幼儿园大班美术教案:可爱的动物朋友

  活动目标

  1、看动物身体上有特征的一部分说出这是什么动物。

  2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。

  3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。

  4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。

  活动准备 动物图片(兔子,猪,大象), 动物身体一部分的图片(兔子,猪,大象)

  活动过程

  [导入]

  1. 看看动物身体上有特征的一部分,猜猜它是什么动物。

  ① 看看动物身体一部分的图片,猜猜它是什么动物,它有什么特征。

  -这是动物呢?

  -像图片中这样,有长长的耳朵的动物是什么?

  -有长长的耳朵是兔子。 看看图片。 耳朵很长吧。 兔子由于耳朵很长所以它的听力很好。

  -像图片中这样,有长长的鼻子的动物是大象。 大象的鼻子像我们的手一样使用,它们用鼻子抓东西来吃。

  -家里有许多动物的脚印,这都是谁的脚印呢?

  -按照动物的脚印印出正确的动物来。

  [展开]

  1、一边看活动纸一边讨论。

  -这是哪儿呢?

  -这是谁的家呢?这里有动物的脚印。

  -这是什么动物的脚印呢? 用手印出拥有这些脚印的动物。

  2、 在活动纸上印出动物。

  ① 想一想动物的脚印,用手印出各种动物脚印。

  -想想这是谁的脚印。 老师找出小狗的脚印,印出一只小狗。

  -老师告诉大家印手印的方法。(做示范) 老师是这样印出小狗的头。

  -大家认为活动纸中的脚印是哪些动物的呢?

  -如果有想到的动物就按照脚印印出正确的动物来。② 帮助孩子们印出自己想印的动物。

  - 印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。

  - 在印完的图画上用签字笔或彩色铅笔画出动物的腿和脸。

  -老师先画。(做示范) 老师画出小狗的脸。

  ③ 用手不好印出的地方用签字笔或彩色铅笔画出来。

  -我们用签字笔画出动物的腿和脸怎么样?

  [结尾]

  1、印完手印后用湿巾把手擦干净。

  2、让孩子们介绍一下自己印的动物。

  活动目标

  1、看动物身体上有特征的一部分说出这是什么动物。

  2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。

  3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。

  4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。

  活动准备 动物图片(兔子,猪,大象), 动物身体一部分的图片(兔子,猪,大象)

  活动过程

  [导入]

  1. 看看动物身体上有特征的一部分,猜猜它是什么动物。

  ① 看看动物身体一部分的图片,猜猜它是什么动物,它有什么特征。

  -这是动物呢?

  -像图片中这样,有长长的耳朵的动物是什么?

  -有长长的耳朵是兔子。 看看图片。 耳朵很长吧。 兔子由于耳朵很长所以它的听力很好。

  -像图片中这样,有长长的鼻子的动物是大象。 大象的鼻子像我们的手一样使用,它们用鼻子抓东西来吃。

  -家里有许多动物的脚印,这都是谁的脚印呢?

  -按照动物的脚印印出正确的动物来。

  [展开]

  1、一边看活动纸一边讨论。

  -这是哪儿呢?

  -这是谁的家呢?这里有动物的脚印。

  -这是什么动物的脚印呢? 用手印出拥有这些脚印的动物。

  2、 在活动纸上印出动物。

  ① 想一想动物的脚印,用手印出各种动物脚印。

  -想想这是谁的脚印。 老师找出小狗的脚印,印出一只小狗。

  -老师告诉大家印手印的方法。(做示范) 老师是这样印出小狗的头。

  -大家认为活动纸中的脚印是哪些动物的呢?

  -如果有想到的动物就按照脚印印出正确的动物来。② 帮助孩子们印出自己想印的动物。

  - 印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。

  - 在印完的图画上用签字笔或彩色铅笔画出动物的腿和脸。

  -老师先画。(做示范) 老师画出小狗的脸。

  ③ 用手不好印出的地方用签字笔或彩色铅笔画出来。

  -我们用签字笔画出动物的腿和脸怎么样?

  [结尾]

  1、印完手印后用湿巾把手擦干净。

  2、让孩子们介绍一下自己印的动物。


相关文章

  • 大班手工教案:会说话的小青蛙
  • 大班手工教案:会说话的小青蛙-幼儿园大班主题教案 幼儿园大班手工教案:会说话的小青蛙 设计思路: 1.结合班级的主题活动<春天>以及<小手真能干>这两个主题,选择了这样既符合季节特征和培养幼儿动手能力的教学内容. 2 ...查看


  • 幼儿园大班美术教案:可爱的蜗牛
  • 活动目标 1.感受印画的特点,大胆尝试用不同的方法进行创作. 2.在印画"蜗牛"的活动中,让幼儿尝试自主发现问题.解决问题. 3.锻炼孩子们小手肌肉的灵活性. 活动准备 图片资料, 颜料 活动过程 [导入] 1.通过猜谜 ...查看


  • 幼儿园大班美术教案:大班绘画优质课教案
  • 活动目标:1.培养幼儿的绘画兴趣,激发幼儿爱自然.爱动物的情感.2.发展幼儿的绘画表现力.3.引导幼儿认识长颈鹿,观察其主要特征,用夸张的表现手法学画长颈鹿. 活动重点: 引导幼儿认识长颈鹿,观察其主要特征,用夸张的表现手法学画长颈鹿. 活 ...查看


  • 幼儿园大班安全教案:小猫小狗会伤人
  • 活动目标: 1.知道小猫小狗会伤人,学习自我保护的方法. 2.通过事例了解同小动物相处的危害性,知道不能随便逗小动物. 活动准备: 1.录像:一些被小动物伤害的事例 2.小猫小狗凶狠的和可爱的图片 活动过程: 1 .教师念谜面,幼儿猜谜活动 ...查看


  • 幼儿园大班语言教案:老虎来了
  • 幼儿园大班语言教案:老虎来了 活动目标: 1.积极参加续编故事,对续编故事情节的想象活动萌发兴趣. 2.能大胆想象,并连贯.完整以及较生动地表达自己的想法. 3.认真倾听故事,根据故事提供的线索,创造性地.合理地续编故事情节. 活动准备: ...查看


  • 幼儿园大班美术教案:大班美术活动[瓶盖玩具]
  • 教学要求: 1.利用废旧物棗各类瓶盖,进行粘贴组合,使其成为各种不同动物.人物等形象,发展幼儿的想象力和创造力. 2.在做做玩玩的活动中,培养幼儿良好的动手.动脑习惯,体验成功的喜悦. 3.激发幼儿同情弱小.扶贫帮困的爱心. 教学准备:各类 ...查看


  • 幼儿园大班美术教案:神奇的动物
  • 案例背景: <神奇的动物>孩子们非常喜欢.他们通过线描画的方式已经表现过这一内容了.看见我把版画材料拿出来,他们就猜到要画神奇的动物.制作版画的兴奋劲马上表现出来. 案例: 活动一开始,我就和孩子们一起开始讨论起来. 一.交流创 ...查看


  • 幼儿园大班社会教案:公园的规则
  • [活动目标] 1.引导幼儿了解公园是供大家游览的公共场所,激发幼儿热爱自然,热爱生活的美好情感. 2.发展幼儿明辨是非的能力和口语表达能力. 3.培养幼儿遵守公园规则的意识和良好的行为习惯. [活动准备] 1.创设良好的精神氛围,使幼儿处于 ...查看


  • 幼儿大班科学领域数学主题活动教案(一)
  • 幼儿大班科学领域数学主题活动教案 主题一:快乐学学算算 活动内容 目测数群<种树> 1.感知 10 以内的数,能将物体的数量与数字相对应. 活动目标 2.能不受物体排列形式的影响目测数群,养成幼儿良好 的观察能力. 活动准备 不 ...查看


热门内容