小班科学教案：认识荷花、莲、藕
活动目标:
1、知道荷花、藕、莲子的特征，以及它们是荷花的花、茎、种子部分。
2、了解它们与人类的关系，能关注水中生长的植物。
活动准备: 课件、荷花、莲藕活动过程：
一、引导幼儿观察荷花、藕、莲子的特征1、课件出示荷花、藕、莲子(让幼儿说说这些是什么)
2、启发幼儿仔细观察，说说荷花、藕、莲子是什么样子的。
3、讨论：莲子长在哪里?莲蓬是什么样子的?藕是什么样子的?它长在哪里?(藕是横着长在水中的泥土里，荷花的茎，是一节一节的。荷花谢了以后长出莲蓬，莲子长在莲蓬里。荷花、藕和莲子是一颗植物上的茎、叶、花、种子。)
4、知识拓展荷花是什么季节开花?它最喜欢什么?如果没有水它会怎样?(荷花最喜欢水和高温，夏天温度高，荷花夏季开花，荷花是生长在水中的植物。
二.引导幼儿讨论荷花与人们的关系
1、人们用藕，荷花，莲子可以干什么?
2、你喜欢荷花吗?为什么?
小班科学教案：认识荷花、莲、藕
活动目标:
1、知道荷花、藕、莲子的特征，以及它们是荷花的花、茎、种子部分。
2、了解它们与人类的关系，能关注水中生长的植物。
活动准备: 课件、荷花、莲藕活动过程：
一、引导幼儿观察荷花、藕、莲子的特征1、课件出示荷花、藕、莲子(让幼儿说说这些是什么)
2、启发幼儿仔细观察，说说荷花、藕、莲子是什么样子的。
3、讨论：莲子长在哪里?莲蓬是什么样子的?藕是什么样子的?它长在哪里?(藕是横着长在水中的泥土里，荷花的茎，是一节一节的。荷花谢了以后长出莲蓬，莲子长在莲蓬里。荷花、藕和莲子是一颗植物上的茎、叶、花、种子。)
4、知识拓展荷花是什么季节开花?它最喜欢什么?如果没有水它会怎样?(荷花最喜欢水和高温，夏天温度高，荷花夏季开花，荷花是生长在水中的植物。
二.引导幼儿讨论荷花与人们的关系
1、人们用藕，荷花，莲子可以干什么?
2、你喜欢荷花吗?为什么?
相关文章
-
幼儿园小班科学教案:制造声音
一.感受大自然中的声音 1.播放声音-树林里的鸟-蝉(知了)-打雷-下雨 2.提问 (1)你听到了什么声音? (2)你在什么时候听到过这个声音? (3)夏天里,你还听到过什么声音? 3.教师小结:轰隆隆的雷声.哗啦啦的雨声."知了 ...查看
-
幼儿园小班语言教案:荷花开
活动目标 1.了解荷花的各种特点,从而理解儿歌的含义. 2.启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演. 活动准备 1.课件-图片:荷花(风荷丽日) 2.课件-照片:池塘里的鱼 活动过程 一.欣赏荷花,幼儿说说荷花的主要特点和生长过程 课件: ...查看
-
幼儿园小班美术教案:粉红色的荷花
活动目标: 1.学习用粉红色和绿色给荷花和荷叶涂色. 2.尝试在给荷花与荷叶的涂色过程中选择不同的平涂方向. 3.体会对比颜色搭配的乐趣. 活动准备: 幼儿用书人手一册.一盒蜡笔. 活动过程: 一.欣赏儿歌<荷花娃娃>,感知荷花 ...查看
-
幼儿园小班语言教案:荷花
[活动目标] 1.欣赏画面,感受儿歌充满童趣的意境. 2.学会朗诵儿歌,通过动作让幼儿理解诗歌中的动词. 3.理解诗歌,初步学会正确发出儿话音. [活动准备] 图片:荷花与荷叶. [活动过程] 一.欣赏诗歌,初步理解诗歌内容. 1.图片演示 ...查看
-
小班生成主题活动教案:好听的声音
一.主题由来: 声音与孩子的生活息息相伴,当我们的孩子听到生活中有趣的.奇怪的声音总会好奇地问: "咦!这是谁的声音?什么声音?"来自孩子的许多信息告诉我们:孩子对有趣的.奇怪的 声音是很感兴趣的,敏感度很高.现在的孩子 ...查看
-
幼儿园小班科学教案[优质课.公开课]手机版
首页 幼儿园大班教案 幼儿园中班教案 幼儿园小班教案 小班数学 小班科学 小班语言 小班音乐 小班美术 小班安全 小班社会 小班健康 小班主题 小班体育 小班英语 小班游戏 位置:屈老师 > 幼儿园小班教案 > 幼儿园小班科学教 ...查看
-
幼儿园小班数学教案:按物体特征分类
1.教具:大象5只.香蕉5根.小狗4只,骨头4根,小猫3只,小鱼3条,青蛙5只,荷花5朵,标记图一张. 2.学具:幼儿用书33.34页. 活动过程: 1.集体活动 (1).依样接放,交替排序. 出示标记图和4只交替排序的大象和小狗,引导幼儿 ...查看
-
幼儿园小班数学教案:交替排序
活动目标: 1.学习将两种实物有规律地交替排序,对应匹配,感知序列. 2.正确感知5以内数量的多.少和一样多. 3.能正确使用单位量词"根"."只"."条"."头&quo ...查看
-
幼儿园小班科学教案:幼儿园小班科学教案-豆豆总动员
豆豆总动员 设计意图: 最近我们正在进行"蔬菜乐园"主题下的一个小主题"可爱的豆宝宝",通过近两周的资料收集.观察.比较及讨论,孩子们对各种豆宝宝的外形特征及名称有了一定的认识和了解,但是幼儿对于豆豆 ...查看