安装直流电动机模型导学案
一、教学目标
1、知识与技能
（1）学会安装直流电动机模型。
（2）会画直流电动机模型的电路图，会按电路图连接电路。
2、过程与方法
（1）培养学生的观察、实验能力和应用知识解决问题的能力
3、情感态度与价值观
（1）培养学生严谨的科学态度和学生的团队精神。
（2）鼓励学生积极参与探究活动。
二、探究新知
（一）新课导入.
（二）牛刀小试！（自主学习）
1、进行通电导线在磁场中受力运动实验，回答下列问题：（1）把通电导线放在磁场里，会发现导线ab ；把电源的正负极对调后接入电路，使通过导线的电流方向不变，这时导线ab ；
（2）保持电源的正负极不变，对调磁
体的磁极，使磁场的方向与原来相反，这时导线ab 。由此可以得出通电导线在磁场中要受到力的作用，而且受力的方向跟 的方向和 的方向都有关系。
2、、当导体中有某方向电流通过时，它受的力是向上：
（1）、如果只将电流方向改变，则导体受力方向_______________ ；
（2）、如果只将磁极方向调换位置，则导体受力方向_______________ ；
（3）如果同时改变电流和磁极方向,则导体的受力方向_______________ ；
3、电动机主要是由 _____和 ____ 构成。是利用 __________ 线圈在 -______ 里受力而转动的原理制成的。
(三)大显身手（合作探究）
安装电动机模型
1、器材：直流电动机模型（散件），干电池组，滑动变阻器，开关，导线若干。
2、电动机模型注意事项：
（1）动机模型的安装顺序是从内到外，从下到上的，即直流电动机模型安装顺序：支架→线圈转子→电刷→定子（磁极》〉.（2）安装时电刷与换向器之间的松紧、线圈转子与定子之间的间隙要适中。③安装完毕后用手拨动一下转子，观察运转是否处于良好状态，否则应加以调试。
3、实验步骤：
(1)安装直流电动机模型
(2)画出直流电动机模型与变阻器、电源、开关组成的串联电路图
(3)按照电路图连接电路。
(4)经过检查无误后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电动机线圈的转速随电流大小
怎样变化。
4、按表进行实验，结论填入表中。
（四）相信自己（当堂检测）
1、直流电动机是通过 ____来实现线圈连续转动的。生活中的电动机的优点有 ：-
_________、_______________ 、_______________ 、_______________ 。
2、直流电动机在工作时，线圈转到线圈中的电流断开，但由于线圈的线圈还可以继续转动，
转过此位置后，线圈中电流方向靠 的作用而
发生改变．
3．交流电动机是利用电动机是把 能转化成 能的机器．
4某个直流电动机的模型通电后不能转动，其发生的故障
原因可能是-----------。
5．直流电动机模型的换向器由两个铜制的并
随 一起转动，每当线圈刚转
过 ，就能自动改变线圈中电流的方向。
6．下列哪些措施中，不能增大直流电动机线圈的转速
（ ）
A．换用磁性更强的磁极 B．换用电压更高的电源（安全
范围内）
C．将N、S极对调 D．增大线圈的匝数
三、本节课的最大收获是什么？
安装直流电动机模型导学案
一、教学目标
1、知识与技能
（1）学会安装直流电动机模型。
（2）会画直流电动机模型的电路图，会按电路图连接电路。
2、过程与方法
（1）培养学生的观察、实验能力和应用知识解决问题的能力
3、情感态度与价值观
（1）培养学生严谨的科学态度和学生的团队精神。
（2）鼓励学生积极参与探究活动。
二、探究新知
（一）新课导入.
（二）牛刀小试！（自主学习）
1、进行通电导线在磁场中受力运动实验，回答下列问题：（1）把通电导线放在磁场里，会发现导线ab ；把电源的正负极对调后接入电路，使通过导线的电流方向不变，这时导线ab ；
（2）保持电源的正负极不变，对调磁
体的磁极，使磁场的方向与原来相反，这时导线ab 。由此可以得出通电导线在磁场中要受到力的作用，而且受力的方向跟 的方向和 的方向都有关系。
2、、当导体中有某方向电流通过时，它受的力是向上：
（1）、如果只将电流方向改变，则导体受力方向_______________ ；
（2）、如果只将磁极方向调换位置，则导体受力方向_______________ ；
（3）如果同时改变电流和磁极方向,则导体的受力方向_______________ ；
3、电动机主要是由 _____和 ____ 构成。是利用 __________ 线圈在 -______ 里受力而转动的原理制成的。
(三)大显身手（合作探究）
安装电动机模型
1、器材：直流电动机模型（散件），干电池组，滑动变阻器，开关，导线若干。
2、电动机模型注意事项：
（1）动机模型的安装顺序是从内到外，从下到上的，即直流电动机模型安装顺序：支架→线圈转子→电刷→定子（磁极》〉.（2）安装时电刷与换向器之间的松紧、线圈转子与定子之间的间隙要适中。③安装完毕后用手拨动一下转子，观察运转是否处于良好状态，否则应加以调试。
3、实验步骤：
(1)安装直流电动机模型
(2)画出直流电动机模型与变阻器、电源、开关组成的串联电路图
(3)按照电路图连接电路。
(4)经过检查无误后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电动机线圈的转速随电流大小
怎样变化。
4、按表进行实验，结论填入表中。
（四）相信自己（当堂检测）
1、直流电动机是通过 ____来实现线圈连续转动的。生活中的电动机的优点有 ：-
_________、_______________ 、_______________ 、_______________ 。
2、直流电动机在工作时，线圈转到线圈中的电流断开，但由于线圈的线圈还可以继续转动，
转过此位置后，线圈中电流方向靠 的作用而
发生改变．
3．交流电动机是利用电动机是把 能转化成 能的机器．
4某个直流电动机的模型通电后不能转动，其发生的故障
原因可能是-----------。
5．直流电动机模型的换向器由两个铜制的并
随 一起转动，每当线圈刚转
过 ，就能自动改变线圈中电流的方向。
6．下列哪些措施中，不能增大直流电动机线圈的转速
（ ）
A．换用磁性更强的磁极 B．换用电压更高的电源（安全
范围内）
C．将N、S极对调 D．增大线圈的匝数
三、本节课的最大收获是什么？