一年级课外阅读计划
董伟
一个好的开始将是成功的一半，对于一年级的孩子，如何引导课外阅读，对于学生以后的学习，阅读都将起到关键作用。尽管他们还不认识多少字，但识字与阅读却是息息相关、相互促进。因此需要指导及陪伴。目前是课外阅读的第一阶段，主要任务是宣传动员，初步进行课外阅读，激发一年级孩子的阅读兴趣，教给阅读的初步方法。 上学期：
以激发阅读兴趣为主要目的，采取有效的方法，激发学生的阅读激情，喜欢上阅读。
1、利用每星期的阅读课，给孩子们选择绘本故事，声情并茂地讲给他们听；
2、积极寻求家长的支持，向家长宣传动员，提高家长的认识；
3、借助家长的力量，让家长在家也能尽量给孩子讲故事，让孩子逐渐喜欢上阅读；
4、开展拼读小比赛，在学习拼音以后，可设计有趣的情景，让孩子拼读，在拼读中加强认字的意识；
5、初步教会学生简单的阅读方法。
下学期：
1、在上学期的基础上，继续激发学生的阅读兴趣；
2、让每个学生买两本适合他们阅读的书，除此之外，可以让每个学生选择自己喜欢的一本书，让他们自主阅读；
3、开展小交流会，让学生说说阅读感受；
4、开展小故事会，评比“故事大王”；
5、开始写配图日记；
6、期末进行小结，评比读书之星；
总之，从一年级开始培养起学生良好的阅读习惯，让他们喜欢阅读，感受书中的世界，以识字多、爱读书的孩子带动后进生，使每个人都愿意亲近书、愿意从书中寻找快乐。
如今，这个简单的阅读计划正在实施过程中，在这过程中我充分感受着孩子们对书的痴迷，对文字的渴求，我期待着孩子们更多的精彩。 推荐书目
《西游记》、《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《蓝猫淘气3000问》、《哪吒传奇》、《三毛流浪记》、《木偶奇遇记》、《南北极大探险》、《乌丢丢奇遇》、《尼尔斯骑鹅历险记》、 《成语故事三百则》、《 没头脑和不高兴 》、《小猫钓鱼、萝卜回来了》(全彩插图本，带注音) 、《一千零一夜》（最新版•彩图注音）、《中国童话》
一年级课外阅读计划
董伟
一个好的开始将是成功的一半，对于一年级的孩子，如何引导课外阅读，对于学生以后的学习，阅读都将起到关键作用。尽管他们还不认识多少字，但识字与阅读却是息息相关、相互促进。因此需要指导及陪伴。目前是课外阅读的第一阶段，主要任务是宣传动员，初步进行课外阅读，激发一年级孩子的阅读兴趣，教给阅读的初步方法。 上学期：
以激发阅读兴趣为主要目的，采取有效的方法，激发学生的阅读激情，喜欢上阅读。
1、利用每星期的阅读课，给孩子们选择绘本故事，声情并茂地讲给他们听；
2、积极寻求家长的支持，向家长宣传动员，提高家长的认识；
3、借助家长的力量，让家长在家也能尽量给孩子讲故事，让孩子逐渐喜欢上阅读；
4、开展拼读小比赛，在学习拼音以后，可设计有趣的情景，让孩子拼读，在拼读中加强认字的意识；
5、初步教会学生简单的阅读方法。
下学期：
1、在上学期的基础上，继续激发学生的阅读兴趣；
2、让每个学生买两本适合他们阅读的书，除此之外，可以让每个学生选择自己喜欢的一本书，让他们自主阅读；
3、开展小交流会，让学生说说阅读感受；
4、开展小故事会，评比“故事大王”；
5、开始写配图日记；
6、期末进行小结，评比读书之星；
总之，从一年级开始培养起学生良好的阅读习惯，让他们喜欢阅读，感受书中的世界，以识字多、爱读书的孩子带动后进生，使每个人都愿意亲近书、愿意从书中寻找快乐。
如今，这个简单的阅读计划正在实施过程中，在这过程中我充分感受着孩子们对书的痴迷，对文字的渴求，我期待着孩子们更多的精彩。 推荐书目
《西游记》、《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《蓝猫淘气3000问》、《哪吒传奇》、《三毛流浪记》、《木偶奇遇记》、《南北极大探险》、《乌丢丢奇遇》、《尼尔斯骑鹅历险记》、 《成语故事三百则》、《 没头脑和不高兴 》、《小猫钓鱼、萝卜回来了》(全彩插图本，带注音) 、《一千零一夜》（最新版•彩图注音）、《中国童话》