广东东莞2012中考英语考试大纲

2012年广东省初中毕业生英语学科学业考试大纲

一、考试性质

初中毕业生英语学科学业考试(以下称“学业考试”)是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

二、指导思想

贯彻落实九年义务教育英语课程标准的新理念,反映课程标准的目标要求,考查遵循如下命题原则:

(一)依据课程标准确定考查内容和要求, 不拘泥于教材; (二)注重能力考查,特别是学生的综合语言运用能力; (三)注重材料的真实性、时代性,同时体现公平性;

(四)保证试题有较高的效度和信度,不出繁、偏、旧题,难度适当;

(五)力求评分标准的合理性、科学性和公平性,确保对教学有良好的反拨作用。

三、考试依据

依据2001年颁发的《全日制义务教育 普通高级中学 英语课程标准(实验稿)》(下称《课程标准》)的第五级课程目标的等级要求、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和广东省粤考试中心[2003]85号文件《关于高中阶段学校招生考试英语口语工作有关问题的通知》精神,结合我省初中英语新课程教学实际情况。

四、考试内容和要求

“学业考试”的内容是《课程标准》制定的三至五级目标内容,即初中生在全日制义务教育阶段七年级至九年级阶段应该完成的学习内容和达到的学习目标,包括语言知识(语音、词汇、语法、功能、话题)、语言技能(听、说、读、写)、文化意识(文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力)、情感态度(动机兴趣、自信意志、合作精神、祖国意识、国际视野)、学习策略(认知策略、调控策略、交际策略与资源策略)等目标要求。考核的具体内

五、考试方式与试卷结构

(一)考试方式 学业考试由地级市以上教育行政部门统一组织。

考试方式包括笔试、听力和口试。笔试采用闭卷方式,听力内容至少应占总分的20%;口试内容应占总分的10%。口试时间、方式和实施办法参照《广东省高中阶段学校招生考

试口语考试指南(修订版)》,由地级市以上教育行政部门统一确定。 (二) 试卷结构

1.自行组织命题的市的试卷结构由地级市以上市统一确定。 2.广东省教育考试院命制的笔试(含听力)试卷: (1)笔试考试时间为100分钟,满分120分。 (2)试卷的结构、题型、题量、和分值详见下表:

(三)试卷制作 笔试试卷分为试题和答卷,分开印刷,试题不留答题位置。答案答在答卷上,答卷样式见附录。使用计算机辅助评卷的地市的答题方式由各地市统一确定并公布。

考试大纲

附录

一、语音项目表

1、

基本语音

(1)26个字母的读音;

(2)元音字母a ,e ,i(y),o ,u 在重读音节中的读音; (3)元音字母在单词中的基本读音;

(4)常见的元音字母组合在重读音节中的读音; (5)常见的辅音字母在单词中的基本读音;

(6)辅音连缀的读音:如black , class, glass, plane, sleep, bright, cry, sky, small, speak, star, (7)成节音的读音, 如table, people, uncle, single, middle, little, parcel, basin, cousin, often, 2、重音

(1)单词重音 (2)句子重音

3、意群的读音:连读和失去爆破 4、语调与节奏

(1)语调(升调,降调) (2)节奏

二、语法项目表

1. 名词

(1)可数名词及其单复数 (2)不可数名词 (3)专有名词 (4)名词所有格 2. 代词 (1) 人称代词 (2) 物主代词 (3) 反身代词 (4) 指示代词 (5) 不定代词 (6) 疑问代词 3. 数词 (1) 基数词 (2) 序数词 4. 介词和介词短语 5. 连词

6. 形容词(比较级和最高级)

(1) 作定语、表语、宾语补足语的用法 (2)比较等级 (原级、比较级、最高级) 7. 副词 :

(1)时间、地点、方式、程度、疑问副词的用法 (2) 比较等级 (原级、比较级、最高级) 8. 冠词: 一般用法 9. 动词

(1) 动词的基本形式 (2) 系动词

(3) 及物动词和不及物动词 (4) 助动词 (5) 情态动词 10. 时态 (1)现在进行时 (2)一般现在时 (3)一般过去时 (4)一般将来时 (5)过去进行时 (6)现在完成时 11. 被动语态

(1)一般现在时的被动语态 (2)一般过去时的被动语态

(3)一般现在时带情态动词的被动语态 (4)一般将来时的被动语态 12. 非谓语动词:动词不定式 (1)作宾语 (2)作宾语补足语 (3)作状语

(4)用在how, when, where, what, which等之后 13. 构词法 (1)合成法 (2)派生法 (3)转化法

(4)缩写与简写 14. 成句子种类

(1)陈述句 (肯定式和否定式)

(2)疑问句:一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句 (3)祈使句 (肯定式和否定式) (4)感叹句 15. 句子成份 (1)主语

(2)谓语(主谓一致) (3)表语

(4)宾语(直接宾语和间接宾语) (5)定语 (6) 状语

16. 简单句的五种基本句型 (1) 主语+系动词+表语 (2) 主语+不及物动词 (3) 主语+及物动词+宾语

(4) 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 (5) 主语+及物动词+宾语+宾语补足语 (6) there be句型 17. 并列句复合句 18. 主从复合句 (1)宾语从句 (2)状语从句 (3)定语从句

2012年广东省初中毕业生英语学科学业考试大纲

一、考试性质

初中毕业生英语学科学业考试(以下称“学业考试”)是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

二、指导思想

贯彻落实九年义务教育英语课程标准的新理念,反映课程标准的目标要求,考查遵循如下命题原则:

(一)依据课程标准确定考查内容和要求, 不拘泥于教材; (二)注重能力考查,特别是学生的综合语言运用能力; (三)注重材料的真实性、时代性,同时体现公平性;

(四)保证试题有较高的效度和信度,不出繁、偏、旧题,难度适当;

(五)力求评分标准的合理性、科学性和公平性,确保对教学有良好的反拨作用。

三、考试依据

依据2001年颁发的《全日制义务教育 普通高级中学 英语课程标准(实验稿)》(下称《课程标准》)的第五级课程目标的等级要求、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和广东省粤考试中心[2003]85号文件《关于高中阶段学校招生考试英语口语工作有关问题的通知》精神,结合我省初中英语新课程教学实际情况。

四、考试内容和要求

“学业考试”的内容是《课程标准》制定的三至五级目标内容,即初中生在全日制义务教育阶段七年级至九年级阶段应该完成的学习内容和达到的学习目标,包括语言知识(语音、词汇、语法、功能、话题)、语言技能(听、说、读、写)、文化意识(文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力)、情感态度(动机兴趣、自信意志、合作精神、祖国意识、国际视野)、学习策略(认知策略、调控策略、交际策略与资源策略)等目标要求。考核的具体内

五、考试方式与试卷结构

(一)考试方式 学业考试由地级市以上教育行政部门统一组织。

考试方式包括笔试、听力和口试。笔试采用闭卷方式,听力内容至少应占总分的20%;口试内容应占总分的10%。口试时间、方式和实施办法参照《广东省高中阶段学校招生考

试口语考试指南(修订版)》,由地级市以上教育行政部门统一确定。 (二) 试卷结构

1.自行组织命题的市的试卷结构由地级市以上市统一确定。 2.广东省教育考试院命制的笔试(含听力)试卷: (1)笔试考试时间为100分钟,满分120分。 (2)试卷的结构、题型、题量、和分值详见下表:

(三)试卷制作 笔试试卷分为试题和答卷,分开印刷,试题不留答题位置。答案答在答卷上,答卷样式见附录。使用计算机辅助评卷的地市的答题方式由各地市统一确定并公布。

考试大纲

附录

一、语音项目表

1、

基本语音

(1)26个字母的读音;

(2)元音字母a ,e ,i(y),o ,u 在重读音节中的读音; (3)元音字母在单词中的基本读音;

(4)常见的元音字母组合在重读音节中的读音; (5)常见的辅音字母在单词中的基本读音;

(6)辅音连缀的读音:如black , class, glass, plane, sleep, bright, cry, sky, small, speak, star, (7)成节音的读音, 如table, people, uncle, single, middle, little, parcel, basin, cousin, often, 2、重音

(1)单词重音 (2)句子重音

3、意群的读音:连读和失去爆破 4、语调与节奏

(1)语调(升调,降调) (2)节奏

二、语法项目表

1. 名词

(1)可数名词及其单复数 (2)不可数名词 (3)专有名词 (4)名词所有格 2. 代词 (1) 人称代词 (2) 物主代词 (3) 反身代词 (4) 指示代词 (5) 不定代词 (6) 疑问代词 3. 数词 (1) 基数词 (2) 序数词 4. 介词和介词短语 5. 连词

6. 形容词(比较级和最高级)

(1) 作定语、表语、宾语补足语的用法 (2)比较等级 (原级、比较级、最高级) 7. 副词 :

(1)时间、地点、方式、程度、疑问副词的用法 (2) 比较等级 (原级、比较级、最高级) 8. 冠词: 一般用法 9. 动词

(1) 动词的基本形式 (2) 系动词

(3) 及物动词和不及物动词 (4) 助动词 (5) 情态动词 10. 时态 (1)现在进行时 (2)一般现在时 (3)一般过去时 (4)一般将来时 (5)过去进行时 (6)现在完成时 11. 被动语态

(1)一般现在时的被动语态 (2)一般过去时的被动语态

(3)一般现在时带情态动词的被动语态 (4)一般将来时的被动语态 12. 非谓语动词:动词不定式 (1)作宾语 (2)作宾语补足语 (3)作状语

(4)用在how, when, where, what, which等之后 13. 构词法 (1)合成法 (2)派生法 (3)转化法

(4)缩写与简写 14. 成句子种类

(1)陈述句 (肯定式和否定式)

(2)疑问句:一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句 (3)祈使句 (肯定式和否定式) (4)感叹句 15. 句子成份 (1)主语

(2)谓语(主谓一致) (3)表语

(4)宾语(直接宾语和间接宾语) (5)定语 (6) 状语

16. 简单句的五种基本句型 (1) 主语+系动词+表语 (2) 主语+不及物动词 (3) 主语+及物动词+宾语

(4) 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 (5) 主语+及物动词+宾语+宾语补足语 (6) there be句型 17. 并列句复合句 18. 主从复合句 (1)宾语从句 (2)状语从句 (3)定语从句


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