四年级语文下册期末考试题
姓名 得分
一、 根据拼音，写出词语。(10分)
zhân hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ châ
震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈
ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wãi bâi wān yán
国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒
二、辨字组词 (5分)
锐(锐利) 辨(分辨) 捎(捎信) 剂(剂量) 孤(孤独)
悦(喜悦) 辩(辩论) 哨(口哨) 济(经济) 弧(弧线)
(答案不唯一)
三、把下列词语补充完整。(8分)
雄心(壮) (志) 手不(释) (卷) 知(己)知(彼) 碌碌(无) (为)
(果)不其(然) 鹏(程)万(里) (所)向(无)敌 自(强)不(息)
四、按要求写句子(6分)
1、面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。
2、漓江的水很绿。(改为比喻句)
漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。(答案不唯一)
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)
爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。
五、选词填空(4分)
无论……都…… 只要……就…… 即使……也…… 不是……而是……
1. 飞机装上雷达，(即使)在漆黑的夜里，它(也)能安全飞行。
2. (无论)什么地方，(都)比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我(不是)先出去玩，( 而是 )先做作业。
4. 明天(只要)不下雨，春游(就)会照计划。
六、按诗文内容或要求填空 (7分)
1. 填写人物所做的事情：小夜莺 ：与德国人周旋 ；普罗米修斯：到太阳神那里拿取火种。
2. 填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求；伽利略不迷信权威，执著追求真理。
3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 雷达 ；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了优良性能的飞机；科学家研究 鲸鱼 ，研制出了 优良性能的轮船 。
4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 对生命的热爱，盲童安静用自己独特的方式，感受着 春天的美好 。
七、给句子排排队。(5分)
( 4 )金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。 ( 1 )我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
( 5 )大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
( 3 )炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
( 2 )2014小学四年级语文下册期末考试题答案：在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
八、积累与运用(4分)
1、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 。
2、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 。
3、遥望洞庭山水翠 ，白银盘里一青螺。
4、精诚所加 ，金石为开。
5、水滴石穿 ——非一日之功。
6、砌墙的砖头—— 后来居上 。
7、天上鱼鳞斑， 晒谷不用翻 。
8、与朋友交 ，言而有信。
九、课文回顾：(3分)
在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为 甲天下 的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命 生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是 人的生命是有限的 ；我们还了解了大自然给人类的启示，知道了 大自然 是人类的老师。
十、口语交际(3分)
当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说? 哦，对不起，这儿没我想要的，谢谢阿姨的推荐! (意思表述正确即可)
十一、阅读《自然之道》，完成下面练习。(10分)
1.在文中找出下列词语的近义词。(2分)
慌张—— ( 紧张 ) 着急——( 焦急 )
冷漠—— ( 冷淡 ) 赶快——( 赶紧 )
2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。(2分)
(1)好像没有那么回事似的。 ( 若无其事 )
(2)像游鱼那样一个一个地出去。 ( 鱼贯而出 )
3.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是 令人震动而惊异 ，发生了什么令人震惊的事? 那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出，出现在夕阳照耀下的海滩上，在引来了成千上万的食肉鸟，顷刻间，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。(2分)
4、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是 赶紧 、 迅速 和奔跑。(2分)
5.课文告诉我们，如果不按 自然规律 办事，往往会产生与愿望 相反 的结果。(2分)
十二、阅读课外短文，回答下列问题。(10分)
1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。(1分)
顽强的小草
2、用“\”划去( )里用得不恰当的词语。(1分)
划去生命 软弱 挺立 坚强
3、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(1分)选第四个
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(2分)
绿油油 红彤彤 生机勃勃 小心翼翼
奄奄一息 碌碌无为 歪歪斜斜 高高兴兴 (答案不唯一)
四年级语文下册期末考试题
姓名 得分
一、 根据拼音，写出词语。(10分)
zhân hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ châ
震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈
ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wãi bâi wān yán
国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒
二、辨字组词 (5分)
锐(锐利) 辨(分辨) 捎(捎信) 剂(剂量) 孤(孤独)
悦(喜悦) 辩(辩论) 哨(口哨) 济(经济) 弧(弧线)
(答案不唯一)
三、把下列词语补充完整。(8分)
雄心(壮) (志) 手不(释) (卷) 知(己)知(彼) 碌碌(无) (为)
(果)不其(然) 鹏(程)万(里) (所)向(无)敌 自(强)不(息)
四、按要求写句子(6分)
1、面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。
2、漓江的水很绿。(改为比喻句)
漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。(答案不唯一)
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)
爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。
五、选词填空(4分)
无论……都…… 只要……就…… 即使……也…… 不是……而是……
1. 飞机装上雷达，(即使)在漆黑的夜里，它(也)能安全飞行。
2. (无论)什么地方，(都)比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我(不是)先出去玩，( 而是 )先做作业。
4. 明天(只要)不下雨，春游(就)会照计划。
六、按诗文内容或要求填空 (7分)
1. 填写人物所做的事情：小夜莺 ：与德国人周旋 ；普罗米修斯：到太阳神那里拿取火种。
2. 填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求；伽利略不迷信权威，执著追求真理。
3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 雷达 ；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了优良性能的飞机；科学家研究 鲸鱼 ，研制出了 优良性能的轮船 。
4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 对生命的热爱，盲童安静用自己独特的方式，感受着 春天的美好 。
七、给句子排排队。(5分)
( 4 )金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。 ( 1 )我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
( 5 )大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
( 3 )炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
( 2 )2014小学四年级语文下册期末考试题答案：在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
八、积累与运用(4分)
1、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 。
2、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 。
3、遥望洞庭山水翠 ，白银盘里一青螺。
4、精诚所加 ，金石为开。
5、水滴石穿 ——非一日之功。
6、砌墙的砖头—— 后来居上 。
7、天上鱼鳞斑， 晒谷不用翻 。
8、与朋友交 ，言而有信。
九、课文回顾：(3分)
在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为 甲天下 的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命 生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是 人的生命是有限的 ；我们还了解了大自然给人类的启示，知道了 大自然 是人类的老师。
十、口语交际(3分)
当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说? 哦，对不起，这儿没我想要的，谢谢阿姨的推荐! (意思表述正确即可)
十一、阅读《自然之道》，完成下面练习。(10分)
1.在文中找出下列词语的近义词。(2分)
慌张—— ( 紧张 ) 着急——( 焦急 )
冷漠—— ( 冷淡 ) 赶快——( 赶紧 )
2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。(2分)
(1)好像没有那么回事似的。 ( 若无其事 )
(2)像游鱼那样一个一个地出去。 ( 鱼贯而出 )
3.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是 令人震动而惊异 ，发生了什么令人震惊的事? 那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出，出现在夕阳照耀下的海滩上，在引来了成千上万的食肉鸟，顷刻间，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。(2分)
4、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是 赶紧 、 迅速 和奔跑。(2分)
5.课文告诉我们，如果不按 自然规律 办事，往往会产生与愿望 相反 的结果。(2分)
十二、阅读课外短文，回答下列问题。(10分)
1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。(1分)
顽强的小草
2、用“\”划去( )里用得不恰当的词语。(1分)
划去生命 软弱 挺立 坚强
3、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(1分)选第四个
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(2分)
绿油油 红彤彤 生机勃勃 小心翼翼
奄奄一息 碌碌无为 歪歪斜斜 高高兴兴 (答案不唯一)