今天是世界消费者日，在这个特殊的日子里，我校又举行了一次特殊的活动——学生、家长与老师互动会。
整个下午，我都为此活动而激动不已，还不时浮想联翩，幻想着我和妈妈在家长会上的优异表现。终于，家长会的时间到了，家长们陆续进入班级，同学们赶紧起身鼓起掌来，以示欢迎。
班主任韩老师来到班上向各位家长问了好，然后开始滔滔不绝地演讲起来。这次家长会的主题是“构建和谐班级”，韩老师首先讲了我们班的优点，让家长们放心地把我们交给老师。随后，她向我们提出了一个问题：“你们心目中的家长是什么样的?”同学们虽然早有准备，却不敢勇当第一位发言者。这时，我发挥了班长的作用，果断地举起手来。然后，老师又向家长们提出了另外一个问题：“说说你们心目中理想的子女吧?”此刻教室里仍然鸦雀无声，出现了短暂的冷场，我和同学们以热烈的掌声鼓励家长们，但他们仍不愿意展示自己，我急中生智又举起了手：“老师，我妈妈愿意发言，但她不好意思举手。”妈妈深感意外，又被逼无奈，只得发言……
活动在热烈的气氛中结束。这次活动充分体现出家长与老师共建和谐班级的主题，这种互动形式让家长与老师更多的了解我们，更好地引导我们成长，但愿这种活动经常举行。
今天是世界消费者日，在这个特殊的日子里，我校又举行了一次特殊的活动——学生、家长与老师互动会。
整个下午，我都为此活动而激动不已，还不时浮想联翩，幻想着我和妈妈在家长会上的优异表现。终于，家长会的时间到了，家长们陆续进入班级，同学们赶紧起身鼓起掌来，以示欢迎。
班主任韩老师来到班上向各位家长问了好，然后开始滔滔不绝地演讲起来。这次家长会的主题是“构建和谐班级”，韩老师首先讲了我们班的优点，让家长们放心地把我们交给老师。随后，她向我们提出了一个问题：“你们心目中的家长是什么样的?”同学们虽然早有准备，却不敢勇当第一位发言者。这时，我发挥了班长的作用，果断地举起手来。然后，老师又向家长们提出了另外一个问题：“说说你们心目中理想的子女吧?”此刻教室里仍然鸦雀无声，出现了短暂的冷场，我和同学们以热烈的掌声鼓励家长们，但他们仍不愿意展示自己，我急中生智又举起了手：“老师，我妈妈愿意发言，但她不好意思举手。”妈妈深感意外，又被逼无奈，只得发言……
活动在热烈的气氛中结束。这次活动充分体现出家长与老师共建和谐班级的主题，这种互动形式让家长与老师更多的了解我们，更好地引导我们成长，但愿这种活动经常举行。