“四渡赤水”活动规程 1、分组：
所有参赛人员分为约13组，每组4人。 2、任务：
每组按照组织者事先提供的各种原材料和工具，自行设计、制作一只竹筏，并以此竹筏划过规定路线。其中，所用原材料和工具较少、制作及划行速度较快、失误（有人落水）较少的队获得优胜。 3、理念： 1）计划的能力； 2）创新的能力；
3）团队合作特别是沟通的能力和分工协作的能力； 4）成本和效益控制的能力； 5）信心、勇气、良好的心理素质。 4、原材料：
1） 内容：长竹料、木板、绳子。 2） 成本：a.每根长竹料-50分； b.每块木板-80分； c.每条绳子-100分。 5、制作要求：
竹筏可同时承载两个人划行。 7、活动过程：
1） 活动前培训，介绍活动规则及活动所强调的理念。 2） 各组设计图纸，并列出原材料清单。
3） 各小组凭上述资料向裁判领取原材料，裁判同时核算原材料成本，并将其资料备案。 4） 各小组同时开始制作。制作完毕后向裁判报告，经裁判对照其图纸检验无误后到码头下水比
赛（不允许两个队同时下水，一个队下水时其它队应排队准备）。
制作过程中如因改变图纸而增加原材料，增加的原材料以双倍计分，同时记入该小组档案。 5） 比赛时竹筏上同时只乘两人，两人返回后另两人再接力比赛。比赛沿湖岸走过一条折线，经
过每个折点时须在该折点裁判处盖章验证。裁判根据各小队返回码头的时间排列各队名次，第一名得1500分，第二名得1400分，以此类推….各队得分减去原材料分数即为最后分数；如划行过程中有人落水，每有一人落水，须再减去300分。 6） 活动总结及经验分享。
1
组名： 队长签名：
“四渡赤水”活动竹筏扎制设计图
原材料清单：
长竹料： 原材料分数： 增加原材料清单：长竹料： 增加原材料分数：原材料总分数： 比赛名次得分： 落水失分： 最后得分：
根； 木板： 分。 根； 木板： 分。 分。 分。 分。 分。 块； 绳子：块； 绳子：条条2
公司员工“四渡赤水”团队训练赛
出发前会议纲要
Work sheet
Team name： Team member：
SECTION ONE:分析任务
我们是否已经分析过我们的任务？我们是否清楚所有的比赛规则？
SECTION TWO：设定目标
和其他团队相比我们有哪些优势和劣势？我们该如何设定我们的行动目标？
SECTION THREE：制定计划
我们的制作和比赛计划是什么？我们打算如何来实施？
SECTION FOUR：如何创新
我们有什么独创性的设计，这些创新能带来哪些效益？
SECTION FIVE：沟通、决策和分工
在紧张的比赛过程中，我们选择怎样的交流方式以保证队员之间的沟通、保证队员发表自己的意见？当团队成员意见不一致时，我们的最终决策原则是什么？比赛时我们如何分工？
SECTION SIX：成本和效益
我们所有的计划、设计、创新是否体现的成本和效益的理念？
公司员工“四渡赤水”团队训练赛
3
赛后会议纲要
Work sheet
Team name： Team member：
SECTION ONE:分析任务
我们是否顺利地执行了任务？我们是否错误地理解了比赛规则？
SECTION TWO：设定目标
我们是否实现了我们的目标？我们活动前制定的目标是否合理？
SECTION THREE：制定计划
我们的制作和比赛计划是否周密和有效么？有哪些环节做得较好？哪些环节做得不好？为什么？
SECTION FOUR：如何创新
我们的创新是否有价值？这些创新为我们带来了哪些效益？
SECTION FIVE：沟通、决策和分工
我们在沟通、决策、分工方面有何经验和教训？在团队合作方面我们有何感想？
SECTION SIX：成本和效益
是什么因素影响了我们的最终成绩？我们在控制成本和效益方面有何心得？
4
“四渡赤水”活动规程 1、分组：
所有参赛人员分为约13组，每组4人。 2、任务：
每组按照组织者事先提供的各种原材料和工具，自行设计、制作一只竹筏，并以此竹筏划过规定路线。其中，所用原材料和工具较少、制作及划行速度较快、失误（有人落水）较少的队获得优胜。 3、理念： 1）计划的能力； 2）创新的能力；
3）团队合作特别是沟通的能力和分工协作的能力； 4）成本和效益控制的能力； 5）信心、勇气、良好的心理素质。 4、原材料：
1） 内容：长竹料、木板、绳子。 2） 成本：a.每根长竹料-50分； b.每块木板-80分； c.每条绳子-100分。 5、制作要求：
竹筏可同时承载两个人划行。 7、活动过程：
1） 活动前培训，介绍活动规则及活动所强调的理念。 2） 各组设计图纸，并列出原材料清单。
3） 各小组凭上述资料向裁判领取原材料，裁判同时核算原材料成本，并将其资料备案。 4） 各小组同时开始制作。制作完毕后向裁判报告，经裁判对照其图纸检验无误后到码头下水比
赛（不允许两个队同时下水，一个队下水时其它队应排队准备）。
制作过程中如因改变图纸而增加原材料，增加的原材料以双倍计分，同时记入该小组档案。 5） 比赛时竹筏上同时只乘两人，两人返回后另两人再接力比赛。比赛沿湖岸走过一条折线，经
过每个折点时须在该折点裁判处盖章验证。裁判根据各小队返回码头的时间排列各队名次，第一名得1500分，第二名得1400分，以此类推….各队得分减去原材料分数即为最后分数；如划行过程中有人落水，每有一人落水，须再减去300分。 6） 活动总结及经验分享。
1
组名： 队长签名：
“四渡赤水”活动竹筏扎制设计图
原材料清单：
长竹料： 原材料分数： 增加原材料清单：长竹料： 增加原材料分数：原材料总分数： 比赛名次得分： 落水失分： 最后得分：
根； 木板： 分。 根； 木板： 分。 分。 分。 分。 分。 块； 绳子：块； 绳子：条条2
公司员工“四渡赤水”团队训练赛
出发前会议纲要
Work sheet
Team name： Team member：
SECTION ONE:分析任务
我们是否已经分析过我们的任务？我们是否清楚所有的比赛规则？
SECTION TWO：设定目标
和其他团队相比我们有哪些优势和劣势？我们该如何设定我们的行动目标？
SECTION THREE：制定计划
我们的制作和比赛计划是什么？我们打算如何来实施？
SECTION FOUR：如何创新
我们有什么独创性的设计，这些创新能带来哪些效益？
SECTION FIVE：沟通、决策和分工
在紧张的比赛过程中，我们选择怎样的交流方式以保证队员之间的沟通、保证队员发表自己的意见？当团队成员意见不一致时，我们的最终决策原则是什么？比赛时我们如何分工？
SECTION SIX：成本和效益
我们所有的计划、设计、创新是否体现的成本和效益的理念？
公司员工“四渡赤水”团队训练赛
3
赛后会议纲要
Work sheet
Team name： Team member：
SECTION ONE:分析任务
我们是否顺利地执行了任务？我们是否错误地理解了比赛规则？
SECTION TWO：设定目标
我们是否实现了我们的目标？我们活动前制定的目标是否合理？
SECTION THREE：制定计划
我们的制作和比赛计划是否周密和有效么？有哪些环节做得较好？哪些环节做得不好？为什么？
SECTION FOUR：如何创新
我们的创新是否有价值？这些创新为我们带来了哪些效益？
SECTION FIVE：沟通、决策和分工
我们在沟通、决策、分工方面有何经验和教训？在团队合作方面我们有何感想？
SECTION SIX：成本和效益
是什么因素影响了我们的最终成绩？我们在控制成本和效益方面有何心得？
4