年级
高二
科目 思想政治
培训技能 主讲教师
导入技能 尚娜娜
课题 时间
文化与经济政治 6 分钟
引入文化与经济、政治的学习，引起学生学习的兴趣。 学习目标 时间分配 教学行为 为学生认识文化与经济政治是相互交融的做好准备工作。 技能要素 学习行为 备注
同学们，2008 年我们国家成 1 分钟 功举办了北京奥运会，为这个世 界带来一场体育盛宴，那么中国 举办奥运会属于什么活动呢？ 提问技能 学生想一想便可 以给出答案
老师这里有几张与奥运会有 关的图片，第一张是奥运会开幕 讲授技能（在讲 式的图片，第二张是国家水立方 的过程中一定要 3 分钟 的图片，第三张是我国运动员夺 带 有 饱 满 的 感 取 金 牌 之 后 拿 着 五 星 红 旗 的 照 情，有一定的感 片，第四张是奖牌榜的图片。 染力） 学生边想边看， 思考并给出答 案，答案不限， 学生充分发挥想 象力来回答。 用 PPT 呈现四张图片
看到这四张图片后，你们心中 提问技能 有什么样的感想，大家可以畅所 欲言。 我们国家之所以如此成功的 举办奥运会，是因为我们国家的 经济的快速发展，政府为奥运会 建设体育场馆，提供安保工作； 2 分钟 同时举办奥运会又促进了经济的 导入技能----发展，中国运动员取得的傲人成 承上启下 绩彰显了中国的地位和强大。因 此，从文化与经济政治的关系来 说，它们是相互交融、相互影响 的。 学生进入新课学 习 板书课题： 文化与经济政治
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年级
高二
科目 思想政治
培训技能 主讲教师
导入技能 尚娜娜
课题 时间
文化与经济政治 6 分钟
引入文化与经济、政治的学习，引起学生学习的兴趣。 学习目标 时间分配 教学行为 为学生认识文化与经济政治是相互交融的做好准备工作。 技能要素 学习行为 备注
同学们，2008 年我们国家成 1 分钟 功举办了北京奥运会，为这个世 界带来一场体育盛宴，那么中国 举办奥运会属于什么活动呢？ 提问技能 学生想一想便可 以给出答案
老师这里有几张与奥运会有 关的图片，第一张是奥运会开幕 讲授技能（在讲 式的图片，第二张是国家水立方 的过程中一定要 3 分钟 的图片，第三张是我国运动员夺 带 有 饱 满 的 感 取 金 牌 之 后 拿 着 五 星 红 旗 的 照 情，有一定的感 片，第四张是奖牌榜的图片。 染力） 学生边想边看， 思考并给出答 案，答案不限， 学生充分发挥想 象力来回答。 用 PPT 呈现四张图片
看到这四张图片后，你们心中 提问技能 有什么样的感想，大家可以畅所 欲言。 我们国家之所以如此成功的 举办奥运会，是因为我们国家的 经济的快速发展，政府为奥运会 建设体育场馆，提供安保工作； 2 分钟 同时举办奥运会又促进了经济的 导入技能----发展，中国运动员取得的傲人成 承上启下 绩彰显了中国的地位和强大。因 此，从文化与经济政治的关系来 说，它们是相互交融、相互影响 的。 学生进入新课学 习 板书课题： 文化与经济政治
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