教育简报 永安镇中心小学 2016年3月16日 汇集体智慧 补已之短 ----永安镇中心小学开展高段语文集体备课 为进一步提高教师驾驭课堂能力，提高课堂教学质量，3月14日至16日，永安镇中心小学开展了高段语文集体备课，按挂帮领导分工要求，本次集体备课由陈国平校长主持。六（1）班语文教师苟人敏担任这次主备教师，五、六年
级的语文稿教师参加了这次集体备课。
3月14日下午，参加集体备课教师集中在教师电子备课室，陈校长对集体备课提出了要求，他强调集体备课不能流于形式，要以提高课堂教学效率为出发点，要根据教学内容，课程标准，学生特点提出自己的见解。接着参备教师结合课程标准和教学内容----《北京的春节》进行教学设计，主备教师根据要达成的教学目标谈了自己的教学设想，各参备教师根据自己的教学设计结合主备教师的教学设计从课堂的导入、教学环节、问题的生成，目标的达成、作业板书的设计等方面提出了自己的看法，主备教师在听取参备教师建议的基础上对自己的教学设计进行了修改，形成了一度教学设计。
3月15日下午，苟人敏老师在
六（1）班执教了《北京的春节》，课
后全体参备教师进行了集体评课，老
师们对苟老师的课堂教学的成功之
处和不足的地方提出了自己的看法，
陈校长最后作了精彩的点评和总结。
苟老师在听取了建议之后对自己的
一度教学设计进行了修改，形成了二度教学设计。
通过这次集体备课，老师们认识到集体备课能集教师智慧，取各教师之长补已之短，对提高自身业务水平和提高教学质量都有很大帮助。
教育简报 永安镇中心小学 2016年3月16日 汇集体智慧 补已之短 ----永安镇中心小学开展高段语文集体备课 为进一步提高教师驾驭课堂能力，提高课堂教学质量，3月14日至16日，永安镇中心小学开展了高段语文集体备课，按挂帮领导分工要求，本次集体备课由陈国平校长主持。六（1）班语文教师苟人敏担任这次主备教师，五、六年
级的语文稿教师参加了这次集体备课。
3月14日下午，参加集体备课教师集中在教师电子备课室，陈校长对集体备课提出了要求，他强调集体备课不能流于形式，要以提高课堂教学效率为出发点，要根据教学内容，课程标准，学生特点提出自己的见解。接着参备教师结合课程标准和教学内容----《北京的春节》进行教学设计，主备教师根据要达成的教学目标谈了自己的教学设想，各参备教师根据自己的教学设计结合主备教师的教学设计从课堂的导入、教学环节、问题的生成，目标的达成、作业板书的设计等方面提出了自己的看法，主备教师在听取参备教师建议的基础上对自己的教学设计进行了修改，形成了一度教学设计。
3月15日下午，苟人敏老师在
六（1）班执教了《北京的春节》，课
后全体参备教师进行了集体评课，老
师们对苟老师的课堂教学的成功之
处和不足的地方提出了自己的看法，
陈校长最后作了精彩的点评和总结。
苟老师在听取了建议之后对自己的
一度教学设计进行了修改，形成了二度教学设计。
通过这次集体备课，老师们认识到集体备课能集教师智慧，取各教师之长补已之短，对提高自身业务水平和提高教学质量都有很大帮助。