活动目标：1、通过看图折纸和讨论的方法，掌握啄木鸟的基本着法。
2、用添画的方法为所折的添画啄木鸟眼睛。
活动重点：
掌握的基啄木鸟本折法。
活动难点：
看懂步骤图。
活动准备：
的折啄木鸟叠步骤图、手工纸、记号笔、教师范例。
活动过程：
1、了解啄木鸟的基本制作过程和方法：
(1)出示教师的作品，共同欣赏。
(2)分析制作步骤。
2、共同分析、探讨的基啄木鸟本折法。
出示折叠啄木鸟步骤图，师生共同分析步骤图，对幼儿不懂的几个环节进行重点演示。
3、幼儿制作。
在幼儿制作的过程中教师要注意个别指导并给与适当的帮助，鼓励幼儿独立完成作品。
4、作品展示，共同欣赏。
幼儿园美术活动《粘贴小鸡》
设计思路
有一次在户外活动的时候，在传达室那听到唧唧喳喳的叫声，闻声看去原来是一只可爱的小鸡，孩子们的一双双眼睛里充满了好奇，他们一下子围了上去，不停地问：小鸡是从哪里来的?它们的妈妈是谁?……于是，我们借养传达室爷爷的小鸡```，让孩子们看看说说，并设计了这次“可爱的小鸡”的美术活动。
活动目标
1、在初步理解故事内容的基础上，能进行粘贴、绘画小鸡的活动。
2、正确握笔画出相应短线和曲线。
活动重点：练习正确握笔方法
活动难点：幼儿在指定位置画出短线
活动准备：背景图、大小不同的圆、彩笔、白纸
活动过程：
1、导入：
(儿歌：老母鸡)一会儿魏老师要讲一个关于小鸡的故事，我们的宝宝要认真听，根据故事内容用两个圆变魔术，变出一只可爱的小鸡来啊。
2、幼儿根据故事，粘贴小鸡。
师：“小朋友们瞧：我们的鸡妈妈正在孵它的蛋宝宝，宝宝们注意听：小鸡可能马上就要孵出来了啊，听"喀嚓"喀嚓"，蛋壳裂开啦，露出了小鸡圆圆的头，宝宝们赶快把它贴在你的纸上吧"”
“喀嚓"喀嚓"喀嚓喀嚓，又钻出了小鸡毛茸茸、圆溜溜的身体，赶快把身体也粘贴上吧，宝宝们要注意啦，小鸡的头和身体要紧紧的挨在一起啊”
“现在小鸡要睁开圆圆的眼睛了，我们的小鸡是睁着眼睛的，所以小圆圈里要涂满颜色噢”
“这时候，小鸡们喳喳的叫了起来：我饿了，我饿了。那么，小鸡用什么吃小米、小虫子呢?嘴!它的嘴是什么样子的呢?尖尖的!(那宝宝们把小鸡的嘴也变出来吧)”
“小鸡饿了要吃东西了，可是它还没有脚呢，小鸡的脚长的像雨伞，走起路来遥遥摆摆的，可爱极了!”
3、教师和幼儿边念边做简单动作。
那小朋友们一定要记住啊：小鸡、小鸡，唧唧唧、圆圆的脑袋，毛茸茸的身体，黑黑的眼睛，尖尖的嘴，还有小脚像雨伞!
4、 教师带幼儿画虫子和小米;注意保持画面的整洁
师：好了，我们小鸡的肚子都饿了，要吃米了，瞧"鸡妈妈正在那找着呢。现在请我们的宝宝拿着你的彩笔，和魏老师一起来为小鸡准备好吃的吧"弯弯曲曲是小虫、点点点是小米
5、评价作品进行小结。
我们的小鸡来了，哇!这么多好吃的，小鸡高兴极了```，我们赶快喂小鸡吃饭吧```好了，我们的小鸡吃饱了。
谢谢宝宝们，你们真棒：你们的小手真灵巧，都能变魔术了，变出可爱的小鸡了!好棒啊，给我们自己拍拍小手吧!那我们的这些“鸡妈妈”们肚子也饿了，要吃饭了，那让我们先去小便、洗手准备吃饭吧"!
提示：
A 注意两个圆要紧紧的粘贴在一起，小鸡的身体和头是挨着的
B小朋友注意啊，我们的小鸡是睁着眼睛的，所以小圆圈里要涂满颜色
C 小鸡的嘴不要画的太长
D 大胆作画，仔细操作，保持画面干净。
7.活动延伸：
幼儿头戴小鸡头饰，作《小鸡找妈妈》的游戏。
活动目标：1、通过看图折纸和讨论的方法，掌握啄木鸟的基本着法。
2、用添画的方法为所折的添画啄木鸟眼睛。
活动重点：
掌握的基啄木鸟本折法。
活动难点：
看懂步骤图。
活动准备：
的折啄木鸟叠步骤图、手工纸、记号笔、教师范例。
活动过程：
1、了解啄木鸟的基本制作过程和方法：
(1)出示教师的作品，共同欣赏。
(2)分析制作步骤。
2、共同分析、探讨的基啄木鸟本折法。
出示折叠啄木鸟步骤图，师生共同分析步骤图，对幼儿不懂的几个环节进行重点演示。
3、幼儿制作。
在幼儿制作的过程中教师要注意个别指导并给与适当的帮助，鼓励幼儿独立完成作品。
4、作品展示，共同欣赏。
幼儿园美术活动《粘贴小鸡》
设计思路
有一次在户外活动的时候，在传达室那听到唧唧喳喳的叫声，闻声看去原来是一只可爱的小鸡，孩子们的一双双眼睛里充满了好奇，他们一下子围了上去，不停地问：小鸡是从哪里来的?它们的妈妈是谁?……于是，我们借养传达室爷爷的小鸡```，让孩子们看看说说，并设计了这次“可爱的小鸡”的美术活动。
活动目标
1、在初步理解故事内容的基础上，能进行粘贴、绘画小鸡的活动。
2、正确握笔画出相应短线和曲线。
活动重点：练习正确握笔方法
活动难点：幼儿在指定位置画出短线
活动准备：背景图、大小不同的圆、彩笔、白纸
活动过程：
1、导入：
(儿歌：老母鸡)一会儿魏老师要讲一个关于小鸡的故事，我们的宝宝要认真听，根据故事内容用两个圆变魔术，变出一只可爱的小鸡来啊。
2、幼儿根据故事，粘贴小鸡。
师：“小朋友们瞧：我们的鸡妈妈正在孵它的蛋宝宝，宝宝们注意听：小鸡可能马上就要孵出来了啊，听"喀嚓"喀嚓"，蛋壳裂开啦，露出了小鸡圆圆的头，宝宝们赶快把它贴在你的纸上吧"”
“喀嚓"喀嚓"喀嚓喀嚓，又钻出了小鸡毛茸茸、圆溜溜的身体，赶快把身体也粘贴上吧，宝宝们要注意啦，小鸡的头和身体要紧紧的挨在一起啊”
“现在小鸡要睁开圆圆的眼睛了，我们的小鸡是睁着眼睛的，所以小圆圈里要涂满颜色噢”
“这时候，小鸡们喳喳的叫了起来：我饿了，我饿了。那么，小鸡用什么吃小米、小虫子呢?嘴!它的嘴是什么样子的呢?尖尖的!(那宝宝们把小鸡的嘴也变出来吧)”
“小鸡饿了要吃东西了，可是它还没有脚呢，小鸡的脚长的像雨伞，走起路来遥遥摆摆的，可爱极了!”
3、教师和幼儿边念边做简单动作。
那小朋友们一定要记住啊：小鸡、小鸡，唧唧唧、圆圆的脑袋，毛茸茸的身体，黑黑的眼睛，尖尖的嘴，还有小脚像雨伞!
4、 教师带幼儿画虫子和小米;注意保持画面的整洁
师：好了，我们小鸡的肚子都饿了，要吃米了，瞧"鸡妈妈正在那找着呢。现在请我们的宝宝拿着你的彩笔，和魏老师一起来为小鸡准备好吃的吧"弯弯曲曲是小虫、点点点是小米
5、评价作品进行小结。
我们的小鸡来了，哇!这么多好吃的，小鸡高兴极了```，我们赶快喂小鸡吃饭吧```好了，我们的小鸡吃饱了。
谢谢宝宝们，你们真棒：你们的小手真灵巧，都能变魔术了，变出可爱的小鸡了!好棒啊，给我们自己拍拍小手吧!那我们的这些“鸡妈妈”们肚子也饿了，要吃饭了，那让我们先去小便、洗手准备吃饭吧"!
提示：
A 注意两个圆要紧紧的粘贴在一起，小鸡的身体和头是挨着的
B小朋友注意啊，我们的小鸡是睁着眼睛的，所以小圆圈里要涂满颜色
C 小鸡的嘴不要画的太长
D 大胆作画，仔细操作，保持画面干净。
7.活动延伸：
幼儿头戴小鸡头饰，作《小鸡找妈妈》的游戏。