语文集体备课卡
年级 七 学习目标 总课时 课型 新授课 课题名称 秋天的怀念１ 课时 １ 授课 时间 主备人 郭小靖
学习重点
1.运用已掌握的识字方法自主识字，掌握难认难写字。通过查阅资料，查字 典，联系上下文理解词语，自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，受到伟大母爱的熏陶感染。 1.有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，受到伟大母爱的熏陶感染。 3、抓住重点词句，进行品读感悟，领会母爱的无私、伟大。
学习难点 学习过程 【预习导引】 (一)、自由读文，初步感知。 1、我要自读课文，达到文通字顺。 a、我要认识本课的生字“瘫、痪”等 4 个生字；会写“雁、待”等 7 个生字。 b、我要认识多音字“宿” __________________________________________________ c、我要把生字、新词带入文本中，感知课文内容。 (二)、梳理本文，弄清文章的主要内容。 说说课文讲了一件什么事： (三)、结合课文注释，查找资料，了解作家 史铁生 （1951-2010） 北京人， ， 中国当代著名作家、 思想家.文学家。 1958 年入北京市东城区王大人小学读书，1967 年毕业于清华附中初中 部。而后，于 1969 年到陕北延安地区“插队”。三年后因双腿瘫痪回到 北京，在北新桥街道工厂工作，后因病情加重回家疗养。1979 年开始发 表作品。 因脑溢血故于 2010 年 12 月 31 日。 (四)、自主探究 1.自由读课文,想一想课文中的母亲是一个怎样的人? 2.默读课文,标出母亲关心我的四件事,并且画出课文的哪些地方使你最 感动,并把简单的体会批注在书旁. 板书 设计 或者 教学 后记 个性修订
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年级 七 学习目标 总课时 课型 新授课 课题名称 秋天的怀念１ 课时 １ 授课 时间 主备人 郭小靖
学习重点
1.运用已掌握的识字方法自主识字，掌握难认难写字。通过查阅资料，查字 典，联系上下文理解词语，自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，受到伟大母爱的熏陶感染。 1.有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，受到伟大母爱的熏陶感染。 3、抓住重点词句，进行品读感悟，领会母爱的无私、伟大。
学习难点 学习过程 【预习导引】 (一)、自由读文，初步感知。 1、我要自读课文，达到文通字顺。 a、我要认识本课的生字“瘫、痪”等 4 个生字；会写“雁、待”等 7 个生字。 b、我要认识多音字“宿” __________________________________________________ c、我要把生字、新词带入文本中，感知课文内容。 (二)、梳理本文，弄清文章的主要内容。 说说课文讲了一件什么事： (三)、结合课文注释，查找资料，了解作家 史铁生 （1951-2010） 北京人， ， 中国当代著名作家、 思想家.文学家。 1958 年入北京市东城区王大人小学读书，1967 年毕业于清华附中初中 部。而后，于 1969 年到陕北延安地区“插队”。三年后因双腿瘫痪回到 北京，在北新桥街道工厂工作，后因病情加重回家疗养。1979 年开始发 表作品。 因脑溢血故于 2010 年 12 月 31 日。 (四)、自主探究 1.自由读课文,想一想课文中的母亲是一个怎样的人? 2.默读课文,标出母亲关心我的四件事,并且画出课文的哪些地方使你最 感动,并把简单的体会批注在书旁. 板书 设计 或者 教学 后记 个性修订