1、 大雁告诉我
活动目标:
1、知道集体的含义,明确自己是集体的一员。
2、热爱自己所在的集体。
活动重点: 感悟到生活在集体中的快乐。
活动过程:
一 情景导入:
1、呈现一副大雁在天空飞来飞去的画面。
2、学生就大雁畅所欲言。
3、 在学生兴趣很浓时,教师适时引入对大雁的赞美。
4、教师用简笔画的方式板演故事续编的前半部分。
二 新知探究:
1 、引导学生在小组内讨论续编故事,编一编,写一 写, 画一画, 讲 一讲。
2 、教师各有侧重地找几个学生展示一下自己的续 结果。
3、帮助学生回顾亲历集体生活的真实感受再度体验 体生活的快乐。
三、活动延伸:帮组学生以小队为单位搞一次有趣的活动,
班级和小队都是集体,生活在小集体中同样也快乐。
1、 大雁告诉我
活动目标:
1、知道集体的含义,明确自己是集体的一员。
2、热爱自己所在的集体。
活动重点: 感悟到生活在集体中的快乐。
活动过程:
一 情景导入:
1、呈现一副大雁在天空飞来飞去的画面。
2、学生就大雁畅所欲言。
3、 在学生兴趣很浓时,教师适时引入对大雁的赞美。
4、教师用简笔画的方式板演故事续编的前半部分。
二 新知探究:
1 、引导学生在小组内讨论续编故事,编一编,写一 写, 画一画, 讲 一讲。
2 、教师各有侧重地找几个学生展示一下自己的续 结果。
3、帮助学生回顾亲历集体生活的真实感受再度体验 体生活的快乐。
三、活动延伸:帮组学生以小队为单位搞一次有趣的活动,
班级和小队都是集体,生活在小集体中同样也快乐。