小学生怎样写作文

怎样写游记

重点是“抓住环境特点,体会思想感情”。写的过程中应注意哪些问题呢?

其一,观之有序,言之有序。写参观游览一类的文章,必须有一定的空间顺序,而这种顺序又往往和作者观察的顺序一致起来,因此,只有观之有序,才能言之有序。我们可以大致掌握以下常见的顺序:

以游踪为序。游览的顺序就是文章的顺序。

以方位变化为序。站在一个固定的位置上,由近及远,由远及近;由左到右,由右到左;由上到下,由下到上;由里到外,由外到里;先中间后四周,先四周后中间地观察,按照观察的顺序布局全篇文章。

以景物的类别为序。我们参观游览一个地方,在大范围内又有各种不同类别的景物。例如:到了郊外,可以先看田野,再看山峦,最后看河流;到了荒原,可以先看天空,再看原野,最后看牛羊……

其二,抓住特点,描写具体。参观游览一个地方,所见所闻很多,如果什么都想写,就什么也写不好。只有仔细观察,抓住景物特点,才能写得准确、生动、具体、形象。那么,抓住景物哪些特点呢?

色彩特点。景物的颜色是千变万化的,不同的景物有不同的颜色,即使是同一种景物,在不同的季节,不同的位置,也会呈现出不同的色彩。

形态特点。景物的不同形状和姿态,可以表现出不同的精神、气质。例:白杨直立挺拔,表现出坚强不屈的精神;柳树轻柔,婀娜多姿,表现出它柔韧的性格;松树迎寒风挺立,战霜雪苍绿,表现出倔强的品格;老槐树像撑开的大绿伞,在炎热的酷夏安抚着大汗淋漓的人们,表现出它温和的天性……可见,抓住景物形态特点,既可表现形,又可体现神。

动静特点。一切景物都处于自然之中,有时处于静态,有时处于动态,有时处于静动变化之中。因此,我们要抓住景物的动静写出景物的特点。

其三,寄情于景,主题鲜明。景物本身无情,但是,人是有感情的。同学们,当你怀着愉快的心情去游玩时,你会觉得天比平时蓝,花比平日红,草比平日绿。一阵风吹过,小树在风中摇摆,你会觉得它在向你招手。小鸟从身边飞过,你会觉得它在为你唱歌,向你问好。然而,当你挨了批评,考试成绩不理想时,走在回家的路上,眼前的景物就会截然不同了。游览中,无论由情及景,还是由景触情,都离不开情感的表达。只有把情感融注到字里行间,才会表达出鲜明的主题,也才会打动读者。在行文中,我们只有把心捧给读者,才会吐真情,有真意。情真文才美,只有情真,才能给读者美的享受。

写人作文

1抓住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备。

只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。

这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现“千人一面”的倾向。

2把握人物特点,注意对人物语言的描写,要做到“言为心声”。

在生活中,人们的个性,职业,年龄及所出的时间,环境和地位不同,说出的话也不会完全相同。一个人的语言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的语言描写,时刻做到“言为心声”。

3要选择恰当的事例。

选择事例时,不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心。

记事作文

此类文章,是指以写事为中心,,通过对事情的描写,反映人物思想,社会变化等问题 1写清楚事情发展的先后顺序,使叙事具有完整性。

写好记事作文的基本要求就是,要按事情的发展规律,把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间,地点,人物,发生,发展和结果这六大要素。

要想文章内容完整,主题明确,六点中的事情的起因,发展和结果最为重要。 2注意选择能突出文章中心的典型材料。

小学生写记事作文,一般都是些自己身边的熟人的平凡小事,那么,就应该越具体越好。生活中的小事很多,要从中选择最典型,最具有代表性的事例,来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。

进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。

写景作文

1要善于观察,找出景物独有的特点。

观察就是运用人的各种器官如视,听,触,嗅,味觉等来感知事物。观察时,要细致,要学习抓住景物的特点,也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手,写准景物,写活景物。

2注意描写表达,使景物活灵活现。

要对景物进行描写,最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写,如左,右,前,后,东,西等方位。也可以时间顺序来写,如一天之内的早,中,晚,以年内的春,夏,秋,冬等。还可以按游览顺序来写。

3必须真实,达到写景抒情的境界。

状物作文

1对物体形态的描写要逼真。

首先应当写好物体的外形,要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的,缺少了那一部分,就不是完整的物体,但应根据物体的外形特点,分清主次,突出重点来写。 2要做到生动有趣,条理清楚。

3文章结尾可以托物言志,寄予作者情感。

这一点不是文章的重心,只需在结尾点出即可

想象作文

1想象要一现实生活为基础。

想象作文把人们提前带入未来社会,但未来的发展不可能离开现代社会的基础。 2想象要以广博的知识为基础。

想象的内容可以十分大胆,但应该建立在科学知识的基础上。

看图作文

1细致全面的观察分析图画,是理解图意的前提。

观察图画可分三步:一是总观全图,按顺序依次观察,使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同,人物活动的主题就不同,文章立意就会不同。三是观察分析细节,特别是人物的表情和动作。

2对画面展开充分的想象和联想。

例如人物情节画,可根据画面表现的主要情节,设想出事情的开始,经过,结果,再把事情串联起来,并构思出具体情节,推测人物的内心活动,想象人物的语言。

注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。

3学习准确抓住图画的中心思想来描述。

读后感作文

1要认真读懂原文。对原文的中心思想应进行深入的研究,这样才能领会到别人没有领会到的东西,为发表观点打好基础。

2要精炼的简述原文。

写读后感一定要紧扣原文,交待清除“感”的来源,可直接摘抄原文中的重点句,然后写感想,也可以间接叙述原文内容,点出感情从哪里产生的。

注意不能大量引用原文,应做到叙述精炼。

3要真实具体,有感而发。

要抓住体会最深的一点,联系实际,展开联想,有感而发。

优秀例文:

写景:

乡村美景 乡下,有清新的空气,湛蓝的天空,别致的风景„„使我难以忘怀。 清晨,东方刚刚泛起鱼肚白,一切都是雾蒙蒙的,仿佛给大地披上一层白纱。大地在沉睡,花儿美丽的小脸上滚动着晶莹的露珠。“喔喔喔——”一只公鸡清脆地鸣叫了几声,寂静的村庄马上热闹起来了。鸟儿叽叽喳喳地聊起天来;太阳公公不知什么时候也跑到那么高的天上去了;休息了一夜的人们,开始他们一天的劳作„„

到了中午,天空万里无云,天气闷闷的,可不像上午那么凉爽。知了一个劲儿地鸣叫,好像要用全身的力气控诉那热得难受的天气。

树木无精打采地卷着树叶儿,鸟儿们也聊累了,都在树上打着盹儿。 一缕春烟轻盈地飘出来,地面还留有一丝余热,黄昏不像正午那样闷热,而是凉爽中略带一丝暖意。抬头望着天空,只见红彤彤的晚霞已经染红大半片天空,形状更是千姿百态:一只凶猛的老虎正在追赶一只小兔子,跑着跑着就不见了,却又出现了一匹骏马,好像在无边无际的草原上奔跑着„„天空的颜色也变化着:深红、粉红、橘红„„仿佛是魔术大师的精彩魔术,让人目不暇接。

太阳恋恋不舍地离开了天空。美丽的月亮接班来给大地洒下一片银辉,温柔的月光如同水一般平静。

小星星的眼睛一眨一眨的,可爱极了!宁静的夜晚一点儿声音都没有,人们很快进入了甜美的梦乡里。

乡村的风景好似一张画,一张会动的写意画,美得让你留恋。 师生同评:

沈老师:作者按时间顺序细致地写出了乡下的美景,紧紧抓住乡村的一草一木,表达了自己热爱生活、热爱人生的真挚情感。

同学吴颖烨:文章运用了丰富的想象和恰当的比喻,形象地写出了乡村瑰丽的景象。

叙事:

爷爷的生日

在我七岁那年的星期六,是爷爷的生日,我们全家都非常高兴,爸爸还去蛋糕店买了三层蛋糕。

那天晚上,全家欢聚一堂,你请我让,有说有笑,频频举杯,互祝爷爷生日快乐。爸爸端起一杯酒,站起身来,朝着红光满面的爷爷说道:“爸,祝您老福如东海,寿比南山!”舅舅说:“祝您老身体健康,万事如意。”

接着,蛋糕摆好了,彩灯熄灭了,蜡烛点燃了,欢乐的音乐响起来了,温馨的气氛立刻笼罩了小小的生日宴会。爷爷走到蛋糕跟前,并许出了愿望,一吹,可以吃蛋糕了。每个人都吃得津津有味。

突然,《祝你生日快乐》的歌声响起来了,爷爷捋捋胡须,表示出谢谢大家的动作。宴寿开始了,有的捧着鲜花长期卡拉OK,有的离开餐桌翩翩起舞。大家情绪高涨,又劝又请,非让爷爷和奶奶同唱一曲不可,于是两位老人合唱了一支怀旧歌曲――《康定情歌》。一曲终了,气氛更加热烈了。大家又唱又跳,爷爷这个老寿星也情不自禁、扭扭搭搭地跳起来,噢——告诉你吧,那是五十年代最流行的大秧歌!

今晚是爷爷最美好的一天!

游记:

科技之旅

太好啦!爸妈终于有时间带我去日照科技馆参观了!

排着长长的队伍,揣着好奇和激动的心情,我和爸爸妈妈踏进了科技馆的大厅。一进大厅,就看到这里的各种仪器琳琅满目,让我目不暇接。快跟我来,走进这个奇妙的世界,去过一把瘾!

首先我看到的是一个让你视觉出现错误的地方,一个圆盘,上面有许多小黑点,规律地排成一个圆形,只要你转动圆盘,就仿佛看到黑色的光环一圈圈在转动一样,非常有趣。紧接着,我又看到了一个世博会的吉祥物,仔细一看说明,噢,原来是利用镜子反射的原理和视觉错误,有无数个吉祥物相对,就像掉进了“无底洞”一样。还有一个仪器,是由许多个弹球组成的。只要启动按钮,你就会听见震耳欲聋的声音,可这声音并不是仪器发出的,而是利用弹球碰撞的声音来发出的。

最吸引我们的非哈哈镜莫属了。你看,有四面镜子,每一面都能照出不同的人形来。站在这面镜子前,“哈哈!”我变成了一个大胖子,就像弥勒佛一样;再到那面镜子前,“嘻嘻!”我又变成了一个又高又瘦的人,惹得大家哈哈大笑,可真有趣!

转了一圈,我们来到了我们可以动手操作的平台。玩一玩经典趣味的游戏,比如用一些零碎的方块拼一个完整的图形;用七巧板拼成各种各样的图形,这些游戏既有趣又益智。在大厅里,还有许许多多好玩的,有马尾巴变魔术,还有让乒乓球在半空中浮起来等等。 这次参观,不仅让我开阔了眼界,领略到了科学的奥妙,而且让我学到了一些课本上学不到的知识,感受到了科学的无处不在。这真是一次既让我高兴又难忘的科技之旅!

写人:

我敬佩的一个人

每个人都有一个自己敬佩的人。有的是家财万贯的富翁;有的是知识渊博的学者;有的是闻名中外的名人„„而我敬佩的却是顶着草帽,带着口罩的清洁工人。

记得一天下午,我站在路口等妈妈。突然,一阵滚滚灰尘扑面而来,我赶紧捂住口鼻,大声的说:“打扫卫生也不用这么卖力吧!也不知道先洒点水,让灰尘漫天飞,脏死了!”说完。我便跑到了一家小店里。

我知道自己说的话有点过分,可话已经说出来了,我的心里有些后悔。透过小店的玻璃,之间那漫天灰尘中,隐隐约约看到一个身影:一头蓬乱的头发,顶着草帽,带着洁白的口罩,身上穿着统一的工作服,一双骨瘦如柴、布满老茧的双手握着扫把,低着头,认真地扫着。他听了我的话之后,突然不扫了,满是灰尘的脸往我这边望,那双布满血丝的眼睛紧紧地盯着我。而我却不敢和他对视,因为我知道,他听到了我的话。但是,他没有埋怨我,只是埋头轻轻的扫,然后深深地叹了一口气。我惭愧地低下了头,那只捂住口鼻的手也不知不觉放了下来。尽管他没有怨恨我,没有责备我,可我还是觉得脸上火辣辣的,漫天飞舞的灰尘渐

渐散开,我偷偷地看了看那清洁工人即将消失的“高大”背影,细细地体会着他至高无上的品格。是啊,他每天在马路上扫地,从街头扫到了街尾,马路上不知道洒了他多少汗水,为的就是让行人能够呼吸新鲜的空气,让行人怀着愉快地心情走在干净的道路上,而自己却得不到别人的尊重和赞扬。

园丁、老师固然值得敬佩,可那位默默无闻、心胸宽广的清洁工人不更值得我们敬佩吗?

怎样写游记

重点是“抓住环境特点,体会思想感情”。写的过程中应注意哪些问题呢?

其一,观之有序,言之有序。写参观游览一类的文章,必须有一定的空间顺序,而这种顺序又往往和作者观察的顺序一致起来,因此,只有观之有序,才能言之有序。我们可以大致掌握以下常见的顺序:

以游踪为序。游览的顺序就是文章的顺序。

以方位变化为序。站在一个固定的位置上,由近及远,由远及近;由左到右,由右到左;由上到下,由下到上;由里到外,由外到里;先中间后四周,先四周后中间地观察,按照观察的顺序布局全篇文章。

以景物的类别为序。我们参观游览一个地方,在大范围内又有各种不同类别的景物。例如:到了郊外,可以先看田野,再看山峦,最后看河流;到了荒原,可以先看天空,再看原野,最后看牛羊……

其二,抓住特点,描写具体。参观游览一个地方,所见所闻很多,如果什么都想写,就什么也写不好。只有仔细观察,抓住景物特点,才能写得准确、生动、具体、形象。那么,抓住景物哪些特点呢?

色彩特点。景物的颜色是千变万化的,不同的景物有不同的颜色,即使是同一种景物,在不同的季节,不同的位置,也会呈现出不同的色彩。

形态特点。景物的不同形状和姿态,可以表现出不同的精神、气质。例:白杨直立挺拔,表现出坚强不屈的精神;柳树轻柔,婀娜多姿,表现出它柔韧的性格;松树迎寒风挺立,战霜雪苍绿,表现出倔强的品格;老槐树像撑开的大绿伞,在炎热的酷夏安抚着大汗淋漓的人们,表现出它温和的天性……可见,抓住景物形态特点,既可表现形,又可体现神。

动静特点。一切景物都处于自然之中,有时处于静态,有时处于动态,有时处于静动变化之中。因此,我们要抓住景物的动静写出景物的特点。

其三,寄情于景,主题鲜明。景物本身无情,但是,人是有感情的。同学们,当你怀着愉快的心情去游玩时,你会觉得天比平时蓝,花比平日红,草比平日绿。一阵风吹过,小树在风中摇摆,你会觉得它在向你招手。小鸟从身边飞过,你会觉得它在为你唱歌,向你问好。然而,当你挨了批评,考试成绩不理想时,走在回家的路上,眼前的景物就会截然不同了。游览中,无论由情及景,还是由景触情,都离不开情感的表达。只有把情感融注到字里行间,才会表达出鲜明的主题,也才会打动读者。在行文中,我们只有把心捧给读者,才会吐真情,有真意。情真文才美,只有情真,才能给读者美的享受。

写人作文

1抓住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备。

只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。

这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现“千人一面”的倾向。

2把握人物特点,注意对人物语言的描写,要做到“言为心声”。

在生活中,人们的个性,职业,年龄及所出的时间,环境和地位不同,说出的话也不会完全相同。一个人的语言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的语言描写,时刻做到“言为心声”。

3要选择恰当的事例。

选择事例时,不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心。

记事作文

此类文章,是指以写事为中心,,通过对事情的描写,反映人物思想,社会变化等问题 1写清楚事情发展的先后顺序,使叙事具有完整性。

写好记事作文的基本要求就是,要按事情的发展规律,把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间,地点,人物,发生,发展和结果这六大要素。

要想文章内容完整,主题明确,六点中的事情的起因,发展和结果最为重要。 2注意选择能突出文章中心的典型材料。

小学生写记事作文,一般都是些自己身边的熟人的平凡小事,那么,就应该越具体越好。生活中的小事很多,要从中选择最典型,最具有代表性的事例,来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。

进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。

写景作文

1要善于观察,找出景物独有的特点。

观察就是运用人的各种器官如视,听,触,嗅,味觉等来感知事物。观察时,要细致,要学习抓住景物的特点,也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手,写准景物,写活景物。

2注意描写表达,使景物活灵活现。

要对景物进行描写,最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写,如左,右,前,后,东,西等方位。也可以时间顺序来写,如一天之内的早,中,晚,以年内的春,夏,秋,冬等。还可以按游览顺序来写。

3必须真实,达到写景抒情的境界。

状物作文

1对物体形态的描写要逼真。

首先应当写好物体的外形,要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的,缺少了那一部分,就不是完整的物体,但应根据物体的外形特点,分清主次,突出重点来写。 2要做到生动有趣,条理清楚。

3文章结尾可以托物言志,寄予作者情感。

这一点不是文章的重心,只需在结尾点出即可

想象作文

1想象要一现实生活为基础。

想象作文把人们提前带入未来社会,但未来的发展不可能离开现代社会的基础。 2想象要以广博的知识为基础。

想象的内容可以十分大胆,但应该建立在科学知识的基础上。

看图作文

1细致全面的观察分析图画,是理解图意的前提。

观察图画可分三步:一是总观全图,按顺序依次观察,使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同,人物活动的主题就不同,文章立意就会不同。三是观察分析细节,特别是人物的表情和动作。

2对画面展开充分的想象和联想。

例如人物情节画,可根据画面表现的主要情节,设想出事情的开始,经过,结果,再把事情串联起来,并构思出具体情节,推测人物的内心活动,想象人物的语言。

注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。

3学习准确抓住图画的中心思想来描述。

读后感作文

1要认真读懂原文。对原文的中心思想应进行深入的研究,这样才能领会到别人没有领会到的东西,为发表观点打好基础。

2要精炼的简述原文。

写读后感一定要紧扣原文,交待清除“感”的来源,可直接摘抄原文中的重点句,然后写感想,也可以间接叙述原文内容,点出感情从哪里产生的。

注意不能大量引用原文,应做到叙述精炼。

3要真实具体,有感而发。

要抓住体会最深的一点,联系实际,展开联想,有感而发。

优秀例文:

写景:

乡村美景 乡下,有清新的空气,湛蓝的天空,别致的风景„„使我难以忘怀。 清晨,东方刚刚泛起鱼肚白,一切都是雾蒙蒙的,仿佛给大地披上一层白纱。大地在沉睡,花儿美丽的小脸上滚动着晶莹的露珠。“喔喔喔——”一只公鸡清脆地鸣叫了几声,寂静的村庄马上热闹起来了。鸟儿叽叽喳喳地聊起天来;太阳公公不知什么时候也跑到那么高的天上去了;休息了一夜的人们,开始他们一天的劳作„„

到了中午,天空万里无云,天气闷闷的,可不像上午那么凉爽。知了一个劲儿地鸣叫,好像要用全身的力气控诉那热得难受的天气。

树木无精打采地卷着树叶儿,鸟儿们也聊累了,都在树上打着盹儿。 一缕春烟轻盈地飘出来,地面还留有一丝余热,黄昏不像正午那样闷热,而是凉爽中略带一丝暖意。抬头望着天空,只见红彤彤的晚霞已经染红大半片天空,形状更是千姿百态:一只凶猛的老虎正在追赶一只小兔子,跑着跑着就不见了,却又出现了一匹骏马,好像在无边无际的草原上奔跑着„„天空的颜色也变化着:深红、粉红、橘红„„仿佛是魔术大师的精彩魔术,让人目不暇接。

太阳恋恋不舍地离开了天空。美丽的月亮接班来给大地洒下一片银辉,温柔的月光如同水一般平静。

小星星的眼睛一眨一眨的,可爱极了!宁静的夜晚一点儿声音都没有,人们很快进入了甜美的梦乡里。

乡村的风景好似一张画,一张会动的写意画,美得让你留恋。 师生同评:

沈老师:作者按时间顺序细致地写出了乡下的美景,紧紧抓住乡村的一草一木,表达了自己热爱生活、热爱人生的真挚情感。

同学吴颖烨:文章运用了丰富的想象和恰当的比喻,形象地写出了乡村瑰丽的景象。

叙事:

爷爷的生日

在我七岁那年的星期六,是爷爷的生日,我们全家都非常高兴,爸爸还去蛋糕店买了三层蛋糕。

那天晚上,全家欢聚一堂,你请我让,有说有笑,频频举杯,互祝爷爷生日快乐。爸爸端起一杯酒,站起身来,朝着红光满面的爷爷说道:“爸,祝您老福如东海,寿比南山!”舅舅说:“祝您老身体健康,万事如意。”

接着,蛋糕摆好了,彩灯熄灭了,蜡烛点燃了,欢乐的音乐响起来了,温馨的气氛立刻笼罩了小小的生日宴会。爷爷走到蛋糕跟前,并许出了愿望,一吹,可以吃蛋糕了。每个人都吃得津津有味。

突然,《祝你生日快乐》的歌声响起来了,爷爷捋捋胡须,表示出谢谢大家的动作。宴寿开始了,有的捧着鲜花长期卡拉OK,有的离开餐桌翩翩起舞。大家情绪高涨,又劝又请,非让爷爷和奶奶同唱一曲不可,于是两位老人合唱了一支怀旧歌曲――《康定情歌》。一曲终了,气氛更加热烈了。大家又唱又跳,爷爷这个老寿星也情不自禁、扭扭搭搭地跳起来,噢——告诉你吧,那是五十年代最流行的大秧歌!

今晚是爷爷最美好的一天!

游记:

科技之旅

太好啦!爸妈终于有时间带我去日照科技馆参观了!

排着长长的队伍,揣着好奇和激动的心情,我和爸爸妈妈踏进了科技馆的大厅。一进大厅,就看到这里的各种仪器琳琅满目,让我目不暇接。快跟我来,走进这个奇妙的世界,去过一把瘾!

首先我看到的是一个让你视觉出现错误的地方,一个圆盘,上面有许多小黑点,规律地排成一个圆形,只要你转动圆盘,就仿佛看到黑色的光环一圈圈在转动一样,非常有趣。紧接着,我又看到了一个世博会的吉祥物,仔细一看说明,噢,原来是利用镜子反射的原理和视觉错误,有无数个吉祥物相对,就像掉进了“无底洞”一样。还有一个仪器,是由许多个弹球组成的。只要启动按钮,你就会听见震耳欲聋的声音,可这声音并不是仪器发出的,而是利用弹球碰撞的声音来发出的。

最吸引我们的非哈哈镜莫属了。你看,有四面镜子,每一面都能照出不同的人形来。站在这面镜子前,“哈哈!”我变成了一个大胖子,就像弥勒佛一样;再到那面镜子前,“嘻嘻!”我又变成了一个又高又瘦的人,惹得大家哈哈大笑,可真有趣!

转了一圈,我们来到了我们可以动手操作的平台。玩一玩经典趣味的游戏,比如用一些零碎的方块拼一个完整的图形;用七巧板拼成各种各样的图形,这些游戏既有趣又益智。在大厅里,还有许许多多好玩的,有马尾巴变魔术,还有让乒乓球在半空中浮起来等等。 这次参观,不仅让我开阔了眼界,领略到了科学的奥妙,而且让我学到了一些课本上学不到的知识,感受到了科学的无处不在。这真是一次既让我高兴又难忘的科技之旅!

写人:

我敬佩的一个人

每个人都有一个自己敬佩的人。有的是家财万贯的富翁;有的是知识渊博的学者;有的是闻名中外的名人„„而我敬佩的却是顶着草帽,带着口罩的清洁工人。

记得一天下午,我站在路口等妈妈。突然,一阵滚滚灰尘扑面而来,我赶紧捂住口鼻,大声的说:“打扫卫生也不用这么卖力吧!也不知道先洒点水,让灰尘漫天飞,脏死了!”说完。我便跑到了一家小店里。

我知道自己说的话有点过分,可话已经说出来了,我的心里有些后悔。透过小店的玻璃,之间那漫天灰尘中,隐隐约约看到一个身影:一头蓬乱的头发,顶着草帽,带着洁白的口罩,身上穿着统一的工作服,一双骨瘦如柴、布满老茧的双手握着扫把,低着头,认真地扫着。他听了我的话之后,突然不扫了,满是灰尘的脸往我这边望,那双布满血丝的眼睛紧紧地盯着我。而我却不敢和他对视,因为我知道,他听到了我的话。但是,他没有埋怨我,只是埋头轻轻的扫,然后深深地叹了一口气。我惭愧地低下了头,那只捂住口鼻的手也不知不觉放了下来。尽管他没有怨恨我,没有责备我,可我还是觉得脸上火辣辣的,漫天飞舞的灰尘渐

渐散开,我偷偷地看了看那清洁工人即将消失的“高大”背影,细细地体会着他至高无上的品格。是啊,他每天在马路上扫地,从街头扫到了街尾,马路上不知道洒了他多少汗水,为的就是让行人能够呼吸新鲜的空气,让行人怀着愉快地心情走在干净的道路上,而自己却得不到别人的尊重和赞扬。

园丁、老师固然值得敬佩,可那位默默无闻、心胸宽广的清洁工人不更值得我们敬佩吗?


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