遭到严重破坏。 8．“文革”教训（启示）： ①必须坚持以经济建设为中心，改善人民的物质文化生活。 ②
坚持民主集中制，反对任何形式的个人崇拜，健全民主与法制，要走依法治国的道路。 刘少奇于1969年11月，原国家副主席被迫害致死，是“文革”最大的冤案，表明在“文革”时期，民主与法制已被严重践踏。 二、粉碎林彪和江青反革命集团 1．粉碎林彪反革命集团（9．13事件） （1）时间：1971年9月 （2）原因：林彪反革命集团阴谋夺取最高权力，策动反革命武装政变。政变被粉碎，林彪出逃，机毁人亡。 2．粉碎江青反革命集团──“文化大革命”结束 （1）时间：1976年10月 （2）背景： 周恩来、毛泽东相继逝世后，江青集团加紧了夺取党和国家最高领导权的阴谋活动。华国锋、叶剑英等代表中央政治局采取果断措施，一举粉碎了江青集团，十年动乱结束。
第8课 伟大的历史转折
一、十一届三中全会1．背 景： ①“文革”结束后，主持党中央工作的领导人提出“两个凡是”的错误
1978年在北京召开②1978、5思想理论界开展了一场真理标准的讨论。实现是检验真理的唯一标准。
主要内容：A 彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线（思想上）
B 停止使用“以阶段斗争为纲”口号，作出把党和国家工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策（政治)
C 形成了以邓小平为核心的党中央领导集体(组织上)
意义： 是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
二、民主与法制建设的加强
1980年，撤消“文化大革命”中强加给刘少奇的种种罪名，为刘少奇恢复名誉，使党的历史上最大的冤案得到平反。 1982年，全国人大颁布了第四部《中华人民共和国宪法》，这是新时期一部比较完善的宪法。
1986 颁布《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等一系列法律，形成了以宪法为核心的法律体系。
2．影响： 人民群众的法制观念不断提高，依法办事逐渐成为共识，我国逐渐向依法治国的道路迈进。
“文化大革命” 结束后高考制度恢复的第一次考试是在1977年冬天。
第9课 改革开放
农村改革--实行家庭联产承包责任制
目的：调动农民积极性，促进农村经济发展。
时间、地区及方式：1978年，安徽凤阳小岗村，实行分田包产到户，自负盈亏。
影响：农业生产得到大发展，农村开始富裕起来。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。 *建国以来我们党的第一代和第二代领导集体，在解决农业、农村、农民问题上，对农村生产关系进行的四次调整或变革及其结果。 （1）土地改革，解放了生产力，为农业生产的发展开辟了道路； （2）农业合作化，进一步调动了劳动者的生产积极性，提高了农业生产力； （3）人民公社化，挫伤了生产者的积极性； （4）家庭联产承包责任制，极大的调动了农民的积极性，推动了农业生产的发展。 2、城市改革：
（1）时间：1985起 （2）重点：国有企业 （3）内容： ①把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展； ②对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制； ③实行按劳分配为主，多种分配方式并存的制度。 （4）作用：大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。 二、对外开放： ① 目的：吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。 ② 开始：1980年设立经济特区（广东的深圳、珠海、汕头，福建的厦门） ③ 开放格局：经济特区--→沿海开放城市--→沿海经济开放区--→内地 （开放格局特点：全方位、多层次、宽领域） 经济特区的代表、对外开放的“窗口”——深圳 后来增设的经济特区，也是我国最大的经济特区——海南经济特区 已发展成为国际化的经济中心和金融中心的经济开发区是——上海浦东开发区 第10课 建设有中国特色社会主义 一、邓小平理论（即建设有中国特色的社会主义理论）的形成与确立 1．十一届三中全会以前，提出改革开放，并针对出现的资产阶级自由化，提出坚持“四项基本原则”。 2．十二大（1982年)强调从国情出发，把马克思主义普遍真理同我国的具体实践结合起来，建设有中国特色的社会主义。 3．十三大（1987年）阐明社会主义初级阶段理论，提出党的基本路线，作出经济发展三步走战略部署。 4．南方谈话（1992年）进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。 5．十四大（1992年）确立了邓小平理论在全党的指导地位，提出建立社会主义市场经济体制，形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。 6．十五大（1997年）把邓小平理论写入党章，确立为党的指导思想。 二、邓小平是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师（为什么说） 在中国改革开放和社会主义现代化建设过程中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。 三、解决20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”问题的困扰。 1992年邓小平南方谈话，指出特区姓“社”不姓“资”。判断的标准，主要是看是否有利于社会主义国家生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，这进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。 四、党在社会主义初级阶段的基本路线： 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 第11课 民族团结 一、实行民族区域自治的实行 1．背景 ①我国由56个民族组成的统一的多民族国家。 ②民族分布格局特点：以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居 2．提出时间：筹建新中国时 3．已建立的五个省级民族区域自治区： ①内蒙古自治区 ②新疆维吾尔自治区 ③广西壮族自治区 ④宁夏回族自治区 ⑤西藏自治区 4．实行民族区域自治是我国一项基本国策和基本政治制度。 5．实行民族区域自治的意义： 对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义。 6．实施西部大开发战略，使少数民族人口较多的西部出现大开发、大发展的新气象的。 第12课 香港和澳门的回归 1．“一国两制”含义： 在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。 2．香港、澳门回归： ①1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权 ②1999年12月20，中国对澳门恢复行使主权。 3．香港、澳门能回归根本原因： 中国综合国力的增强与国际地位的提高。 4．意义： 香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 第13课 海峡两岸的交往 一、推进祖国统一大业 1．“和平统一，一国两制”的对台基本方针的形成： ①新中国建立后——提出解放台湾 ②20世纪50年代中期——毛泽东确立和平方式解放台湾思想 ③改革开放后——确立和平统一祖国大政方针，最终在邓小平“一国两制”基础上， 形成“和平统一，一国两制”的基本方针。 2．海峡两岸的交流： ①1987年，台湾当局调整“三不（不接触、不谈判、不妥协）”政策，两岸打破了近38年的隔绝状态； ②1990年台湾成立海峡交流基金会，1991年大陆成立海峡两岸关系协会； ③1992年，两会通过对话达成“两岸均坚持一个中国原则”的共识； ④1993年，海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，将“互补互利”写入协议。 ⑤1995年江泽民提出发展两岸关系，促进和平统一的八项主张 （八项主张是新时期推进祖国统一的指导思想，一个中国是和平统一的基础和前提） 二、日益密切的交往 表现：两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。 原因：①两岸有共同的语言、文字、共同的文化传统 ②两岸血浓于水，都是中华民族 ③两岸经济上可以相互促进、互补互利 第14课 钢铁长城 一、海军建立： 1、第一支海军：新中国成立前夕，华东军区海军（成立于新中国成立前夕）。 2．其他海军：北海舰队、东海舰队、南海舰队（新中国成立后建立）。 3．发展：1971年自行研制出导弹驱逐舰， 1974年研制出我国第一艘核潜艇。 4．海军兵种（20世纪90年代以后形成多兵种）： A.水面舰艇部队、 B潜艇部队、 C海军航空兵、 D海军陆战队 二、空军建立： 1．基础：在陆军的基础上建立的，20世纪50年代拥有各种飞机三千多架。 2．第一次考验：抗美援朝战争的考验。 （击落敌机300多架，涌现出蒋道平等战斗英雄） 3．发展模式：（早期）从苏联购买——国产化——自己研制和引进。 （最早仿制1956年仿制成功歼5型歼击机） 三、
导弹部队： 1．组建时间：1957年。 2．主要任务：核反击。 3．导弹按射程分类：近程导弹、中程导弹、远程导弹、洲际导弹。 第15课 独立自主的和平外交 一、新中国的外交： 1．宗旨：独立自主的和平外交政策： 2．处境：以美国为首的资本主义国家对我国进行遏制和封锁， 3．成就：第一年与17个国家建交（最早建交国是苏联） 作用： 促进中国经济的恢复与发展，打破帝国主义国家的孤立封锁。 二、和平共处五项原则： 1．内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 2．最早提出： 1953年底，周恩来同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判时提出。 3．最早同意：印度和缅甸 4．国际影响：被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。 三、万隆会议 1．时间地点：1955年，在印度尼西亚的万隆 2．性质：第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议 3．内容：讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。 4．中国的贡献及会议成果：周恩来提出“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结和合作。 第16课 外交事业的发展 1、中美关系： （1）建交前的敌对关系： 新中国成立后，美国等一些帝国主义国家敌视中国，实行封锁禁运、包围威胁等政策，目的是妄图将新生的中国扼杀在摇篮之中。 （2）70年代出现转机的原因：①中国国际地位的提高 ②国际形势的变化 ③中国两国共同的需要 （3）建交历程：①1971年4月“乒乓外交”轰动世界 ②1971年7月基辛格秘密访华，与周恩来会谈； ③1972年2月尼克松访华，在上海签署《中美联合公报》。 ④1979年中美正式建交，两国关系正常化。 (4)对中国与美国发展外交关系的认识： 中美是世界上两个大国，两国间因社会制度和国家利益等到方面的不同和差异，必然存在矛盾和分歧。但随着经济全球化的发展，中美有着更广阔的合作前景，两国应加强合作，发展友好关系，无论是对中美，还是对世界的和平、稳定与发展都有重要意义。 2、中国在联合国合法席位的恢复： 过程： 1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，同时恢复的还有安理会常任理事国的合法席位。 意义：是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。 3、中日建交： 1972年，日本首相田中角荣访华，中日正式建立外交关系。 此后各国纷纷与中国建交的热潮出现。 （右图：毛泽东会见田中角荣） 4、承办亚太经合组织会议（简称APEC会议）： （1）时间： 2001年10月 （2）主题：“新世纪、新挑战；参与、合作，促进共同繁荣”。 （3）内容： ①讨论全球和地区经济形势 ②讨论面向新世纪的亚太经合组织政策框架 ③通过《上海共识》 （4）地位： 中国迄今为止举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。 5．上海合作组织 上海合作组织成立于1996年。2001年6月，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦（后加入）六国在上海签署《“上海合作组织”成立宣言》。 “上海合作组织”是第一个以中国城市命名的国际组织。 6．本课外交大事件时间先后顺序： ① 1971年基辛格访华 ② 1971年中国在联合国的合法席位恢复 ③ 1972年尼克松访华，中美在上海签署《中美联合公报》 ④ 1972年日本田中角荣访华，中日正式建交 ⑤ 1979年中美正式建交 ⑥ 2001年6月《“上海合作组织”成立宣言》签署 ⑦ 2001年10月，中国承办亚太经合组织会议 ⑧ 2001年11月，中国加入世贸组织
第17、18课 科学技术的成就
一、两弹一星：（这里指的是原子弹、导弹和人造卫星）
（1）原子弹 ①实验成功的时间：1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功 ②意义（地位）：加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断， 对维护世界和平具有重要意义。 ③相关人物：邓稼先——被誉为“两弹元勋”（主持研制了原子弹、氢弹）。 ④我国核原则： 在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器。 （2）导弹 ①1964年6月，我国中近程地地导弹试验成功 ②1966年10月，我国有了可用于实战的导弹。 ③相关人物：钱学森——被誉为“中国导弹之父”
（3）人造卫星 ① 1970年我国成功发射第一颗人造地球卫星——东方红一号 ②我国是世界上第五个（苏、美、法、日、中） 能独立发射人造地球卫星的国家。 （4）航天科技 ①我国第一艘无人飞船——1999年，“神舟一号”； ②我国第一艘载人飞船——2003年，“神舟五号”
二、籼型杂交水稻 重要人物：袁隆平——被国际农学界誉为“杂交水稻之父” 功 绩：在世界上首次育成籼型杂交水稻，比普通水稻增产20%，被称为“东方魔稻” 成功时间：1973年
四、863计划（因1986年3月建议并得到批示而得名） ①倡导者： 王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允四位科学家 ②批示者：邓小平 ③八大领域 生物、航天、信息、激光、自动化、能源、新材料、海洋高技术。
五、计算机网络技术的应用 ①20世纪末，人类进入高度的信息化时代 ②信息化时代主要特征：因特网 ③
我国青少年有了较为完备的网络道德规范的标志：《全国青少年文明公约》的颁布。 ④网络是一把双刃剑： 健康上网，有利于增强自己与外界的沟通和交流，有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系；但同时，网络的不健康现象也会给人们带来危害，如网上浏览不良信息，有的无节制上网，有的缺乏自护而上当受骗。
第19课 改革发展中的教育
一、科教兴国的奠基工程 1．国家重视基础教育的发展 ①1986年颁布实施《义务教育法》； ②到2000年，全国基本普及九年义务教育 ③邓小平于1983年提出 “三个面向” ：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。 2．20世纪90年代党和政府提出“科教兴国”战略，把教育摆在优先发展的战略地位。 “科教兴国”战略以九年义务教育为奠基工程，义务教育性质属于基础教育。 1989年，中国青少年基金会首倡并组织实施了“希望工程”。 第一所希望小学是安徽省金寨县南溪镇的第一所希望小学。
二、高等教育的大发展 1．从整体上看，已形成相当规模，学校数量大大增加，学科门类比较齐全，而已布局日趋合理。 2．教育质量和办学效益、办学条件明显提高。 3．高校的科学技术工作成绩显著。
第20课 百花齐放 推陈出新 一、文学的繁荣： 1．方针：1956年提出，“百花齐放，百家争鸣” 方针 2．两个创作高峰期及作品特点： ①建国初期：反映革命年代和现实生活。如《红岩》《青春之歌》《茶馆》 ②“文革”以后，改革开放以来：反思“文革”，反映改革开放，弘扬民族精神 3．首届茅盾文学获奖作品：《许茂和他的女儿们》、《冬天里春天》 《李自成》、《东方》 二、艺术的发展 1．艺术包括： 影视、绘画、书法、戏剧、音乐、舞蹈、杂技 2．改革开放以来影视艺术成为人们文化生活的重要组成部分。
3．艺术的发展的意义： 各种不同的艺术大大丰富了人民的精神生活。
三、走向世界体育强国 1．为什么中国正走向世界体育强国？ ①随着人民生活水平的改善，群众性体育的普及，全民健身运动的开展，我国人民身体素质大大加强。 ②新中国成立以来，特别是近20年来，中国竞技体育水平不断提高，已成为亚洲体育强国。 ③由于综合国力的增强和体育水平的提高，承办了重要的国际体育赛事，如亚运会、奥运会，中国得到国际社会的认可和支持。2．重要体育事件 ①第一个乒乓球男单冠军：1959年容国团在第25届世乒锦标赛上获得单打冠军。 ②第一枚奥运金牌：1984年许海峰在第23届奥运会上获得射击冠军。 ③世界三大球比赛中第一次世界冠军：1981年中国女排获得第三届女子排球世界杯冠军。 ④1982年李宁在第六届世界杯体操赛中获得六枚金牌。 ⑤1990年，首次成功举办了亚运会。2008年，首次成功举办了奥运会。
第21课 人们生活方式的变化
一、衣食住行的变迁 1．根本原因：改革开放带来巨大变化 2．改革开放前后变化表现： ①衣： 色彩、样式单调（灰色中山装或蓝色解放装）--→丰富多彩 ②食： 匮乏、单调、基本温饱没有解决--→吃饱、吃好，讲究营养均衡 ③住： 居住条件差--→人均面积扩大，室内装修、居住环境明显改善。 ④行： 条件落后，人少出门--→交通条件明显改善，出行工具多样 油票、粮票和布票 发行原因： 在计划以济时代，物资严重匮乏。为了缓和供应的紧张，保持物价的稳定，国家对供应加以控制。 取消原因： 改革开放以后，随着生产的迅速发展，物资丰富起来，各种票证失去存在的价值。
二、 二、就业、保障制度： 1．就业制度 变化：从前的“铁饭碗”逐渐被打破，就业渠道拓宽，人们可以通过人才市场自主择业。 影响：就业制度的改革，要求人们不断学习，提高适应就业变化的能力。 2．社会保障体系的建立和完善 制度的建立和完善：城市居民最低生活保障制度 养老保险制度 医疗保险制度
第1课 中国人民站起来了
1．1949、9第一届中国人民政治协商会议在北平举行。会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》.
选举毛泽东为中央人民政府主席；决定五星红旗国旗，《义勇军进行曲》国歌，北平首都（改名为北京）；采用公元纪年； 决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。
2 1949、10、1毛泽东向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！
新中国成立的意义：A开辟了中国历史新纪元①中国成为独立自主的国家；②中国人民从此站起来了，成为国家的主人 B壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
3、 1951年西藏和平解放。祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。
第2课 最可爱的人
1抗美援朝原因：①美国的侵略活动严重威胁中国的安全：②朝鲜请求中国政府派兵援助
时间：1950、10---1953、7目的：抗美援朝，保家卫国
经过：1950、10，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美军。
在朝鲜战场上中国军队五战五捷，把美军赶回到“三八线”。
结果：1953、7美国被迫在停战协定上签字，中国人民志愿军凯旋而归。
2．英雄人物事迹：①黄继光在上甘岭战役中舍身堵枪口。②邱少云严守纪律，烈火烧身，纹丝不动。
4中国人民志愿军具有高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”
第3课 土地改革
背景①封建的剥削土地制度严重阻碍农村经济和中国社会发展。②新中国成立后，新解放区农民迫切要求获得土地。
时间：1950年内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
结果：到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
意义①彻底摧毁了我国2000多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；②广大农民得到了土地，成为土地的主人，
巩固了人民政权③大大解放了农村生产力，农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
第1课 中国人民站起来了
1．1949、9第一届中国人民政治协商会议在北平举行。会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》.
选举毛泽东为中央人民政府主席；决定五星红旗国旗，《义勇军进行曲》国歌，北平首都（改名为北京）；采用公元纪年； 决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。
2 1949、10、1毛泽东向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！
新中国成立的意义：A开辟了中国历史新纪元①中国成为独立自主的国家；②中国人民从此站起来了，成为国家的主人 B壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
3、 1951年西藏和平解放。祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。
第2课 最可爱的人
1抗美援朝原因：①美国的侵略活动严重威胁中国的安全：②朝鲜请求中国政府派兵援助
时间：1950、10---1953、7目的：抗美援朝，保家卫国
经过：1950、10，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美军。
在朝鲜战场上中国军队五战五捷，把美军赶回到“三八线”。
结果：1953、7美国被迫在停战协定上签字，中国人民志愿军凯旋而归。
2．英雄人物事迹：①黄继光在上甘岭战役中舍身堵枪口。②邱少云严守纪律，烈火烧身，纹丝不动。
3胜利原因①是正义的反侵略战争，得到全国人民支持；②党的英明决策和正确指挥；③志愿军和朝鲜军民英勇战斗 4中国人民志愿军具有高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”
第3课 土地改革
背景①封建的剥削土地制度严重阻碍农村经济和中国社会发展。②新中国成立后，新解放区农民迫切要求获得土地。
时间：1950年内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
结果：到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
意义①彻底摧毁了我国2000多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；②广大农民得到了土地，成为土地的主人，
巩固了人民政权③大大解放了农村生产力，农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。 3．胜利原因①是正义的反侵略战争，得到全国人民支持；②党的英明决策和正确指挥；③志愿军和朝鲜军民英勇战斗。
第4课 工业化起步
一、第一个五年计划 1953-1957
背景：新中国建立后，经过三年经济恢复，国民经济根本好转。中国:落后农业国，工业水平低，基础薄弱，门类不全。 目的：有计划地进行社会主义建设
基本任务： ①主要是集中发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；
②相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业； ③相应地培养建设人才。
一五成就： A工业： 鞍山钢铁公司大型轧钢厂 长春一汽生产出第一辆汽车
中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机； 沈阳第一机床厂建成投产。
B交通： ①1957年，武汉长江大桥建成； ②川藏、青藏、新藏公路
二、共和国和第一部宪法（“五四年宪法”）
① 时间地点：1954、9北京
② 制定机关：第一届全国人民代表大会
③ 重要内容：规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。
④性质（意义）：这是我国第一部社会主义宪法， 也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
第5课 三大改造 ---对农业、个体手工业、资本主义工商业的社会主义改造
1时间：1953--1956年底
2 改造形式：①农业、手工业采用合作化，参加生产合作社
②资本主义工商业采用公私合营方式，对资本家占有的生产资料实行赎买政策（这是社会主义改造中的创举） 3对农业、手工业合作化原因、目的：
①原因：土地改革后，农业、手工业的分散经营，影响生产发展，满足不了工业化建设的需要。
②目的：走集体化和共同富裕的社会主义道路。
4成果：1956年全国绝大多数农户参加了农业生产合作社，推动了手工业的改造，1956年，94%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。
5意义（1）实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。
（2）我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入社会主义初级阶段。
（三大改造实质是改变生产资料私有制，是中国历史最深刻的社会变革。）
6缺点：后期要求过急、工作过粗、改变过快
第6课 探索建设社会主义的道路
1．中共八大召开---探索建设社会主义道路的良好开端。
背景：①20C50年代中期，世界经济与科技迅速发展（国际）
②三大改造基本完成，社会主义制度在我国基本建立， 对国内主要矛盾作出了正确的分析(国内)
国内主要矛盾：建立先进工业国---落后农业国的现实之间的矛盾
人民对经济文化迅速发展的需要---经济文化不能满足人民需要的状况的矛盾
时间、地点：1956年，北京
主要任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
意义：这是探索建设社会主义道路的良好开端。
2．失误 A主要表现：大跃进和人民公社化运动
B主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风
C失误原因： ①对我国社会主义所处的发展阶段认识不足。
②对如何建设社会主义缺少经验。③急于求成。④忽视了客观的经济规律。
D影响：① 使“左”的错误严重泛滥。 ② 使国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难。 E调整： 1961年春，党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产。经过努力，不久就取得明显成效。
二、建设成就与模范人物
（1）建设成就 ①主要工业产品都有很大增长，石油工业尤为突出。大庆油田建成结束了中国靠“洋油”的时代，实现原油和石油新产品全部自给。 ②新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。
（2）模范人物及事迹
邓稼先：为中国研制原子弹、氢弹，被誉为“两弹元勋”（“两弹一星”指的是原子弹、导弹和人造地球卫星） 王进喜：参加大庆油田会战，为中国实现原油和石油产品自给作出贡献，被誉为“铁人”
焦裕禄：带领兰考人民治理风沙，被誉为“县委书记的好榜样““党的好干部”
第7课 “文化大革命”的十年 一、动乱和灾难 1．时间：1966～1976年 2．原因 （1）毛泽东错误地认为，党中央出现了修正主义，党和国家面临着资本主义复辟的危险。为防止资本主义复辟而发动“文化大革命”。 （2）被林彪、江青反革命集团所利用。 3．开始： 1966年，中共中央接连发出开展“无产阶级文化大革命”的决定，成立“中央文革小组”， 对所谓的刘少奇、邓小平资产阶级司令部进行错误的斗争。 4．动乱表现： 全国出现学校停课、工厂停工“闹革命”，党政机关受冲击，广大干部和知识分子遭迫害，国民经济形势迅速恶化。 5．抵制抗争： ①“二月逆流”：1967年2月，老一辈革命家对“文革”的错误作法提出了强烈批评，被诬为“二月逆流”，受到压制和打击。 ②“四五运动”：1976年清明节，百万群众汇集天安门广场悼念周恩来，被“四人帮”镇压而结束。但它为粉碎“四人帮”奠定了群众基础。 6．“文革”的实质： 是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 7．危害：①政治上长期动乱； ②经济上社会生产大幅度下降； ③科学文化、教育事业被严重摧残； ④民主和法制遭到严重破坏。 8．“文革”教训（启示）： ①必须坚持以经济建设为中心，改善人民的物质文化生活。 ②
坚持民主集中制，反对任何形式的个人崇拜，健全民主与法制，要走依法治国的道路。 刘少奇于1969年11月，原国家副主席被迫害致死，是“文革”最大的冤案，表明在“文革”时期，民主与法制已被严重践踏。 二、粉碎林彪和江青反革命集团 1．粉碎林彪反革命集团（9．13事件） （1）时间：1971年9月 （2）原因：林彪反革命集团阴谋夺取最高权力，策动反革命武装政变。政变被粉碎，林彪出逃，机毁人亡。 2．粉碎江青反革命集团──“文化大革命”结束 （1）时间：1976年10月 （2）背景： 周恩来、毛泽东相继逝世后，江青集团加紧了夺取党和国家最高领导权的阴谋活动。华国锋、叶剑英等代表中央政治局采取果断措施，一举粉碎了江青集团，十年动乱结束。
第8课 伟大的历史转折
一、十一届三中全会1．背 景： ①“文革”结束后，主持党中央工作的领导人提出“两个凡是”的错误
1978年在北京召开②1978、5思想理论界开展了一场真理标准的讨论。实现是检验真理的唯一标准。
主要内容：A 彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线（思想上）
B 停止使用“以阶段斗争为纲”口号，作出把党和国家工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策（政治)
C 形成了以邓小平为核心的党中央领导集体(组织上)
意义： 是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
二、民主与法制建设的加强
1980年，撤消“文化大革命”中强加给刘少奇的种种罪名，为刘少奇恢复名誉，使党的历史上最大的冤案得到平反。 1982年，全国人大颁布了第四部《中华人民共和国宪法》，这是新时期一部比较完善的宪法。
1986 颁布《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等一系列法律，形成了以宪法为核心的法律体系。
2．影响： 人民群众的法制观念不断提高，依法办事逐渐成为共识，我国逐渐向依法治国的道路迈进。
“文化大革命” 结束后高考制度恢复的第一次考试是在1977年冬天。
第9课 改革开放
农村改革--实行家庭联产承包责任制
目的：调动农民积极性，促进农村经济发展。
时间、地区及方式：1978年，安徽凤阳小岗村，实行分田包产到户，自负盈亏。
影响：农业生产得到大发展，农村开始富裕起来。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。 *建国以来我们党的第一代和第二代领导集体，在解决农业、农村、农民问题上，对农村生产关系进行的四次调整或变革及其结果。 （1）土地改革，解放了生产力，为农业生产的发展开辟了道路； （2）农业合作化，进一步调动了劳动者的生产积极性，提高了农业生产力； （3）人民公社化，挫伤了生产者的积极性； （4）家庭联产承包责任制，极大的调动了农民的积极性，推动了农业生产的发展。 2、城市改革：
（1）时间：1985起 （2）重点：国有企业 （3）内容： ①把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展； ②对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制； ③实行按劳分配为主，多种分配方式并存的制度。 （4）作用：大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。 二、对外开放： ① 目的：吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。 ② 开始：1980年设立经济特区（广东的深圳、珠海、汕头，福建的厦门） ③ 开放格局：经济特区--→沿海开放城市--→沿海经济开放区--→内地 （开放格局特点：全方位、多层次、宽领域） 经济特区的代表、对外开放的“窗口”——深圳 后来增设的经济特区，也是我国最大的经济特区——海南经济特区 已发展成为国际化的经济中心和金融中心的经济开发区是——上海浦东开发区 第10课 建设有中国特色社会主义 一、邓小平理论（即建设有中国特色的社会主义理论）的形成与确立 1．十一届三中全会以前，提出改革开放，并针对出现的资产阶级自由化，提出坚持“四项基本原则”。 2．十二大（1982年)强调从国情出发，把马克思主义普遍真理同我国的具体实践结合起来，建设有中国特色的社会主义。 3．十三大（1987年）阐明社会主义初级阶段理论，提出党的基本路线，作出经济发展三步走战略部署。 4．南方谈话（1992年）进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。 5．十四大（1992年）确立了邓小平理论在全党的指导地位，提出建立社会主义市场经济体制，形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。 6．十五大（1997年）把邓小平理论写入党章，确立为党的指导思想。 二、邓小平是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师（为什么说） 在中国改革开放和社会主义现代化建设过程中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。 三、解决20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”问题的困扰。 1992年邓小平南方谈话，指出特区姓“社”不姓“资”。判断的标准，主要是看是否有利于社会主义国家生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，这进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。 四、党在社会主义初级阶段的基本路线： 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 第11课 民族团结 一、实行民族区域自治的实行 1．背景 ①我国由56个民族组成的统一的多民族国家。 ②民族分布格局特点：以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居 2．提出时间：筹建新中国时 3．已建立的五个省级民族区域自治区： ①内蒙古自治区 ②新疆维吾尔自治区 ③广西壮族自治区 ④宁夏回族自治区 ⑤西藏自治区 4．实行民族区域自治是我国一项基本国策和基本政治制度。 5．实行民族区域自治的意义： 对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义。 6．实施西部大开发战略，使少数民族人口较多的西部出现大开发、大发展的新气象的。 第12课 香港和澳门的回归 1．“一国两制”含义： 在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。 2．香港、澳门回归： ①1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权 ②1999年12月20，中国对澳门恢复行使主权。 3．香港、澳门能回归根本原因： 中国综合国力的增强与国际地位的提高。 4．意义： 香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 第13课 海峡两岸的交往 一、推进祖国统一大业 1．“和平统一，一国两制”的对台基本方针的形成： ①新中国建立后——提出解放台湾 ②20世纪50年代中期——毛泽东确立和平方式解放台湾思想 ③改革开放后——确立和平统一祖国大政方针，最终在邓小平“一国两制”基础上， 形成“和平统一，一国两制”的基本方针。 2．海峡两岸的交流： ①1987年，台湾当局调整“三不（不接触、不谈判、不妥协）”政策，两岸打破了近38年的隔绝状态； ②1990年台湾成立海峡交流基金会，1991年大陆成立海峡两岸关系协会； ③1992年，两会通过对话达成“两岸均坚持一个中国原则”的共识； ④1993年，海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，将“互补互利”写入协议。 ⑤1995年江泽民提出发展两岸关系，促进和平统一的八项主张 （八项主张是新时期推进祖国统一的指导思想，一个中国是和平统一的基础和前提） 二、日益密切的交往 表现：两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。 原因：①两岸有共同的语言、文字、共同的文化传统 ②两岸血浓于水，都是中华民族 ③两岸经济上可以相互促进、互补互利 第14课 钢铁长城 一、海军建立： 1、第一支海军：新中国成立前夕，华东军区海军（成立于新中国成立前夕）。 2．其他海军：北海舰队、东海舰队、南海舰队（新中国成立后建立）。 3．发展：1971年自行研制出导弹驱逐舰， 1974年研制出我国第一艘核潜艇。 4．海军兵种（20世纪90年代以后形成多兵种）： A.水面舰艇部队、 B潜艇部队、 C海军航空兵、 D海军陆战队 二、空军建立： 1．基础：在陆军的基础上建立的，20世纪50年代拥有各种飞机三千多架。 2．第一次考验：抗美援朝战争的考验。 （击落敌机300多架，涌现出蒋道平等战斗英雄） 3．发展模式：（早期）从苏联购买——国产化——自己研制和引进。 （最早仿制1956年仿制成功歼5型歼击机） 三、
导弹部队： 1．组建时间：1957年。 2．主要任务：核反击。 3．导弹按射程分类：近程导弹、中程导弹、远程导弹、洲际导弹。 第15课 独立自主的和平外交 一、新中国的外交： 1．宗旨：独立自主的和平外交政策： 2．处境：以美国为首的资本主义国家对我国进行遏制和封锁， 3．成就：第一年与17个国家建交（最早建交国是苏联） 作用： 促进中国经济的恢复与发展，打破帝国主义国家的孤立封锁。 二、和平共处五项原则： 1．内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 2．最早提出： 1953年底，周恩来同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判时提出。 3．最早同意：印度和缅甸 4．国际影响：被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。 三、万隆会议 1．时间地点：1955年，在印度尼西亚的万隆 2．性质：第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议 3．内容：讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。 4．中国的贡献及会议成果：周恩来提出“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结和合作。 第16课 外交事业的发展 1、中美关系： （1）建交前的敌对关系： 新中国成立后，美国等一些帝国主义国家敌视中国，实行封锁禁运、包围威胁等政策，目的是妄图将新生的中国扼杀在摇篮之中。 （2）70年代出现转机的原因：①中国国际地位的提高 ②国际形势的变化 ③中国两国共同的需要 （3）建交历程：①1971年4月“乒乓外交”轰动世界 ②1971年7月基辛格秘密访华，与周恩来会谈； ③1972年2月尼克松访华，在上海签署《中美联合公报》。 ④1979年中美正式建交，两国关系正常化。 (4)对中国与美国发展外交关系的认识： 中美是世界上两个大国，两国间因社会制度和国家利益等到方面的不同和差异，必然存在矛盾和分歧。但随着经济全球化的发展，中美有着更广阔的合作前景，两国应加强合作，发展友好关系，无论是对中美，还是对世界的和平、稳定与发展都有重要意义。 2、中国在联合国合法席位的恢复： 过程： 1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，同时恢复的还有安理会常任理事国的合法席位。 意义：是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。 3、中日建交： 1972年，日本首相田中角荣访华，中日正式建立外交关系。 此后各国纷纷与中国建交的热潮出现。 （右图：毛泽东会见田中角荣） 4、承办亚太经合组织会议（简称APEC会议）： （1）时间： 2001年10月 （2）主题：“新世纪、新挑战；参与、合作，促进共同繁荣”。 （3）内容： ①讨论全球和地区经济形势 ②讨论面向新世纪的亚太经合组织政策框架 ③通过《上海共识》 （4）地位： 中国迄今为止举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。 5．上海合作组织 上海合作组织成立于1996年。2001年6月，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦（后加入）六国在上海签署《“上海合作组织”成立宣言》。 “上海合作组织”是第一个以中国城市命名的国际组织。 6．本课外交大事件时间先后顺序： ① 1971年基辛格访华 ② 1971年中国在联合国的合法席位恢复 ③ 1972年尼克松访华，中美在上海签署《中美联合公报》 ④ 1972年日本田中角荣访华，中日正式建交 ⑤ 1979年中美正式建交 ⑥ 2001年6月《“上海合作组织”成立宣言》签署 ⑦ 2001年10月，中国承办亚太经合组织会议 ⑧ 2001年11月，中国加入世贸组织
第17、18课 科学技术的成就
一、两弹一星：（这里指的是原子弹、导弹和人造卫星）
（1）原子弹 ①实验成功的时间：1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功 ②意义（地位）：加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断， 对维护世界和平具有重要意义。 ③相关人物：邓稼先——被誉为“两弹元勋”（主持研制了原子弹、氢弹）。 ④我国核原则： 在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器。 （2）导弹 ①1964年6月，我国中近程地地导弹试验成功 ②1966年10月，我国有了可用于实战的导弹。 ③相关人物：钱学森——被誉为“中国导弹之父”
（3）人造卫星 ① 1970年我国成功发射第一颗人造地球卫星——东方红一号 ②我国是世界上第五个（苏、美、法、日、中） 能独立发射人造地球卫星的国家。 （4）航天科技 ①我国第一艘无人飞船——1999年，“神舟一号”； ②我国第一艘载人飞船——2003年，“神舟五号”
二、籼型杂交水稻 重要人物：袁隆平——被国际农学界誉为“杂交水稻之父” 功 绩：在世界上首次育成籼型杂交水稻，比普通水稻增产20%，被称为“东方魔稻” 成功时间：1973年
四、863计划（因1986年3月建议并得到批示而得名） ①倡导者： 王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允四位科学家 ②批示者：邓小平 ③八大领域 生物、航天、信息、激光、自动化、能源、新材料、海洋高技术。
五、计算机网络技术的应用 ①20世纪末，人类进入高度的信息化时代 ②信息化时代主要特征：因特网 ③
我国青少年有了较为完备的网络道德规范的标志：《全国青少年文明公约》的颁布。 ④网络是一把双刃剑： 健康上网，有利于增强自己与外界的沟通和交流，有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系；但同时，网络的不健康现象也会给人们带来危害，如网上浏览不良信息，有的无节制上网，有的缺乏自护而上当受骗。
第19课 改革发展中的教育
一、科教兴国的奠基工程 1．国家重视基础教育的发展 ①1986年颁布实施《义务教育法》； ②到2000年，全国基本普及九年义务教育 ③邓小平于1983年提出 “三个面向” ：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。 2．20世纪90年代党和政府提出“科教兴国”战略，把教育摆在优先发展的战略地位。 “科教兴国”战略以九年义务教育为奠基工程，义务教育性质属于基础教育。 1989年，中国青少年基金会首倡并组织实施了“希望工程”。 第一所希望小学是安徽省金寨县南溪镇的第一所希望小学。
二、高等教育的大发展 1．从整体上看，已形成相当规模，学校数量大大增加，学科门类比较齐全，而已布局日趋合理。 2．教育质量和办学效益、办学条件明显提高。 3．高校的科学技术工作成绩显著。
第20课 百花齐放 推陈出新 一、文学的繁荣： 1．方针：1956年提出，“百花齐放，百家争鸣” 方针 2．两个创作高峰期及作品特点： ①建国初期：反映革命年代和现实生活。如《红岩》《青春之歌》《茶馆》 ②“文革”以后，改革开放以来：反思“文革”，反映改革开放，弘扬民族精神 3．首届茅盾文学获奖作品：《许茂和他的女儿们》、《冬天里春天》 《李自成》、《东方》 二、艺术的发展 1．艺术包括： 影视、绘画、书法、戏剧、音乐、舞蹈、杂技 2．改革开放以来影视艺术成为人们文化生活的重要组成部分。
3．艺术的发展的意义： 各种不同的艺术大大丰富了人民的精神生活。
三、走向世界体育强国 1．为什么中国正走向世界体育强国？ ①随着人民生活水平的改善，群众性体育的普及，全民健身运动的开展，我国人民身体素质大大加强。 ②新中国成立以来，特别是近20年来，中国竞技体育水平不断提高，已成为亚洲体育强国。 ③由于综合国力的增强和体育水平的提高，承办了重要的国际体育赛事，如亚运会、奥运会，中国得到国际社会的认可和支持。2．重要体育事件 ①第一个乒乓球男单冠军：1959年容国团在第25届世乒锦标赛上获得单打冠军。 ②第一枚奥运金牌：1984年许海峰在第23届奥运会上获得射击冠军。 ③世界三大球比赛中第一次世界冠军：1981年中国女排获得第三届女子排球世界杯冠军。 ④1982年李宁在第六届世界杯体操赛中获得六枚金牌。 ⑤1990年，首次成功举办了亚运会。2008年，首次成功举办了奥运会。
第21课 人们生活方式的变化
一、衣食住行的变迁 1．根本原因：改革开放带来巨大变化 2．改革开放前后变化表现： ①衣： 色彩、样式单调（灰色中山装或蓝色解放装）--→丰富多彩 ②食： 匮乏、单调、基本温饱没有解决--→吃饱、吃好，讲究营养均衡 ③住： 居住条件差--→人均面积扩大，室内装修、居住环境明显改善。 ④行： 条件落后，人少出门--→交通条件明显改善，出行工具多样 油票、粮票和布票 发行原因： 在计划以济时代，物资严重匮乏。为了缓和供应的紧张，保持物价的稳定，国家对供应加以控制。 取消原因： 改革开放以后，随着生产的迅速发展，物资丰富起来，各种票证失去存在的价值。
二、 二、就业、保障制度： 1．就业制度 变化：从前的“铁饭碗”逐渐被打破，就业渠道拓宽，人们可以通过人才市场自主择业。 影响：就业制度的改革，要求人们不断学习，提高适应就业变化的能力。 2．社会保障体系的建立和完善 制度的建立和完善：城市居民最低生活保障制度 养老保险制度 医疗保险制度