幼儿园大班美术教案:我的顽皮弟弟

  活动目标

  1、知道弟弟以及家人的重要性。

  2、培养孩子们的语言组织表达能力和想象力。

  活动准备 食品袋,剪刀,胶水

  活动过程

  [导入]

  1.通过唱“弟弟不听话”这首歌提高孩子们的注意力。

  弟弟,弟弟,不听话

  饭粒儿粘了一下巴

  带着饭粒儿往外跑呀

  一群小鸡要啄他呀

  叽叽······

  一群小鸡要啄他呀

  [展开]

  1、聊一聊关于弟弟的事情..

  - 你的朋友们有弟弟吗?

  - 你什么时候不喜欢弟弟?

  - 你什么时候觉得弟弟很可爱?

  - 我和弟弟一起能做些什么?

  - 我能为弟弟做些什么?

  - 向朋友们介绍我的弟弟。

  2、利用准备的材料描绘出弟弟的脸。

  - 你的弟弟长什么样子?

  - 直接描绘出弟弟的脸。

  ① 按照食品袋上原有的图剪下来

  ② 利用剪下的碎片装饰出眼睛,鼻子和嘴

  ③ 讨论一下你做的是弟弟的什么表情

  [结尾]

  1、让孩子们把自己做的作品向朋友们介绍

  2、总结活动

  [出示图片]

  

  活动目标

  1、知道弟弟以及家人的重要性。

  2、培养孩子们的语言组织表达能力和想象力。

  活动准备 食品袋,剪刀,胶水

  活动过程

  [导入]

  1.通过唱“弟弟不听话”这首歌提高孩子们的注意力。

  弟弟,弟弟,不听话

  饭粒儿粘了一下巴

  带着饭粒儿往外跑呀

  一群小鸡要啄他呀

  叽叽······

  一群小鸡要啄他呀

  [展开]

  1、聊一聊关于弟弟的事情..

  - 你的朋友们有弟弟吗?

  - 你什么时候不喜欢弟弟?

  - 你什么时候觉得弟弟很可爱?

  - 我和弟弟一起能做些什么?

  - 我能为弟弟做些什么?

  - 向朋友们介绍我的弟弟。

  2、利用准备的材料描绘出弟弟的脸。

  - 你的弟弟长什么样子?

  - 直接描绘出弟弟的脸。

  ① 按照食品袋上原有的图剪下来

  ② 利用剪下的碎片装饰出眼睛,鼻子和嘴

  ③ 讨论一下你做的是弟弟的什么表情

  [结尾]

  1、让孩子们把自己做的作品向朋友们介绍

  2、总结活动

  [出示图片]

  


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