功和能的总结-2015-12-07
一、理解功的概念
1.功是力的空间积累效应。它和位移相对应。计算功的方法有两种:
⑴按照定义求功。即:W=Fscosθ。(功等于恒力和沿该恒力方向上的位移的乘积。)
⑵用动能定理W=ΔEk或功能关系求功。当F为变力时,高中阶段往往考虑用这种方法求功。
这种方法的依据是:做功的过程就是能量转化的过程,功是能的转化的量度。如果知道某一过程中能量转化的数值,那么也就知道了该过程中对应的功的数值。
(3)f做功特点:
2.会判断正功、负功或不做功。判断方法有:1用力和位移的夹角α判断;2用力和速度的夹角θ判断定;3用动能变化判断.
3.了解常见力做功的特点:
重力(或电场力)做功和路径无关,只与物体始末位置的高度差h(或电势差)有关:W=mgh(或W=qU),当末位置低于初位置时,W>0,即重力做正功;反之则重力做负功。
滑动摩擦力做功与路径有关。当某物体在一固定平面上运动时,滑动摩擦力做功的绝对值等于摩擦力与路程的乘积。
在弹性范围内,弹簧做功与始末状态弹簧的形变量有关系。
二、深刻理解功率的概念
1.功率的物理意义:功率是描述做功快慢的物理量。
2.功率的定义式:PW,所求出的功率是时间t内的平均功率。 t
3.功率的计算式:P=Fvcosθ,其中θ是力与速度间的夹角。该公式有两种用法:①求某一时刻的瞬时功率。这时F是该时刻的作用力大小,v取瞬时值,对应的P为F在该时刻的瞬时功率;②当v为某段位移(时间)内的平均速度时,则要求这段位移(时间)内F必须为恒力,对应的P为F在该段时间内的平均功率。
4.重力的功率可表示为PG=mgVy,即重力的瞬时功率等于重力和物体在该时刻的竖直分速度之积。
三、深刻理解动能的概念,掌握动能定理。
1.动能Ek1mV2是物体运动的状态量,而动能的变化ΔEK是与物理过程有关的过程量。 2
2.动能定理的表述
合外力做的功等于物体动能的变化。(这里的合外力指物体受到的所有外力的合力,包括重力)。表达式为W=ΔEK.
动能定理建立起过程量(功)和状态量(动能)间的联系。这样,无论求合外力做的功还是求物体动能的变化,就都有了两个可供选择的途径。功和动能都是标量,动能定理表达式是一个标量式,不能在某一个方向上应用动能定理。
四、掌握机械能守恒定律。1.机械能守恒定律的两种表述
⑴在只有重力做功的情形下,物体的动能和重力势能发生相互转化,但机械能的总量保持不变。
⑵如果没有摩擦和介质阻力,物体只发生动能和重力势能的相互转化时,机械能的总量保持不变。
2.对机械能守恒定律的理解:
①机械能守恒定律的研究对象一定是系统,至少包括地球在内。通常我们说“小球的机械能守恒”其实一定也就包括地球在内,因为重力势能就是小球和地球所共有的。另外小球的动能中所用的v,也是相对于地面的速度。
②当研究对象(除地球以外)只有一个物体时,往往根据是否“只有重力做功”来判定机械能是否守恒;当研究对象(除地球以外)由多个物体组成时,往往根据是否“没有摩擦和介质阻力”来判定机械能是否守恒。 ③“只有重力做功”不等于“只受重力作用”。在该过程中,物体可以受其它力的作用,只要这些力不做功或除重力之外的力做功的代数和为零。
2.机械能守恒定律的各种表达形式 ⑴mgh121mvmghmv2,即EpEkEpEk; 22
⑵EPEk0;E1E20;E增E减
用⑴时,需要规定重力势能的参考平面。用⑵时则不必规定重力势能的参考平面,因为重力势能的改变量与参考平面的选取没有关系。尤其是用ΔE增=ΔE减,只要把增加的机械能和减少的机械能都写出来,方程自然就列出来了。
五、深刻理解功能关系,掌握能量守恒定律。
1.做功的过程是能量转化的过程,功是能的转化的量度。
能量守恒和转化定律是自然界最基本的规律之一。而在不同形式的能量发生相互转化的过程中,功扮演着重要的角色。本章的主要定理、定律都可由这个基本原理出发而得到。
需要强调的是:功是一个过程量,它和一段位移(一段时间)相对应;而能是一个状态量,它与一个时刻相对应。两者的单位是相同的(都是J),但不能说功就是能,也不能说“功变成了能”。
2.复习本章时的一个重要课题是要研究功和能的关系,尤其是功和机械能的关系。突出:“功是能量转化的量度”这一基本概念。①物体动能的增量由外力做的总功来量度:W外=ΔEk,这就是动能定理。
②物体重力势能的增量由重力做的功来量度:WG= -ΔEP,这就是势能定理。
同理:电场力做功量度电势能的变化,即W电= -ΔEP。
③物体机械能的增量由重力以外的其他力做的功来量度:W其=ΔE机,(W其表示除重力以外的其它力做的功),这就是机械能定理。
④当W其=0时,说明只有重力做功,所以系统的机械能守恒。
⑤一对互为作用力反作用力的摩擦力做的总功,用来量度该过程系统由于摩擦而减小的机械能,也就是系统增加的内能。Q=fd(d为这两个物体间相对移动的路程)。
例:(08江苏卷)如图所示,两光滑斜面的倾角分别为30°和45°,质量分别为2m和m的两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接(不计滑轮的质量和摩擦),分别置于两个斜面上并由静止释放;若交换两滑块位置,再由静止释放.则在上述两种情形中正确的有
A.质量为2m的滑块受到重力、绳的张力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用
B.质量为m的滑块均沿斜面向上运动
C.绳对质量为m滑块的拉力均大于该滑块对绳的拉力
D.系统在运动中机械能均守恒
例.如图所示,一轻弹簧左端固定在长木板M的左端,右端与小木块m连接,且m、M及M与地面间摩擦不计.开始时,m和M均静止,现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2,设两物体开始运动以后的整个运动过程中,弹簧形变不超过其弹性限度。
和弹簧组成的系统 B
A.由于F1、F2等大反向,故系统机械能守恒
B.当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时,m、M各自
大
C.由于F1、F2大小不变,所以m、M各自一直做匀加速运动
D.由于F1、F2均能做正功,故系统的机械能一直增大
1.运动员跳伞将经历加速下降和减速下降两个过程,将人和伞看成一个系统,在这两个过程中,下列说
法正确的是 ( ) 的动能最对于m、M
A.阻力对系统始终做负功
C.重力做功使系统的重力势能增加 B.系统受到的合外力始终向下 D.任意相等的时间内重力做的功相等
2.如图,一轻绳的一端系在固定粗糙斜面上的O点,另一端
系一小球.给小球一足够大的初速度,使小球在斜面上做
圆周运动.在此过程中 ( )
A.小球的机械能守恒
B.重力对小球不做功
C.绳的张力对小球不做功
D.在任何一段时间内,小球克服摩擦力所做的功总是等于小球动能的减少
3. 如图所示,粗糙的斜面与光滑的水平面相连接,滑块沿水平面以
速度v0运动.设滑块运动到A点的时刻为t=0,距A点的水平距
离为x,水平速度为vx.由于v0不同,从A点到B点的几种可
能的运动图象如下列选项所示,其中表示摩擦力做功最大的是
4.如图所示.一根不可伸长的轻绳两端各系一个小球a和b,跨在两根固定在同一高度的光滑水平细杆上,
质量为3m的a球置于地面上,质量为m的b球从水平位置静止释放.当a球对地面压力刚好为零时,b球摆过的角度为.下列结论正确的是 ( )
A.=90° B.=45° ( ) C.b球摆动到最低点的过程中,重力对小球做功
的功率先增大后减小
D.b球摆动到最低点的过程中,重力对小球做功的功率一直增大
5.一滑块在水平地面上沿直线滑行,t=0时其速度为1 m/s。从此刻开始滑块运动方向上再施加一水平面
作用F,力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图a和图b所示。设在第1秒内、第2秒内、第3秒内力F对滑块做的功分别为W1、W2、W3,则以下关系正确的是
( )
A .W1W2W3B.W1W2W3
C.W1W3W2D .W1W2W3
6. 如图,一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮,绳两端各系一小球a和b.a球质量为m,
静置于地面;b球质量为3m, 用手托住,高度为h,此时轻绳刚好拉紧.从静止开始释放b后,a可能达到的最大高度为( )
A.h
C.2h
A C D AC B B
B.1.5h D.2.5h
专题训练与高考预测
1.答案:A
2.答案:C
解析:斜面粗糙,小球受到重力、支持力、摩擦力、绳子拉力,由于除重力做功外,摩擦力做负功,机械能减少,A、B错;绳子张力总是与运动方向垂直,故不做功,C对;小球动能的变化等于合外力做功,即重力与摩擦力做功,D错。
3.答案:D
解析:考查平抛运动的分解与牛顿运动定律。从A选项的水平位移与时间的正比关系可知,滑块做平抛运动,摩擦力必定为零;B选项先平抛后在水平地面运动,水平速度突然增大,摩擦力依然为零;对C选项,水平速度不变,为平抛运动,摩擦力为零;对D选项水平速度与时间成正比,说明滑块在斜面上做匀加速直线运动,有摩擦力,故摩擦力做功最大的是D图像所显示的情景,D对。本题考查非常灵活,但考查内容非常基础,抓住水平位移与水平速度与时间的关系,然后与平抛运动的思想结合起来,是为破解点。
4.答案:AC
解析:考查向心加速度公式、动能定理、功率等概念和规律。设b球的摆动半径为R,当摆过角度θ
1时的速度为v,对b球由动能定理:mgRsinθ= 2,此时绳子拉力为T=3mg,在绳子方向由向心力2
v2
公式:T-mgsinθ = m,解得θ=90°,A对B错;故b球摆动到最低点的过程中一直机械能守恒,R
竖直方向的分速度先从零开始逐渐增大,然后逐渐减小到零,故重力的瞬时功率Pb = mgv先增大后减小,C对D错。
5.答案:B
解析:本题考查v-t图像、功的概念。力F做功等于每段恒力F与该段滑块运动的位移(v-t图像中图像与坐标轴围成的面积),第1秒内,位移为一个小三角形面积S,第2秒内,位移也为一个小三角形面积S,第3秒内,位移为两个小三角形面积2S,故W1=1×S,W2=3×S,W3=2×2S,W1<W2<W3 。
6.答案:B
解析:在b落地前,a、b组成的系统机械能守恒,且a、b两物体速度大小相等,根据机械能守恒定
律可知:3mghmgh1(m3m)v2vgh2,b球落地时,a球高度为h,之后a球向上做竖12v2hmvmghh2g2,所以a可能达到的最大高度为直上抛运动,过程中机械能守恒,2
1.5h,B项正确。
7.答案:B
1解析:由机械能守恒定律:EP=E-EK,故势能与动能的图像为倾斜的直线,C错;由动能定理:EK2
11mv2=mg2t2,则EP=E-mgh,故势能与h的图像也为倾斜的直线,D错;且EP=E2,故势能与22
1速度的图像为开口向下的抛物线,B对;同理EP=E-mg2t2,势能与时间的图像也为开口向下的抛物2
线,A错。
8.解:(1)小球从高处至槽口时,由于只有重力做功;由槽口至槽底端重力、摩擦力都做功。由于对称
性,圆槽右半部分摩擦力的功与左半部分摩擦力的功相等。
小球落至槽底部的整个过程中,由动能定理得
12mv 2
12解得Wfmg(HR)mv2J 2mg(HR)Wf
由对称性知小球从槽底到槽左端口克服摩擦力做功也为Wf2J,则小球第一次离槽上升的高度h,由
1mg(HR)Wfmv2 2
12mvWfmgR
得h=4.2m mg
(2)设小球飞出槽外n次,则由动能定理得
mgHn2Wf0 ∴nmgH256.25 2Wf4
即小球最多能飞出槽外6次。
9.解:(1)以滑板和运动员为研究对象,其受力如图所
示,由共点力平衡条件可得
FNcosmg
FNsinF ① ②
由①、②联立,得F =810N
2(2)FNmg/cos FNkv
得v5m/s (3)水平牵引力的功率P=Fv=4050 W
10.解:(1)小物块最终停在AB的中点,在这个过程中,由动能定理得
mg(L0.5L)E
2E得 3mgL
(2)若小物块刚好到达D处,速度为零,同理,有mgLmgRE 解得CD圆弧半径至少为 RE 3mg
(3)设物块以初动能E′冲上轨道,可以达到的最大高度是1.5R,由动能定理得 mgL1.5mgRE 解得E7E 6
E2E,由于ECmgL,故物块将停在轨道上。 23物块滑回C点时的动能为EC1.5mgR
设到A点的距离为x,有 mg(Lx)EC
解得 x1L 4
即物块最终停在水平滑道AB上,距A点1L处。 4
11.解:(1)设物体下落末速度为v0,由机械能守恒定律mgL
设碰后共同速度为v1,由动量守恒定律2mv1=mv0
得v112mv0,得v0212112碰撞过程中系统损失的机械能力Emv02mv1mgL 222
kL2(2)设加速度大小为a,有 2asv1得 a 8m
(3)设弹簧弹力为FN,ER流体对滑块的阻力为FER,受力分析如图所示 FSFER2mg2ma FS=kx x=d+mg/k
得FERmgkLkd 4
12mv,解得v2gh 212.解:(1)由机械能守恒定律得mgh(2)在水平滑道上物块A克服摩擦力所做的功为Wmgd
由能量守恒定律得 12mvEPmgd 2
以上各式联立求解得EPmghmgd
(3)物块A被弹回的过程中,克服摩擦力所做的功仍为Wmgd 由能量守恒定律得 mghEPmgd
解得物块A能够上升的最大高度为:hh2d
功和能的总结-2015-12-07
一、理解功的概念
1.功是力的空间积累效应。它和位移相对应。计算功的方法有两种:
⑴按照定义求功。即:W=Fscosθ。(功等于恒力和沿该恒力方向上的位移的乘积。)
⑵用动能定理W=ΔEk或功能关系求功。当F为变力时,高中阶段往往考虑用这种方法求功。
这种方法的依据是:做功的过程就是能量转化的过程,功是能的转化的量度。如果知道某一过程中能量转化的数值,那么也就知道了该过程中对应的功的数值。
(3)f做功特点:
2.会判断正功、负功或不做功。判断方法有:1用力和位移的夹角α判断;2用力和速度的夹角θ判断定;3用动能变化判断.
3.了解常见力做功的特点:
重力(或电场力)做功和路径无关,只与物体始末位置的高度差h(或电势差)有关:W=mgh(或W=qU),当末位置低于初位置时,W>0,即重力做正功;反之则重力做负功。
滑动摩擦力做功与路径有关。当某物体在一固定平面上运动时,滑动摩擦力做功的绝对值等于摩擦力与路程的乘积。
在弹性范围内,弹簧做功与始末状态弹簧的形变量有关系。
二、深刻理解功率的概念
1.功率的物理意义:功率是描述做功快慢的物理量。
2.功率的定义式:PW,所求出的功率是时间t内的平均功率。 t
3.功率的计算式:P=Fvcosθ,其中θ是力与速度间的夹角。该公式有两种用法:①求某一时刻的瞬时功率。这时F是该时刻的作用力大小,v取瞬时值,对应的P为F在该时刻的瞬时功率;②当v为某段位移(时间)内的平均速度时,则要求这段位移(时间)内F必须为恒力,对应的P为F在该段时间内的平均功率。
4.重力的功率可表示为PG=mgVy,即重力的瞬时功率等于重力和物体在该时刻的竖直分速度之积。
三、深刻理解动能的概念,掌握动能定理。
1.动能Ek1mV2是物体运动的状态量,而动能的变化ΔEK是与物理过程有关的过程量。 2
2.动能定理的表述
合外力做的功等于物体动能的变化。(这里的合外力指物体受到的所有外力的合力,包括重力)。表达式为W=ΔEK.
动能定理建立起过程量(功)和状态量(动能)间的联系。这样,无论求合外力做的功还是求物体动能的变化,就都有了两个可供选择的途径。功和动能都是标量,动能定理表达式是一个标量式,不能在某一个方向上应用动能定理。
四、掌握机械能守恒定律。1.机械能守恒定律的两种表述
⑴在只有重力做功的情形下,物体的动能和重力势能发生相互转化,但机械能的总量保持不变。
⑵如果没有摩擦和介质阻力,物体只发生动能和重力势能的相互转化时,机械能的总量保持不变。
2.对机械能守恒定律的理解:
①机械能守恒定律的研究对象一定是系统,至少包括地球在内。通常我们说“小球的机械能守恒”其实一定也就包括地球在内,因为重力势能就是小球和地球所共有的。另外小球的动能中所用的v,也是相对于地面的速度。
②当研究对象(除地球以外)只有一个物体时,往往根据是否“只有重力做功”来判定机械能是否守恒;当研究对象(除地球以外)由多个物体组成时,往往根据是否“没有摩擦和介质阻力”来判定机械能是否守恒。 ③“只有重力做功”不等于“只受重力作用”。在该过程中,物体可以受其它力的作用,只要这些力不做功或除重力之外的力做功的代数和为零。
2.机械能守恒定律的各种表达形式 ⑴mgh121mvmghmv2,即EpEkEpEk; 22
⑵EPEk0;E1E20;E增E减
用⑴时,需要规定重力势能的参考平面。用⑵时则不必规定重力势能的参考平面,因为重力势能的改变量与参考平面的选取没有关系。尤其是用ΔE增=ΔE减,只要把增加的机械能和减少的机械能都写出来,方程自然就列出来了。
五、深刻理解功能关系,掌握能量守恒定律。
1.做功的过程是能量转化的过程,功是能的转化的量度。
能量守恒和转化定律是自然界最基本的规律之一。而在不同形式的能量发生相互转化的过程中,功扮演着重要的角色。本章的主要定理、定律都可由这个基本原理出发而得到。
需要强调的是:功是一个过程量,它和一段位移(一段时间)相对应;而能是一个状态量,它与一个时刻相对应。两者的单位是相同的(都是J),但不能说功就是能,也不能说“功变成了能”。
2.复习本章时的一个重要课题是要研究功和能的关系,尤其是功和机械能的关系。突出:“功是能量转化的量度”这一基本概念。①物体动能的增量由外力做的总功来量度:W外=ΔEk,这就是动能定理。
②物体重力势能的增量由重力做的功来量度:WG= -ΔEP,这就是势能定理。
同理:电场力做功量度电势能的变化,即W电= -ΔEP。
③物体机械能的增量由重力以外的其他力做的功来量度:W其=ΔE机,(W其表示除重力以外的其它力做的功),这就是机械能定理。
④当W其=0时,说明只有重力做功,所以系统的机械能守恒。
⑤一对互为作用力反作用力的摩擦力做的总功,用来量度该过程系统由于摩擦而减小的机械能,也就是系统增加的内能。Q=fd(d为这两个物体间相对移动的路程)。
例:(08江苏卷)如图所示,两光滑斜面的倾角分别为30°和45°,质量分别为2m和m的两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接(不计滑轮的质量和摩擦),分别置于两个斜面上并由静止释放;若交换两滑块位置,再由静止释放.则在上述两种情形中正确的有
A.质量为2m的滑块受到重力、绳的张力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用
B.质量为m的滑块均沿斜面向上运动
C.绳对质量为m滑块的拉力均大于该滑块对绳的拉力
D.系统在运动中机械能均守恒
例.如图所示,一轻弹簧左端固定在长木板M的左端,右端与小木块m连接,且m、M及M与地面间摩擦不计.开始时,m和M均静止,现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2,设两物体开始运动以后的整个运动过程中,弹簧形变不超过其弹性限度。
和弹簧组成的系统 B
A.由于F1、F2等大反向,故系统机械能守恒
B.当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时,m、M各自
大
C.由于F1、F2大小不变,所以m、M各自一直做匀加速运动
D.由于F1、F2均能做正功,故系统的机械能一直增大
1.运动员跳伞将经历加速下降和减速下降两个过程,将人和伞看成一个系统,在这两个过程中,下列说
法正确的是 ( ) 的动能最对于m、M
A.阻力对系统始终做负功
C.重力做功使系统的重力势能增加 B.系统受到的合外力始终向下 D.任意相等的时间内重力做的功相等
2.如图,一轻绳的一端系在固定粗糙斜面上的O点,另一端
系一小球.给小球一足够大的初速度,使小球在斜面上做
圆周运动.在此过程中 ( )
A.小球的机械能守恒
B.重力对小球不做功
C.绳的张力对小球不做功
D.在任何一段时间内,小球克服摩擦力所做的功总是等于小球动能的减少
3. 如图所示,粗糙的斜面与光滑的水平面相连接,滑块沿水平面以
速度v0运动.设滑块运动到A点的时刻为t=0,距A点的水平距
离为x,水平速度为vx.由于v0不同,从A点到B点的几种可
能的运动图象如下列选项所示,其中表示摩擦力做功最大的是
4.如图所示.一根不可伸长的轻绳两端各系一个小球a和b,跨在两根固定在同一高度的光滑水平细杆上,
质量为3m的a球置于地面上,质量为m的b球从水平位置静止释放.当a球对地面压力刚好为零时,b球摆过的角度为.下列结论正确的是 ( )
A.=90° B.=45° ( ) C.b球摆动到最低点的过程中,重力对小球做功
的功率先增大后减小
D.b球摆动到最低点的过程中,重力对小球做功的功率一直增大
5.一滑块在水平地面上沿直线滑行,t=0时其速度为1 m/s。从此刻开始滑块运动方向上再施加一水平面
作用F,力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图a和图b所示。设在第1秒内、第2秒内、第3秒内力F对滑块做的功分别为W1、W2、W3,则以下关系正确的是
( )
A .W1W2W3B.W1W2W3
C.W1W3W2D .W1W2W3
6. 如图,一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮,绳两端各系一小球a和b.a球质量为m,
静置于地面;b球质量为3m, 用手托住,高度为h,此时轻绳刚好拉紧.从静止开始释放b后,a可能达到的最大高度为( )
A.h
C.2h
A C D AC B B
B.1.5h D.2.5h
专题训练与高考预测
1.答案:A
2.答案:C
解析:斜面粗糙,小球受到重力、支持力、摩擦力、绳子拉力,由于除重力做功外,摩擦力做负功,机械能减少,A、B错;绳子张力总是与运动方向垂直,故不做功,C对;小球动能的变化等于合外力做功,即重力与摩擦力做功,D错。
3.答案:D
解析:考查平抛运动的分解与牛顿运动定律。从A选项的水平位移与时间的正比关系可知,滑块做平抛运动,摩擦力必定为零;B选项先平抛后在水平地面运动,水平速度突然增大,摩擦力依然为零;对C选项,水平速度不变,为平抛运动,摩擦力为零;对D选项水平速度与时间成正比,说明滑块在斜面上做匀加速直线运动,有摩擦力,故摩擦力做功最大的是D图像所显示的情景,D对。本题考查非常灵活,但考查内容非常基础,抓住水平位移与水平速度与时间的关系,然后与平抛运动的思想结合起来,是为破解点。
4.答案:AC
解析:考查向心加速度公式、动能定理、功率等概念和规律。设b球的摆动半径为R,当摆过角度θ
1时的速度为v,对b球由动能定理:mgRsinθ= 2,此时绳子拉力为T=3mg,在绳子方向由向心力2
v2
公式:T-mgsinθ = m,解得θ=90°,A对B错;故b球摆动到最低点的过程中一直机械能守恒,R
竖直方向的分速度先从零开始逐渐增大,然后逐渐减小到零,故重力的瞬时功率Pb = mgv先增大后减小,C对D错。
5.答案:B
解析:本题考查v-t图像、功的概念。力F做功等于每段恒力F与该段滑块运动的位移(v-t图像中图像与坐标轴围成的面积),第1秒内,位移为一个小三角形面积S,第2秒内,位移也为一个小三角形面积S,第3秒内,位移为两个小三角形面积2S,故W1=1×S,W2=3×S,W3=2×2S,W1<W2<W3 。
6.答案:B
解析:在b落地前,a、b组成的系统机械能守恒,且a、b两物体速度大小相等,根据机械能守恒定
律可知:3mghmgh1(m3m)v2vgh2,b球落地时,a球高度为h,之后a球向上做竖12v2hmvmghh2g2,所以a可能达到的最大高度为直上抛运动,过程中机械能守恒,2
1.5h,B项正确。
7.答案:B
1解析:由机械能守恒定律:EP=E-EK,故势能与动能的图像为倾斜的直线,C错;由动能定理:EK2
11mv2=mg2t2,则EP=E-mgh,故势能与h的图像也为倾斜的直线,D错;且EP=E2,故势能与22
1速度的图像为开口向下的抛物线,B对;同理EP=E-mg2t2,势能与时间的图像也为开口向下的抛物2
线,A错。
8.解:(1)小球从高处至槽口时,由于只有重力做功;由槽口至槽底端重力、摩擦力都做功。由于对称
性,圆槽右半部分摩擦力的功与左半部分摩擦力的功相等。
小球落至槽底部的整个过程中,由动能定理得
12mv 2
12解得Wfmg(HR)mv2J 2mg(HR)Wf
由对称性知小球从槽底到槽左端口克服摩擦力做功也为Wf2J,则小球第一次离槽上升的高度h,由
1mg(HR)Wfmv2 2
12mvWfmgR
得h=4.2m mg
(2)设小球飞出槽外n次,则由动能定理得
mgHn2Wf0 ∴nmgH256.25 2Wf4
即小球最多能飞出槽外6次。
9.解:(1)以滑板和运动员为研究对象,其受力如图所
示,由共点力平衡条件可得
FNcosmg
FNsinF ① ②
由①、②联立,得F =810N
2(2)FNmg/cos FNkv
得v5m/s (3)水平牵引力的功率P=Fv=4050 W
10.解:(1)小物块最终停在AB的中点,在这个过程中,由动能定理得
mg(L0.5L)E
2E得 3mgL
(2)若小物块刚好到达D处,速度为零,同理,有mgLmgRE 解得CD圆弧半径至少为 RE 3mg
(3)设物块以初动能E′冲上轨道,可以达到的最大高度是1.5R,由动能定理得 mgL1.5mgRE 解得E7E 6
E2E,由于ECmgL,故物块将停在轨道上。 23物块滑回C点时的动能为EC1.5mgR
设到A点的距离为x,有 mg(Lx)EC
解得 x1L 4
即物块最终停在水平滑道AB上,距A点1L处。 4
11.解:(1)设物体下落末速度为v0,由机械能守恒定律mgL
设碰后共同速度为v1,由动量守恒定律2mv1=mv0
得v112mv0,得v0212112碰撞过程中系统损失的机械能力Emv02mv1mgL 222
kL2(2)设加速度大小为a,有 2asv1得 a 8m
(3)设弹簧弹力为FN,ER流体对滑块的阻力为FER,受力分析如图所示 FSFER2mg2ma FS=kx x=d+mg/k
得FERmgkLkd 4
12mv,解得v2gh 212.解:(1)由机械能守恒定律得mgh(2)在水平滑道上物块A克服摩擦力所做的功为Wmgd
由能量守恒定律得 12mvEPmgd 2
以上各式联立求解得EPmghmgd
(3)物块A被弹回的过程中,克服摩擦力所做的功仍为Wmgd 由能量守恒定律得 mghEPmgd
解得物块A能够上升的最大高度为:hh2d