辽宁对外经贸学院大学生文明行为规范文明行为是一个国家、一个民族的社会风貌、道德水准、 文明程度、公民素质的重要标志，也是一个人思想觉悟、道德 修养、精神面貌和文化教养的综合反映。高等院校是为国家培 养人才的场所，是建设社会主义精神文明的阵地，培养信念执 著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖 创新人才是高等学校的使命。 第一章 思想品德篇1.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观理论，面向世界，了解国 情，关心时事，坚定实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定 信念， 做德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和 接班人。 2.坚决维护国家利益和民族团结， 坚决与分裂祖国和破坏 民族团结的行为做斗争，自觉维护国家统一、社会稳定和校园 和谐。 3. 热爱祖国，服务人民，积极弘扬民族精神，增强社会 责任感、历史使命感，正确处理国家、集体和个人三者之间的 关系。 4.维护国家荣誉，增强民族自尊心、自信心、自豪感；爱 护国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗时要肃立、脱帽、行注目 礼。 5.参加涉外活动应遵守外事纪律和规范，以礼相待，不卑 不亢，保守国家机密。 6.增强集体主义观念和团队意识，珍惜集体荣誉，积极参 加集体活动，营造良好的班级和宿舍文化氛围。17.遵守社会公德，谦恭礼让，尊敬师长，孝敬父母，尊老 爱幼，主动帮助残疾人和弱势群体。 8.注重个人品德修养。甘于奉献、乐于助人，相互尊重， 平等待人，严于律己，以身作则，树立榜样，虚心接受他人的 批评与建议。 9.自觉养成吃苦耐劳的好习惯。刻苦学习，工作认真，尽 职尽责。 10.拾金不昧，不受利诱，不失人格。 11.不说闲话，不散播流言，不参加传销等非法组织。 12.生活俭朴，不攀比，不摆阔，不爱慕虚荣，不追求超 越自身和家庭实际条件的物质享受， 合理使用学校发放的奖学 金.助学金和困难补助等。 第二章 诚实守纪篇1.遵纪守法，不做侵害他人利益的事情，不参加非法组织 和活动，敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。 2.遵守学校各项规章制度，恪守一日生活制度，自觉维护 学习生活秩序。 3.本色做人，以诚待人，言出必果，知行统一。 4.恪守学术道德，遵从学术规范，不抄袭不剽窃他人学术 成果。 5.诚信考试，严格遵守考场纪律，不作弊。 6.申请各项奖学金.助学金.困难补助时， 如实填写个人信 息，不弄虚作假。 7.讲信誉， 重合约。 按时归还校内外贷款， 按时缴纳学费。 8.注重维护个人声誉和形象，在借用公共或他人物品时， 应合理使用，妥善保管，及时归还。 9.及时与家长沟通，如实向家长反映在校学习生活情况。210.为人正直，不损害他人权益，选择正常渠道和合理方 式反映意见和要求。 11.毕业生求职简历信息真实可靠，严格履行协议相关规 定。 第三章 学涯规划篇1.客观分析自己的能力， 制定与自己能力相适应的阶段学 习与成才目标。 从学习能力.心理品质.交往能力等多个方面了 解自我，客观分析评价自己的能力，制定适合自己的目标，不 好高骛远，不眼高手低。 2.培养健康心理，提高学习效率。学习期间，要善于激发 学习兴趣，自觉增强学习动力。 3.提高心理适应能力，勇于面对学习中遇到的困难和挫 折。 4.培养持之以恒、坚忍不拔的优秀品质。制定目标后，应 该咬定目标不放松，步步为赢，养成良好的学习生活习惯。 5.积极参加社会实践和科技活动， 培养动手能力和创新意 识，提高自身综合素质。 6.努力拓展知识面， 充分利用学校资源， 为成长成才服务。 7.培养独立思考问题和解决问题的能力， 在日常学习中积 极思考，独立完成学习任务，夯实知识基础，勤于思考，敢于 创新。第四章 （一）教室文明行为学习场所篇1.遵守请销假制度。 按时上课.不早退.不旷课， 有事请假； 并及时销假。32.课前.课间应主动擦黑板，整理好讲台，帮助授课教师 做好上课的相关准备。 3.因故迟到应敲门，主动向老师致歉，经老师同意后方可 进入，课后向老师说明迟到原因。 4.主动维护良好的教室秩序， 在上课或自习时， 不能占座， 不得从事吃东西.聊天或播放音乐等与学习无关的事情，男女 同学间交流应注意举止得体。 5.课堂上发言应先举手， 经允许后， 方可提问或回答问题。 6.正确对待老师教学过程中出现的疏忽和差错， 选择合适 的时机和方式对老师提醒，不得大声指责.窃笑.议论，更不能 顶撞老师。 7.上课时间，手机应关机或调成震动、静音状态，不接听 电话，收发短信，保持课堂秩序安静。 8.在课堂上应保持仪容整洁，衣着朴素大方，举止端庄， 不穿奇装异服。不得穿拖鞋、背心、超短裤、超短裙等进入教 室。 9.最后离开教室的同学时应切断电源，关好门窗，将废纸 入篓。 10.独立认真完成老师布置的作业，书写工整，卷面整洁。 11.不随便占用教室从事其他活动。 （二）机房文明行为 1.服从机房工作人员管理，自觉遵守机房相关规章制度。 2.进出机房应穿鞋套，雨具.鞋具等物摆放整齐。 3.学生的上机卡只允许本人使用， 不应私自转借他人或使 用他人上机卡。 4.对号入座，不占其他人的位置，使用完毕后整理好放回 原位。45.认真完成老师布置的上机任务， 不得从事与上机训练无 关的事情。 6.机房内注意音响音量控制，手机应关机或调成震动.静 音状态，不接听电话，收发短信，保持安静的上机环境。 7.严格按规程开关机，操作仪器，不随便操作教师主控台 机器。 8.爱护设备。不重敲按键器，不触摸显示器，不随意移动 设备；不随意拔电缆线.电源线和信号线，不乱掰耳机。 （三）实验室文明行为 1.自觉遵守实验室相关规章制度。 2.实验前认真预习实验指导书及有关理论， 了解实验内容. 目的.要求.方法和注意事项，做好相关准备。 3.做实验时严格遵守仪器设备的操作规程， 服从实验室老 师的指导，严肃认真，仔细观察和记录实验数据，实验后按时 送交实验报告。 4.爱护仪器设备。 实验中仪器设备若发生故障或出现异常 时，应及时报告实验室老师处理。 5.实验时注意安全，节约水电.实验耗材。 6.在实验室内保持安静，来回走动时不影响他人实验，手 机应关机或调成震动.静音状态。 7.实验完毕应将仪器设备及其它物品整理就位。 做好清洁 工作，经实验室老师检查许可后方可离开。 8.未经许可不得动用与本实验无关的仪器设备及其它物 品，不将任何物品带出室外。 （四）图书馆文明行为 1.应自觉遵守图书馆相关规章制度。52.尊重和理解图书管理员， 借书还书文明有序， 耐心排队， 不喧哗吵闹。 3.维护图书馆秩序，保持馆内安静，手机应关机或调成震 动.静音状态，接电话时应轻声细语。 4.尊重图书管理员的劳动成果，不乱插乱放书籍,书看完 应放回原位。 5.阅览室内杂志一次不宜拿太多，以两本为好，方便他人 借阅。 6.爱护书籍，不撕毁.损坏书籍资料，不乱涂乱画。 7.阅读完毕及时归还，方便他人再次借阅。 （五）会场文明行为 1.准时到会，不迟到.不无故缺席。 2.不着艳妆，服饰整洁大方得体。 3.依次进场，按指定位置入座。 4.有奏国歌仪式时，应起立肃静，面向国旗行注目礼。 5.自觉维护会场秩序，服从会务组统一指挥，遵守会场纪 律。 6.会议期间不随意走动，频繁进出会场，不看书报杂志。 7.欣赏高雅艺术时，应在演员或指挥致谢后鼓掌，不吹口 哨，不起哄，不喝倒彩。 8.因故迟到或中途出场时不制造噪音，不影响他人。 9.爱护公共设施，保持会场清洁卫生。不在会场内吸烟， 离开时自觉清理自己座位处垃圾。 10.有贵宾或领导进场时应鼓掌欢迎。 11.积极配合主持人完成所有活动程序。 12.散会时有秩序退场，不抢先.不拥挤，避免造成混乱和 意外事故。6第六章 （一）尊师文明行为日常事务篇1.见老师主动问好，分别时说“再见”。上下楼梯给老师 让行，不乘坐教师专用电梯。 2.进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问 老师要用“请问”，老师答后要道谢。 3.虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。 4.对老师说实话、真话，不欺骗老师。 5.珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。 6.服从老师管理，不得顶撞老师。 7.与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。 8.老师在办事或与别人在交谈时，不随意打扰老师，躬身 站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。 9.老师进入学生宿舍，宿舍同学要起立，老师离开时起身 送出。 (二)同学相处文明行为 1.同学间要互相问候“你早”、 “你好”，可点头、招手。 2.与同学说话态度诚恳、谦虚，语调平和，听同学说话要 专心，不轻易打断别人的话。 3.同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用 谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个 问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，谢谢” 等。 4.尊重少数名族同学。 5.同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。 6.不在同学面前说长论短、搬弄是非。77.不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤 心羞愧的话。 8.对同学的过失或冒犯应宽宏大量，不斤斤计较。 （三）办公场所文明行为 1.学校老师的部分工作可能涉及到保密工作， 因此不偷听 老师电话，不随意翻看老师文件。 2.进门前应轻声敲门，得到许可后方可进入。 3.若老师事务繁忙，应先在门外等候，待老师闲暇时再与 老师交流。 4.得到办公室老师许可后方可就座。 5.待老师示意后应迅速把问题提出，请求答复解决。 6.学生向老师请教的问题得到解决时，应及时离开，不应 在老师办公室内逗留。 7.离开办公室时应轻声把门关好。 8.学生组织举办活动时，应与管理部门及时沟通，办理相 关手续。 （四）校外活动文明行为 1.观看电影.演出，应准时入场，对号入座。如果迟到， 询问排号要低声，穿过座位时应表示歉意。做文明观众，不起 哄滋事。 2.遵守公共秩序，按顺序购票购物，对营业人员有礼貌。 3.乘公共汽车应主动购票，主动给老、幼、病、残、孕妇 让座，不争抢座位。 4.外出参观时，注意个人安全，不可在景点乱刻乱画，乱 扔垃圾。 5.遵守交通规则，注意交通安全，过马路走人行横道，遵 守红绿灯规则。86.参观博物馆.纪念馆应遵守秩序，轻声低语，未经同意， 不可触摸设备和展品。瞻仰烈士陵墓应保持肃穆。 7.弘扬社会正气，对违反社会公德的行为，要主动上前劝 阻。 8.校友之间相互帮助，做文明人，维护学校形象。 9.在校外遇到任何紧急情况， 应冷静处理， 及时与辅导员、 老师联系。 （五）绿色环保文明行为 1.宿舍内应做到节能节水，人走电关，节约水电。 2.注意循环再利用，各种可循环再利用生活垃圾分类处 理，及时送至废品回收处，不在宿舍阳台等处堆积。 3.尽量使用食堂内消毒筷，不使用一次性筷子。 4.在宿舍内对大功率设备（如台式电脑）实行单机能耗管 理，不使用时应及时关机，或切换到待机状态。 5.洗手打肥皂时应及时关闭笼头，节约淡水资源。 6.食堂用餐时根据自己的食量打饭，不应浪费。 7.尽量食用正季、本地产的蔬菜瓜果，不食用野生动物。 8.放弃盆浴，选择淋浴，节约水资源。 9.出门旅行自备牙刷、剃须刀，既用得放心又环保。 10.废电池（镍氢电池，锂离子点出等）应回收，防止贡 镉污染。 11.购买袋装食品时养成查看生产日期和保质期的习惯， 避免对身体造成伤害。 12.外出时尽量乘坐公交车，环保又放心。第七章社交礼仪篇91.握手礼节：握手时要注意握手顺序。握手，讲究“尊者 决定”，即女士、长辈、老师应先伸手。要注意用力适当，时 间适度，与人握手，一般３秒钟左右即可，并说“您好”。 2.介绍礼节：介绍礼仪讲究“尊者为先”的原则，在正式 场合， 以领导、 老师为先； 在非正式场合以年长者和女士为先。 3.交谈礼节：交谈是社交活动必不可少的内容，交谈中要 注意谈话时的态度、措词，顾及周围的环境、场合，更要讲究 所谈的内容及艺术性。掌握好交谈的气氛。交谈中，态度要诚 恳，开诚布公；神态要专注，正视对方。 4.电话礼节：拿起话筒后，应当先向对方问好，随后作自 我介绍，以便对方确定没有打错电话。从原则上来讲，电话应 由发话人挂断，因此说收话人不宜先放下话筒。 5.遵从交往礼节。男女生之间要文明交往、举止得体。避 免使用不礼貌的口头语，尊重他人的宗教信仰和民族习惯。 6.有客人敲门或打招呼问讯时，应回答“请进”或到门口 相迎，客人进屋，应放下手中的工作，热情迎接。 7.遇有问路人，态度温和，认真指引。 8.养成良好的站姿。站立时，身体应与地面垂直，重心放 在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松，双臂 自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。 9.养成良好的坐姿。正确的坐姿应该是：腰背挺直，肩放 松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一 般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。 10.养成良好的走姿。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺， 头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。九.信息网络篇 信息网络篇101.遵守宪法的基本原则和相关法规的规定，不散布、传播 谣言，不浏览、发布不良信息。 2.弘扬优秀民族文化， 遵守网络道德规范， 诚实友好交流， 不侮辱、欺诈和诽谤他人，不侵犯他人的合法权利。 3.自觉维护公共信息安全，维护公共网络安全，不制作、 传播计算机病毒，不非法侵入计算机信息系统，自觉维护网络 秩序。 4.正确运用网络资源， 善于网上学习， 不沉溺于虚拟时空， 不在网上进行色情活动，保持身心健康。 5.增强自我保护意识，不在网上公开个人资料，不随意约 见网友，不参加无益身心健康的网络活动。11
辽宁对外经贸学院大学生文明行为规范文明行为是一个国家、一个民族的社会风貌、道德水准、 文明程度、公民素质的重要标志，也是一个人思想觉悟、道德 修养、精神面貌和文化教养的综合反映。高等院校是为国家培 养人才的场所，是建设社会主义精神文明的阵地，培养信念执 著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖 创新人才是高等学校的使命。 第一章 思想品德篇1.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观理论，面向世界，了解国 情，关心时事，坚定实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定 信念， 做德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和 接班人。 2.坚决维护国家利益和民族团结， 坚决与分裂祖国和破坏 民族团结的行为做斗争，自觉维护国家统一、社会稳定和校园 和谐。 3. 热爱祖国，服务人民，积极弘扬民族精神，增强社会 责任感、历史使命感，正确处理国家、集体和个人三者之间的 关系。 4.维护国家荣誉，增强民族自尊心、自信心、自豪感；爱 护国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗时要肃立、脱帽、行注目 礼。 5.参加涉外活动应遵守外事纪律和规范，以礼相待，不卑 不亢，保守国家机密。 6.增强集体主义观念和团队意识，珍惜集体荣誉，积极参 加集体活动，营造良好的班级和宿舍文化氛围。17.遵守社会公德，谦恭礼让，尊敬师长，孝敬父母，尊老 爱幼，主动帮助残疾人和弱势群体。 8.注重个人品德修养。甘于奉献、乐于助人，相互尊重， 平等待人，严于律己，以身作则，树立榜样，虚心接受他人的 批评与建议。 9.自觉养成吃苦耐劳的好习惯。刻苦学习，工作认真，尽 职尽责。 10.拾金不昧，不受利诱，不失人格。 11.不说闲话，不散播流言，不参加传销等非法组织。 12.生活俭朴，不攀比，不摆阔，不爱慕虚荣，不追求超 越自身和家庭实际条件的物质享受， 合理使用学校发放的奖学 金.助学金和困难补助等。 第二章 诚实守纪篇1.遵纪守法，不做侵害他人利益的事情，不参加非法组织 和活动，敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。 2.遵守学校各项规章制度，恪守一日生活制度，自觉维护 学习生活秩序。 3.本色做人，以诚待人，言出必果，知行统一。 4.恪守学术道德，遵从学术规范，不抄袭不剽窃他人学术 成果。 5.诚信考试，严格遵守考场纪律，不作弊。 6.申请各项奖学金.助学金.困难补助时， 如实填写个人信 息，不弄虚作假。 7.讲信誉， 重合约。 按时归还校内外贷款， 按时缴纳学费。 8.注重维护个人声誉和形象，在借用公共或他人物品时， 应合理使用，妥善保管，及时归还。 9.及时与家长沟通，如实向家长反映在校学习生活情况。210.为人正直，不损害他人权益，选择正常渠道和合理方 式反映意见和要求。 11.毕业生求职简历信息真实可靠，严格履行协议相关规 定。 第三章 学涯规划篇1.客观分析自己的能力， 制定与自己能力相适应的阶段学 习与成才目标。 从学习能力.心理品质.交往能力等多个方面了 解自我，客观分析评价自己的能力，制定适合自己的目标，不 好高骛远，不眼高手低。 2.培养健康心理，提高学习效率。学习期间，要善于激发 学习兴趣，自觉增强学习动力。 3.提高心理适应能力，勇于面对学习中遇到的困难和挫 折。 4.培养持之以恒、坚忍不拔的优秀品质。制定目标后，应 该咬定目标不放松，步步为赢，养成良好的学习生活习惯。 5.积极参加社会实践和科技活动， 培养动手能力和创新意 识，提高自身综合素质。 6.努力拓展知识面， 充分利用学校资源， 为成长成才服务。 7.培养独立思考问题和解决问题的能力， 在日常学习中积 极思考，独立完成学习任务，夯实知识基础，勤于思考，敢于 创新。第四章 （一）教室文明行为学习场所篇1.遵守请销假制度。 按时上课.不早退.不旷课， 有事请假； 并及时销假。32.课前.课间应主动擦黑板，整理好讲台，帮助授课教师 做好上课的相关准备。 3.因故迟到应敲门，主动向老师致歉，经老师同意后方可 进入，课后向老师说明迟到原因。 4.主动维护良好的教室秩序， 在上课或自习时， 不能占座， 不得从事吃东西.聊天或播放音乐等与学习无关的事情，男女 同学间交流应注意举止得体。 5.课堂上发言应先举手， 经允许后， 方可提问或回答问题。 6.正确对待老师教学过程中出现的疏忽和差错， 选择合适 的时机和方式对老师提醒，不得大声指责.窃笑.议论，更不能 顶撞老师。 7.上课时间，手机应关机或调成震动、静音状态，不接听 电话，收发短信，保持课堂秩序安静。 8.在课堂上应保持仪容整洁，衣着朴素大方，举止端庄， 不穿奇装异服。不得穿拖鞋、背心、超短裤、超短裙等进入教 室。 9.最后离开教室的同学时应切断电源，关好门窗，将废纸 入篓。 10.独立认真完成老师布置的作业，书写工整，卷面整洁。 11.不随便占用教室从事其他活动。 （二）机房文明行为 1.服从机房工作人员管理，自觉遵守机房相关规章制度。 2.进出机房应穿鞋套，雨具.鞋具等物摆放整齐。 3.学生的上机卡只允许本人使用， 不应私自转借他人或使 用他人上机卡。 4.对号入座，不占其他人的位置，使用完毕后整理好放回 原位。45.认真完成老师布置的上机任务， 不得从事与上机训练无 关的事情。 6.机房内注意音响音量控制，手机应关机或调成震动.静 音状态，不接听电话，收发短信，保持安静的上机环境。 7.严格按规程开关机，操作仪器，不随便操作教师主控台 机器。 8.爱护设备。不重敲按键器，不触摸显示器，不随意移动 设备；不随意拔电缆线.电源线和信号线，不乱掰耳机。 （三）实验室文明行为 1.自觉遵守实验室相关规章制度。 2.实验前认真预习实验指导书及有关理论， 了解实验内容. 目的.要求.方法和注意事项，做好相关准备。 3.做实验时严格遵守仪器设备的操作规程， 服从实验室老 师的指导，严肃认真，仔细观察和记录实验数据，实验后按时 送交实验报告。 4.爱护仪器设备。 实验中仪器设备若发生故障或出现异常 时，应及时报告实验室老师处理。 5.实验时注意安全，节约水电.实验耗材。 6.在实验室内保持安静，来回走动时不影响他人实验，手 机应关机或调成震动.静音状态。 7.实验完毕应将仪器设备及其它物品整理就位。 做好清洁 工作，经实验室老师检查许可后方可离开。 8.未经许可不得动用与本实验无关的仪器设备及其它物 品，不将任何物品带出室外。 （四）图书馆文明行为 1.应自觉遵守图书馆相关规章制度。52.尊重和理解图书管理员， 借书还书文明有序， 耐心排队， 不喧哗吵闹。 3.维护图书馆秩序，保持馆内安静，手机应关机或调成震 动.静音状态，接电话时应轻声细语。 4.尊重图书管理员的劳动成果，不乱插乱放书籍,书看完 应放回原位。 5.阅览室内杂志一次不宜拿太多，以两本为好，方便他人 借阅。 6.爱护书籍，不撕毁.损坏书籍资料，不乱涂乱画。 7.阅读完毕及时归还，方便他人再次借阅。 （五）会场文明行为 1.准时到会，不迟到.不无故缺席。 2.不着艳妆，服饰整洁大方得体。 3.依次进场，按指定位置入座。 4.有奏国歌仪式时，应起立肃静，面向国旗行注目礼。 5.自觉维护会场秩序，服从会务组统一指挥，遵守会场纪 律。 6.会议期间不随意走动，频繁进出会场，不看书报杂志。 7.欣赏高雅艺术时，应在演员或指挥致谢后鼓掌，不吹口 哨，不起哄，不喝倒彩。 8.因故迟到或中途出场时不制造噪音，不影响他人。 9.爱护公共设施，保持会场清洁卫生。不在会场内吸烟， 离开时自觉清理自己座位处垃圾。 10.有贵宾或领导进场时应鼓掌欢迎。 11.积极配合主持人完成所有活动程序。 12.散会时有秩序退场，不抢先.不拥挤，避免造成混乱和 意外事故。6第六章 （一）尊师文明行为日常事务篇1.见老师主动问好，分别时说“再见”。上下楼梯给老师 让行，不乘坐教师专用电梯。 2.进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问 老师要用“请问”，老师答后要道谢。 3.虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。 4.对老师说实话、真话，不欺骗老师。 5.珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。 6.服从老师管理，不得顶撞老师。 7.与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。 8.老师在办事或与别人在交谈时，不随意打扰老师，躬身 站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。 9.老师进入学生宿舍，宿舍同学要起立，老师离开时起身 送出。 (二)同学相处文明行为 1.同学间要互相问候“你早”、 “你好”，可点头、招手。 2.与同学说话态度诚恳、谦虚，语调平和，听同学说话要 专心，不轻易打断别人的话。 3.同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用 谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个 问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，谢谢” 等。 4.尊重少数名族同学。 5.同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。 6.不在同学面前说长论短、搬弄是非。77.不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤 心羞愧的话。 8.对同学的过失或冒犯应宽宏大量，不斤斤计较。 （三）办公场所文明行为 1.学校老师的部分工作可能涉及到保密工作， 因此不偷听 老师电话，不随意翻看老师文件。 2.进门前应轻声敲门，得到许可后方可进入。 3.若老师事务繁忙，应先在门外等候，待老师闲暇时再与 老师交流。 4.得到办公室老师许可后方可就座。 5.待老师示意后应迅速把问题提出，请求答复解决。 6.学生向老师请教的问题得到解决时，应及时离开，不应 在老师办公室内逗留。 7.离开办公室时应轻声把门关好。 8.学生组织举办活动时，应与管理部门及时沟通，办理相 关手续。 （四）校外活动文明行为 1.观看电影.演出，应准时入场，对号入座。如果迟到， 询问排号要低声，穿过座位时应表示歉意。做文明观众，不起 哄滋事。 2.遵守公共秩序，按顺序购票购物，对营业人员有礼貌。 3.乘公共汽车应主动购票，主动给老、幼、病、残、孕妇 让座，不争抢座位。 4.外出参观时，注意个人安全，不可在景点乱刻乱画，乱 扔垃圾。 5.遵守交通规则，注意交通安全，过马路走人行横道，遵 守红绿灯规则。86.参观博物馆.纪念馆应遵守秩序，轻声低语，未经同意， 不可触摸设备和展品。瞻仰烈士陵墓应保持肃穆。 7.弘扬社会正气，对违反社会公德的行为，要主动上前劝 阻。 8.校友之间相互帮助，做文明人，维护学校形象。 9.在校外遇到任何紧急情况， 应冷静处理， 及时与辅导员、 老师联系。 （五）绿色环保文明行为 1.宿舍内应做到节能节水，人走电关，节约水电。 2.注意循环再利用，各种可循环再利用生活垃圾分类处 理，及时送至废品回收处，不在宿舍阳台等处堆积。 3.尽量使用食堂内消毒筷，不使用一次性筷子。 4.在宿舍内对大功率设备（如台式电脑）实行单机能耗管 理，不使用时应及时关机，或切换到待机状态。 5.洗手打肥皂时应及时关闭笼头，节约淡水资源。 6.食堂用餐时根据自己的食量打饭，不应浪费。 7.尽量食用正季、本地产的蔬菜瓜果，不食用野生动物。 8.放弃盆浴，选择淋浴，节约水资源。 9.出门旅行自备牙刷、剃须刀，既用得放心又环保。 10.废电池（镍氢电池，锂离子点出等）应回收，防止贡 镉污染。 11.购买袋装食品时养成查看生产日期和保质期的习惯， 避免对身体造成伤害。 12.外出时尽量乘坐公交车，环保又放心。第七章社交礼仪篇91.握手礼节：握手时要注意握手顺序。握手，讲究“尊者 决定”，即女士、长辈、老师应先伸手。要注意用力适当，时 间适度，与人握手，一般３秒钟左右即可，并说“您好”。 2.介绍礼节：介绍礼仪讲究“尊者为先”的原则，在正式 场合， 以领导、 老师为先； 在非正式场合以年长者和女士为先。 3.交谈礼节：交谈是社交活动必不可少的内容，交谈中要 注意谈话时的态度、措词，顾及周围的环境、场合，更要讲究 所谈的内容及艺术性。掌握好交谈的气氛。交谈中，态度要诚 恳，开诚布公；神态要专注，正视对方。 4.电话礼节：拿起话筒后，应当先向对方问好，随后作自 我介绍，以便对方确定没有打错电话。从原则上来讲，电话应 由发话人挂断，因此说收话人不宜先放下话筒。 5.遵从交往礼节。男女生之间要文明交往、举止得体。避 免使用不礼貌的口头语，尊重他人的宗教信仰和民族习惯。 6.有客人敲门或打招呼问讯时，应回答“请进”或到门口 相迎，客人进屋，应放下手中的工作，热情迎接。 7.遇有问路人，态度温和，认真指引。 8.养成良好的站姿。站立时，身体应与地面垂直，重心放 在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松，双臂 自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。 9.养成良好的坐姿。正确的坐姿应该是：腰背挺直，肩放 松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一 般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。 10.养成良好的走姿。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺， 头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。九.信息网络篇 信息网络篇101.遵守宪法的基本原则和相关法规的规定，不散布、传播 谣言，不浏览、发布不良信息。 2.弘扬优秀民族文化， 遵守网络道德规范， 诚实友好交流， 不侮辱、欺诈和诽谤他人，不侵犯他人的合法权利。 3.自觉维护公共信息安全，维护公共网络安全，不制作、 传播计算机病毒，不非法侵入计算机信息系统，自觉维护网络 秩序。 4.正确运用网络资源， 善于网上学习， 不沉溺于虚拟时空， 不在网上进行色情活动，保持身心健康。 5.增强自我保护意识，不在网上公开个人资料，不随意约 见网友，不参加无益身心健康的网络活动。11