课题 锐角三角函数 (2)
课型:预+展 班级: 组名: 小主人姓名: 编号:2013SX9146 【抽测】已知在Rt △ABC 中,∠C=900,AC=5,AB=7,求∠A 的四个三角函数值。
请同学们熟记上表中特殊角的三角函数值,然后完成计算题1至4题:
【学习目标】
1进一步掌握锐角的四个三角函数。
2. 熟记30°、45°、60°角的三角函数,并能根据这些值说出对应的锐角度数。
【自主学习】 如图Rt △ABC 中,∠C =90°,∠A =30°,作∠BCD =60°,点D 位于斜边AB 上,容易证明△BCD 是正三角形, △DAC 是等腰三角形,从而得出上述结sin 30°
=
对边=1,
图25. 2 . 4
斜边2
因此我们可以得到: 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半. 做一做
在Rt △ABC 中,∠C =90°,借助于你常用的两块三角尺,或直接通过计算,根据锐角三角函数定义,分别求出下列∠A 的四个三角函数值: (1) ∠A =30°;(2) ∠A =60°;(3) ∠A =45°.
1. sin 30︒⋅cos 45︒+cos 30︒⋅sin 45︒ . 2. 1-1
2
(+-2)+2sin60°——tan 60︒
3. .12
2sin 60︒+2
sin 45︒+sin 30︒⋅cos 30︒。
4. .(2sin 30︒+2sin 45︒)(cos30︒+sin 45︒)(sin60︒-cos 45︒)
⎛2
5. 在∆ABC 中,若sin A -2+ 3 -cos B ⎫
⎪=0,∠A ,∠B 都是锐角,则∠C 的度数是多少?2⎝2⎪⎭
6. 若∠A 为锐角,且tan 2A+2tanA-3=0,则求∠A 的度数。
【专题提升】
7.. 如图所示,在△ABC 中,∠A=30°,∠B=45°,AC=23,求AB 的长。
8. 如图,在矩形ABCD 中,E 是BC 边上的点,AE =BC ,DF ⊥AE ,垂足为F ,连接DE .
(1)求证:△ABE ≌△DFA ;
(2)如果AD =10,AB =6,求sin ∠EDF 的值.
A
D
B
E
C
【当堂反馈】
1. 计算sin 260 ⋅tan 45 -(-1-2
3
) 2. 计算.3--1
+(2π-1) 0-
3
3
tan30°-tan45°
3. 计算:2sin 60°-3tan 30
°+⎛ 1⎫⎝3⎪⎭
+(-1) 2009
.
4. 60 -
【整理评价】
1、整理导学案:用双色笔更正错误,标注易错点。并进行方法小结,看谁做的好。 2、反思一下我这节课的表现:
(1) 本堂课的学习任务你都完成了吗?你能给自己打 分。
(2) 我的学习状态:①很认真,自我表扬;( ) ②还可以;( ) ③还要加。( ) (3) 我的参与程度:展示了 次,质疑、补充了 次。 3、你对本节导学案的评价:
A 、满意,难易适中 ; B、题目较难,接受起来困难; C、题目容易,吃不饱。
课题 锐角三角函数 (2)
课型:预+展 班级: 组名: 小主人姓名: 编号:2013SX9146 【抽测】已知在Rt △ABC 中,∠C=900,AC=5,AB=7,求∠A 的四个三角函数值。
请同学们熟记上表中特殊角的三角函数值,然后完成计算题1至4题:
【学习目标】
1进一步掌握锐角的四个三角函数。
2. 熟记30°、45°、60°角的三角函数,并能根据这些值说出对应的锐角度数。
【自主学习】 如图Rt △ABC 中,∠C =90°,∠A =30°,作∠BCD =60°,点D 位于斜边AB 上,容易证明△BCD 是正三角形, △DAC 是等腰三角形,从而得出上述结sin 30°
=
对边=1,
图25. 2 . 4
斜边2
因此我们可以得到: 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半. 做一做
在Rt △ABC 中,∠C =90°,借助于你常用的两块三角尺,或直接通过计算,根据锐角三角函数定义,分别求出下列∠A 的四个三角函数值: (1) ∠A =30°;(2) ∠A =60°;(3) ∠A =45°.
1. sin 30︒⋅cos 45︒+cos 30︒⋅sin 45︒ . 2. 1-1
2
(+-2)+2sin60°——tan 60︒
3. .12
2sin 60︒+2
sin 45︒+sin 30︒⋅cos 30︒。
4. .(2sin 30︒+2sin 45︒)(cos30︒+sin 45︒)(sin60︒-cos 45︒)
⎛2
5. 在∆ABC 中,若sin A -2+ 3 -cos B ⎫
⎪=0,∠A ,∠B 都是锐角,则∠C 的度数是多少?2⎝2⎪⎭
6. 若∠A 为锐角,且tan 2A+2tanA-3=0,则求∠A 的度数。
【专题提升】
7.. 如图所示,在△ABC 中,∠A=30°,∠B=45°,AC=23,求AB 的长。
8. 如图,在矩形ABCD 中,E 是BC 边上的点,AE =BC ,DF ⊥AE ,垂足为F ,连接DE .
(1)求证:△ABE ≌△DFA ;
(2)如果AD =10,AB =6,求sin ∠EDF 的值.
A
D
B
E
C
【当堂反馈】
1. 计算sin 260 ⋅tan 45 -(-1-2
3
) 2. 计算.3--1
+(2π-1) 0-
3
3
tan30°-tan45°
3. 计算:2sin 60°-3tan 30
°+⎛ 1⎫⎝3⎪⎭
+(-1) 2009
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4. 60 -
【整理评价】
1、整理导学案:用双色笔更正错误,标注易错点。并进行方法小结,看谁做的好。 2、反思一下我这节课的表现:
(1) 本堂课的学习任务你都完成了吗?你能给自己打 分。
(2) 我的学习状态:①很认真,自我表扬;( ) ②还可以;( ) ③还要加。( ) (3) 我的参与程度:展示了 次,质疑、补充了 次。 3、你对本节导学案的评价:
A 、满意,难易适中 ; B、题目较难,接受起来困难; C、题目容易,吃不饱。