漫谈“知难而退”
在我们生活的这个世界里，许许多多的人对待学习或者工作，一贯主张和崇尚“知难而进”的态度，坚决反对和轻视“知难而退”的做法，认为这是懦弱的表现，是消沉的表现。
对此，我不敢苟同。“知难而进”固然可喜，而“知难而退”未必不可取。在某些时候，在特定的历史条件下，采取“知难而退”的做法就非常有必要，且不失为一种积极进取的科学态度。
在30年代初期，中国国内的形势是这样的：工农红军正处于“幼儿阶段”，力量十分薄弱，国民党军则处于“壮年阶段”，力量异常强大。在双方力量对比如此悬殊的情况下，红军想打败“国军”，一味只靠战略进攻是行不通的。毛泽东同志提出“战略退却”这个大胆的作战原则，红军开始了二万五千里长征，保留了革命的种子，并逐步取得了全面的胜利。究其原因，主要有两个方面：一、战略退却可以保存力量，为反攻做准备；二、在战略退却中可以发现敌军的弱点。反过来，在当时，如果红军大搞战略进攻，那结局会如何呢?
无独有偶。作为学生，我们也不能只“进”不“退”，不然，将大大不妙。例如：在考试当中，如果在半路上杀出
“程咬金”，而我们的同学却怀着“知难而进”的态度，抱住难题不放，研究来研究去，浪费了大量时间。倒不如暂且放它一放，先解决后边的问题，等会儿再回过头来解决难题，这不是很好吗？
“进”与“退”是两个矛盾的对立面。但从某种角度讲，“退”是顺利到达成功彼岸的转折点，也是为了更好地“进”。在“进”的过程中，“退”就显得很有必要了。这种“退”并非缺乏毅力的表现，而是前进路途中的思索，是征程中的回忆与展望，是“进”的充分准备……
我们是新时代的雄鹰，我们要不断地追求与探索，我们并不想隐瞒什么。那好，就让我们敞开心扉，坦诚接受“知难而退”这个不可回避的现实吧……
漫谈“知难而退”
在我们生活的这个世界里，许许多多的人对待学习或者工作，一贯主张和崇尚“知难而进”的态度，坚决反对和轻视“知难而退”的做法，认为这是懦弱的表现，是消沉的表现。
对此，我不敢苟同。“知难而进”固然可喜，而“知难而退”未必不可取。在某些时候，在特定的历史条件下，采取“知难而退”的做法就非常有必要，且不失为一种积极进取的科学态度。
在30年代初期，中国国内的形势是这样的：工农红军正处于“幼儿阶段”，力量十分薄弱，国民党军则处于“壮年阶段”，力量异常强大。在双方力量对比如此悬殊的情况下，红军想打败“国军”，一味只靠战略进攻是行不通的。毛泽东同志提出“战略退却”这个大胆的作战原则，红军开始了二万五千里长征，保留了革命的种子，并逐步取得了全面的胜利。究其原因，主要有两个方面：一、战略退却可以保存力量，为反攻做准备；二、在战略退却中可以发现敌军的弱点。反过来，在当时，如果红军大搞战略进攻，那结局会如何呢?
无独有偶。作为学生，我们也不能只“进”不“退”，不然，将大大不妙。例如：在考试当中，如果在半路上杀出
“程咬金”，而我们的同学却怀着“知难而进”的态度，抱住难题不放，研究来研究去，浪费了大量时间。倒不如暂且放它一放，先解决后边的问题，等会儿再回过头来解决难题，这不是很好吗？
“进”与“退”是两个矛盾的对立面。但从某种角度讲，“退”是顺利到达成功彼岸的转折点，也是为了更好地“进”。在“进”的过程中，“退”就显得很有必要了。这种“退”并非缺乏毅力的表现，而是前进路途中的思索，是征程中的回忆与展望，是“进”的充分准备……
我们是新时代的雄鹰，我们要不断地追求与探索，我们并不想隐瞒什么。那好，就让我们敞开心扉，坦诚接受“知难而退”这个不可回避的现实吧……