气象物候专题

气象物候专题 导学案

一知识回顾

气象:大气的状态和现象,例如刮风、闪电打雷、结霜、下雪等气候现象。 物候:指动植物或非生物受气候和外界环境因素的影响而出现的季节变化现象。(如植物的发芽、开花、结实,动物的冬眠、始鸣、繁殖、候鸟的迁徙等。非生物现象如初霜、始雪、初冰、解冻等)

你知道哪些预知天气的方法?

二 通读课文,完成以下问题

1、本文说明的内容是什么?

2、本文是采用什么结构形式来组织全篇的?全文的中心句是哪句?

4《看云识天气》一文中说“云能够帮助我们识别阴晴风雨,预知天气变化”,如通过观察晕、华、虹、霞的位置,色彩,形状,预测天气情况。你认为这种凭经验测天气的方法有没有价值,为什么?

三积累背诵 你还知道哪些有关看云识天气的谚语

天上钩钩云,地下雨淋淋. 天上鲤鱼斑,明天晒谷不用翻.(瓦块云,晒煞人) 云往东,刮阵风;云往西,披蓑衣. 云钩向那方,风由那方来.

早上乌云盖,无雨也风来 . 黄云上下翻,将要下冰蛋 .山戴帽,大雨到.

第二课时

上一节课我们通过学习《看云识天气》,知道了如何通过看云来识别天气的变化。今天,我们将进一步学习通过其他方法去了解气象物候。大自然不会说话,但他也有自己的语言,今天我们就来了解《大自然的语言》。你知道哪些大自然的语言?

读课文,研讨问题

1、阅读第一部分,试给“物候学”下一个定义。

2、为了介绍物候观测对农业生产的重要性,都运用了怎样的说明方法,举例说明。

3、决定物候现象来临有哪四个因素,其语言标志是哪些词语。

4、研究物候学具有怎样的意义。

积累背诵

关于气象物候的诗词、成语、俗语。

1.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 2.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

3.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 4.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

5.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 6.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

7.好雨知时节,当春乃发生。 8.春风又绿江南岸,明月何时照我还。

9.离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

1.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 2.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。

3.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。 4.莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 谚语

1.朝霞不出门,晚霞行千里。 2.日晕三更雨,月晕午时风。

3.东虹轰隆西虹雨。 4.雁鹅过,赶快播。雁下地,就嫌迟。

成语

春暖花开 秋高气爽 秋风扫落叶 一叶知秋 春华秋实

俗语或谚语 朝霞不出门,晚霞行千里。 东虹轰隆,西虹雨。

气象物候专题 导学案

一知识回顾

气象:大气的状态和现象,例如刮风、闪电打雷、结霜、下雪等气候现象。 物候:指动植物或非生物受气候和外界环境因素的影响而出现的季节变化现象。(如植物的发芽、开花、结实,动物的冬眠、始鸣、繁殖、候鸟的迁徙等。非生物现象如初霜、始雪、初冰、解冻等)

你知道哪些预知天气的方法?

二 通读课文,完成以下问题

1、本文说明的内容是什么?

2、本文是采用什么结构形式来组织全篇的?全文的中心句是哪句?

4《看云识天气》一文中说“云能够帮助我们识别阴晴风雨,预知天气变化”,如通过观察晕、华、虹、霞的位置,色彩,形状,预测天气情况。你认为这种凭经验测天气的方法有没有价值,为什么?

三积累背诵 你还知道哪些有关看云识天气的谚语

天上钩钩云,地下雨淋淋. 天上鲤鱼斑,明天晒谷不用翻.(瓦块云,晒煞人) 云往东,刮阵风;云往西,披蓑衣. 云钩向那方,风由那方来.

早上乌云盖,无雨也风来 . 黄云上下翻,将要下冰蛋 .山戴帽,大雨到.

第二课时

上一节课我们通过学习《看云识天气》,知道了如何通过看云来识别天气的变化。今天,我们将进一步学习通过其他方法去了解气象物候。大自然不会说话,但他也有自己的语言,今天我们就来了解《大自然的语言》。你知道哪些大自然的语言?

读课文,研讨问题

1、阅读第一部分,试给“物候学”下一个定义。

2、为了介绍物候观测对农业生产的重要性,都运用了怎样的说明方法,举例说明。

3、决定物候现象来临有哪四个因素,其语言标志是哪些词语。

4、研究物候学具有怎样的意义。

积累背诵

关于气象物候的诗词、成语、俗语。

1.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 2.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

3.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 4.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

5.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 6.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

7.好雨知时节,当春乃发生。 8.春风又绿江南岸,明月何时照我还。

9.离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

1.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 2.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。

3.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。 4.莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 谚语

1.朝霞不出门,晚霞行千里。 2.日晕三更雨,月晕午时风。

3.东虹轰隆西虹雨。 4.雁鹅过,赶快播。雁下地,就嫌迟。

成语

春暖花开 秋高气爽 秋风扫落叶 一叶知秋 春华秋实

俗语或谚语 朝霞不出门,晚霞行千里。 东虹轰隆,西虹雨。


相关文章

  • 走进专题--气象物候(9分)阅读答案
  • 走进专题--气象物候(9分) ①成语.谚语中有一些是反映气象物候的.请各写一个.(2分) A.物候成语: B.物候谚语: ②仔细阅读下面三首诗,请你归纳出我国各地入梅时间的基本规律.(2分) A.<梅雨>,柳宗元作于广西柳州.& ...查看


  • 专题·气象物候
  • 专题·气象物候 思索·质疑 一.<看云识天气>一文中说"云能够帮助我们识别阴晴风雨,预知天气变化".你认为这种凭经验测天气的方法有没有价值?为什么? 答:我认为有价值.因为这是我们的祖先经过几百年来不断的探索 ...查看


  • 气象物候导学案
  • 学习内容 学习目标 气象物候专题之<古代诗词中的物候> 1. 朗读体会,理解作者在作品中抒发的真挚感情. 2. 了解诗中反映的物候现象. 3.对诗歌语言推敲品味,培养学生一定的阅读能力. 通过诵读感悟诗词中反映的物候现象 第 1 ...查看


  • [气象物候]
  • 专题<气象物候> 一.教学目标: 1.通过本专题的学习,学会经过细心观察与认真思考,从平常的事物中发现问题,发现规律,初步具备辨疑析难的意识,培养学生有一基本的科学意识,注意从日常事物中找寻学习内容. 2.了解气候物象的基本知识 ...查看


  • 初三语文(苏教版)气象物候专题练习
  • 气象物候专题练习 2011-9-28 一.赏析理解 1.<塞下曲六首(其一)>一诗中"杨柳"的含义如何理解? 2. 体会"晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍"中"晓"." ...查看


  • 九年级语文练习(2)
  • 九年级语文练习(二) 2010-10-26 1.阅读下面的新闻,按要求答题. 本报海口3月1日讯:海南国际旅游岛形象广告在央视等媒体一亮相,就 赢得了满堂喝cǎi .短短5秒,尽显阳光海南度假天堂的迷人风光,让人 清晰感受到海南建设国际旅游 ...查看


  • 九年级语文课时练5[气象物候]
  • 九年级语文课时练(5) 气象物候 一.基础知识及运用 1.我国古代诗歌中,许多诗句含有物候规律,如白居易<赋得古原草送别>一诗:"离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生."一是芳草的荣枯 ,有一年一度 ...查看


  • 近30年北京自然历的主要物候期_物候季节变化及归因_仲舒颖
  • 植物生态学报 2012, 36 (12): 1217–1225 doi: 10.3724/SP.J.1258.2012.01217 Chinese Journal of Plant Ecology http://www.plant-ecol ...查看


  • 广东木棉_苦楝主要物候期温度指标及其农业气候意义
  • 文章编号:1007-6190(2006)04-0049-03 广东木棉.苦楝主要物候期温度指标及其农业气候意义 黄珍珠,李春梅 (广东省气候与农业气象中心,广东广州 510080) 摘 要:根据广东省气象观测资料和农业气象观测站的物候观测资 ...查看


热门内容