人体内废物的排出教案

第五章 人体内废物的排除

教学目标:

一、 知识目标:

1.能说出人体内废物排出的途径;

2.能简单描述泌尿系统的组成结构与对应的功能;

3.能综述尿是如何形成和排出的。

二、技能目标:

1.通过描述泌尿系统的组成及对应的功能培养学生的语言表达能力;

2.通过观察与思考和材料分析培养学生的逻辑思维能力;

3.通过观察图片和阅读文字培养学生的想象能力。

三、情感态度价值观:

1.通过本节课的学习,关注泌尿系统的卫生保健。

教学重点:

1. 人体内废物排出的途径。

2. 泌尿系统的组成结构与对应的功能。

3. 尿液的形成和排出。

教学难点:

1. 尿液的形成和排出。

课时安排:一课时

教学方法:讨论、模型和多媒体演示、讲授。

教学过程

板书设计

第五章人体内废物的排出

一、排泄:人体将二氧化碳、尿素,以及多余的废物排出体外的过程。

二、泌尿系统的组成

三、尿液的形成和排出

1.尿液的形成

2.尿液的排出

3.人体排尿的意义

四、其他排泄途径

1.呼吸

2.排汗

本科小结:

本节课主要学习了泌尿系统的组成与功能,尿液的形成和排出以及人体废物的其他排泄途径。

课后反思:

第五章 人体内废物的排除

教学目标:

一、 知识目标:

1.能说出人体内废物排出的途径;

2.能简单描述泌尿系统的组成结构与对应的功能;

3.能综述尿是如何形成和排出的。

二、技能目标:

1.通过描述泌尿系统的组成及对应的功能培养学生的语言表达能力;

2.通过观察与思考和材料分析培养学生的逻辑思维能力;

3.通过观察图片和阅读文字培养学生的想象能力。

三、情感态度价值观:

1.通过本节课的学习,关注泌尿系统的卫生保健。

教学重点:

1. 人体内废物排出的途径。

2. 泌尿系统的组成结构与对应的功能。

3. 尿液的形成和排出。

教学难点:

1. 尿液的形成和排出。

课时安排:一课时

教学方法:讨论、模型和多媒体演示、讲授。

教学过程

板书设计

第五章人体内废物的排出

一、排泄:人体将二氧化碳、尿素,以及多余的废物排出体外的过程。

二、泌尿系统的组成

三、尿液的形成和排出

1.尿液的形成

2.尿液的排出

3.人体排尿的意义

四、其他排泄途径

1.呼吸

2.排汗

本科小结:

本节课主要学习了泌尿系统的组成与功能,尿液的形成和排出以及人体废物的其他排泄途径。

课后反思:


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