2014暑假作业寄语
亲爱的同学们：
丰富多彩的暑假生活就要开始了！为了让大家度过一个充实的有意义的假期，也为了让大家能够在轻松快乐中学习，我们七年级英语组精心编制了假期作业。希望同学们能够认真对待，保质保量的完成作业！
本套暑假作业共分六个部分：预习教材、英语课外阅读、英语谜语闯关、英语语法梳理、英语课堂用语、英美口语谚语识记。
一、预习教材。(人教版)
1． 读抄单词。从每日作业所规定的页面找出不会单词练习，每日一张，每张练习单词不少
于10个，每行单词书写不少于6个，要求书写认真规范，返校后评比。
2． 每日跟读朗读。跟磁带或光盘练习好后，向家长朗读所听内容。请家长为了孩子的进步
和良好习惯的养成积极配合。
3． 按要求完成下面内容。本环节就是对重难点内容的点拨和突破。
4． 翻译及查阅。本环节旨在提高学生的阅读能力及自学能力。
5． 自学检测。本环节闭卷进行，是对重难点的检测，并记录做题时间。家长要把“闭卷进行”
落实到实处。
二、英语课外阅读
本次暑假作业我们精心为孩子们选配了英文读物《Monkeys Paw》(见附页)。为了增强作业效果，切实提高学生阅读能力，我们设计与之配套的三个板块：概括大意、我的词汇收获、我的美词佳句。
1. 概括大意。就每日所读内容用英文或中文简单概括。
2. 我的词汇收获。阅读中出现的生词，我们要利用上下文意思来进行猜测、不要马上就去
查词典，培养根据上下文推测词义的能力非常关键。因为上下文是判断单词意思的重要途径。之后再通过查词典检查其释义，并且将所查单词及意思写在指定位置。
3. 我的美文佳句。要将每日阅读部分自己喜欢的优美句子摘抄并背诵下来，每日3至5句。
三、英语谜语闯关
我们精心为孩子们准备了谜语练习，虽稍有难度，但却是力所能及之事。其目的是让孩子们在快乐中学习英语，培养学习兴趣。
四、英语语法梳理
掌握一些基础的语法知识，才能更好地学好英语，特别是英语写作更是如此。我们将要学的语法知识内容进行归纳，希望同学们取得好成绩，学得更轻松。
五、熟记英语课堂用语
英语课堂用语是师生交流的载体，是师生之间课堂互动的平台，也是提高听力水平、口语水平的非常有效的捷径。要求学生每日练习2-3句，并熟悉语言环境，模仿练习，以求学以致用。
六、识记英美口语谚语
要求学生每日从附录三、四所提供英美谚语口语各选一条喜欢的记住，不会生词可查字典或者网络。
温馨提示：
1. 每项作业要求每天按照规定时间以及内容完成，不准推迟也不准超前。
2. 家长要每天监督并逐项签字验收。并按照规定如实注明时间，地点，完成情况，根据孩
子的态度和学习结果按照优、良、可、差如实评价每项作业。
3. 请家长及学生在开始暑假作业前认真阅读以上内容，严格按照上述作业要求完成。
七年级英语组
2014年7月1
2014暑假作业寄语
亲爱的同学们：
丰富多彩的暑假生活就要开始了！为了让大家度过一个充实的有意义的假期，也为了让大家能够在轻松快乐中学习，我们七年级英语组精心编制了假期作业。希望同学们能够认真对待，保质保量的完成作业！
本套暑假作业共分六个部分：预习教材、英语课外阅读、英语谜语闯关、英语语法梳理、英语课堂用语、英美口语谚语识记。
一、预习教材。(人教版)
1． 读抄单词。从每日作业所规定的页面找出不会单词练习，每日一张，每张练习单词不少
于10个，每行单词书写不少于6个，要求书写认真规范，返校后评比。
2． 每日跟读朗读。跟磁带或光盘练习好后，向家长朗读所听内容。请家长为了孩子的进步
和良好习惯的养成积极配合。
3． 按要求完成下面内容。本环节就是对重难点内容的点拨和突破。
4． 翻译及查阅。本环节旨在提高学生的阅读能力及自学能力。
5． 自学检测。本环节闭卷进行，是对重难点的检测，并记录做题时间。家长要把“闭卷进行”
落实到实处。
二、英语课外阅读
本次暑假作业我们精心为孩子们选配了英文读物《Monkeys Paw》(见附页)。为了增强作业效果，切实提高学生阅读能力，我们设计与之配套的三个板块：概括大意、我的词汇收获、我的美词佳句。
1. 概括大意。就每日所读内容用英文或中文简单概括。
2. 我的词汇收获。阅读中出现的生词，我们要利用上下文意思来进行猜测、不要马上就去
查词典，培养根据上下文推测词义的能力非常关键。因为上下文是判断单词意思的重要途径。之后再通过查词典检查其释义，并且将所查单词及意思写在指定位置。
3. 我的美文佳句。要将每日阅读部分自己喜欢的优美句子摘抄并背诵下来，每日3至5句。
三、英语谜语闯关
我们精心为孩子们准备了谜语练习，虽稍有难度，但却是力所能及之事。其目的是让孩子们在快乐中学习英语，培养学习兴趣。
四、英语语法梳理
掌握一些基础的语法知识，才能更好地学好英语，特别是英语写作更是如此。我们将要学的语法知识内容进行归纳，希望同学们取得好成绩，学得更轻松。
五、熟记英语课堂用语
英语课堂用语是师生交流的载体，是师生之间课堂互动的平台，也是提高听力水平、口语水平的非常有效的捷径。要求学生每日练习2-3句，并熟悉语言环境，模仿练习，以求学以致用。
六、识记英美口语谚语
要求学生每日从附录三、四所提供英美谚语口语各选一条喜欢的记住，不会生词可查字典或者网络。
温馨提示：
1. 每项作业要求每天按照规定时间以及内容完成，不准推迟也不准超前。
2. 家长要每天监督并逐项签字验收。并按照规定如实注明时间，地点，完成情况，根据孩
子的态度和学习结果按照优、良、可、差如实评价每项作业。
3. 请家长及学生在开始暑假作业前认真阅读以上内容，严格按照上述作业要求完成。
七年级英语组
2014年7月1