第五章 人体内废物的排除
教学目标:
一、 知识目标:
1.能说出人体内废物排出的途径;
2.能简单描述泌尿系统的组成结构与对应的功能;
3.能综述尿是如何形成和排出的。
二、技能目标:
1.通过描述泌尿系统的组成及对应的功能培养学生的语言表达能力;
2.通过观察与思考和材料分析培养学生的逻辑思维能力;
3.通过观察图片和阅读文字培养学生的想象能力。
三、情感态度价值观:
1.通过本节课的学习,关注泌尿系统的卫生保健。
教学重点:
1. 人体内废物排出的途径。
2. 泌尿系统的组成结构与对应的功能。
3. 尿液的形成和排出。
教学难点:
1. 尿液的形成和排出。
课时安排:一课时
教学方法:讨论、模型和多媒体演示、讲授。
教学过程
板书设计
第五章人体内废物的排出
一、排泄:人体将二氧化碳、尿素,以及多余的废物排出体外的过程。
二、泌尿系统的组成
三、尿液的形成和排出
1.尿液的形成
2.尿液的排出
3.人体排尿的意义
四、其他排泄途径
1.呼吸
2.排汗
本科小结:
本节课主要学习了泌尿系统的组成与功能,尿液的形成和排出以及人体废物的其他排泄途径。
课后反思:
第五章 人体内废物的排除
教学目标:
一、 知识目标:
1.能说出人体内废物排出的途径;
2.能简单描述泌尿系统的组成结构与对应的功能;
3.能综述尿是如何形成和排出的。
二、技能目标:
1.通过描述泌尿系统的组成及对应的功能培养学生的语言表达能力;
2.通过观察与思考和材料分析培养学生的逻辑思维能力;
3.通过观察图片和阅读文字培养学生的想象能力。
三、情感态度价值观:
1.通过本节课的学习,关注泌尿系统的卫生保健。
教学重点:
1. 人体内废物排出的途径。
2. 泌尿系统的组成结构与对应的功能。
3. 尿液的形成和排出。
教学难点:
1. 尿液的形成和排出。
课时安排:一课时
教学方法:讨论、模型和多媒体演示、讲授。
教学过程
板书设计
第五章人体内废物的排出
一、排泄:人体将二氧化碳、尿素,以及多余的废物排出体外的过程。
二、泌尿系统的组成
三、尿液的形成和排出
1.尿液的形成
2.尿液的排出
3.人体排尿的意义
四、其他排泄途径
1.呼吸
2.排汗
本科小结:
本节课主要学习了泌尿系统的组成与功能,尿液的形成和排出以及人体废物的其他排泄途径。
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