1. 大雁告诉我 Word 文档

1、 大雁告诉我

活动目标:

1、知道集体的含义,明确自己是集体的一员。

2、热爱自己所在的集体。

活动重点: 感悟到生活在集体中的快乐。

活动过程:

一 情景导入:

1、呈现一副大雁在天空飞来飞去的画面。

2、学生就大雁畅所欲言。

3、 在学生兴趣很浓时,教师适时引入对大雁的赞美。

4、教师用简笔画的方式板演故事续编的前半部分。

二 新知探究:

1 、引导学生在小组内讨论续编故事,编一编,写一 写, 画一画, 讲 一讲。

2 、教师各有侧重地找几个学生展示一下自己的续 结果。

3、帮助学生回顾亲历集体生活的真实感受再度体验 体生活的快乐。

三、活动延伸:帮组学生以小队为单位搞一次有趣的活动,

班级和小队都是集体,生活在小集体中同样也快乐。

1、 大雁告诉我

活动目标:

1、知道集体的含义,明确自己是集体的一员。

2、热爱自己所在的集体。

活动重点: 感悟到生活在集体中的快乐。

活动过程:

一 情景导入:

1、呈现一副大雁在天空飞来飞去的画面。

2、学生就大雁畅所欲言。

3、 在学生兴趣很浓时,教师适时引入对大雁的赞美。

4、教师用简笔画的方式板演故事续编的前半部分。

二 新知探究:

1 、引导学生在小组内讨论续编故事,编一编,写一 写, 画一画, 讲 一讲。

2 、教师各有侧重地找几个学生展示一下自己的续 结果。

3、帮助学生回顾亲历集体生活的真实感受再度体验 体生活的快乐。

三、活动延伸:帮组学生以小队为单位搞一次有趣的活动,

班级和小队都是集体,生活在小集体中同样也快乐。


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