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2008 辽宁高考英语试卷分析
2008 高考英语辽宁卷，体现了英语考试大纲的要求，即突出了语言交际能力的测试，高考试卷整体难度平稳，无偏、难、怪题。试题难度与2007年持平。延续了2007年的模式，突出了新考纲的要求。注重基础知识，强化知识的运用。综合性较强，对高中英语教学起到了良好的导向作用。
一、单项选择：
在15道选择题中，考查知识比较全面。突出了在语境中基本语法知识的运用。考查中心仍然是基础知识和基本能力。同时，又重视应用，不是死板和孤立的考查某一内容。题目的选择难度适中，重点突出。充分表明英语大纲的重点。考点如下：
情景交际：21，34，情态动词、动词时态、动词短语、非谓语动词
22，23，29，25，31，27，冠词24，代词26，连词28，32，形容词30，名介33，倒装35，从上面不难看出，动词的用法是单项填空考查的重点。
e.g. 22, Peter _____ be really difficult at times even though he’s a nice person in general.
A, shall B. should C. can D. must 答案： C
这是一个情态动词的考查。近几年高考，考查情态动词侧重在表示推测的用法及情态动词＋ have done ,
（2007 辽宁）
―― Turn off the TV, Jack.____ your homework now? ―― Mum, just ten more minutes, please.
A. should you be doing B. Shouldn’t you be doing
C. couldn't you be doing D. will you be doing 答案：B
23 We first met on a train in 2000. We both felt immediately that we _______ each other for years.
A. knew B. have known C. had known D. known 答案：C
29．―― Have you got any job offers?
―― No, I ______.
A. waited B. had been waiting C. have waited D. am waiting
答案：D
31. Please remain ____; the winner of the prize will be announced soon.
A. seating B. seated C. to seat D, to be seated
答案：B
从上几道题可以看出，每道题所给的备选答案都是相同的动词，但是是以不同的动词形式出现。这样的题，考查点不是动词的时态、语态就是动词的非谓语形式，这时我们应把思维点转移到语法上，根据句意去选择最佳答案。
25. you have to be a fairly good speaker to ______ listeners’ interest for over an hour.
A. hold B.make C.
improve D.receive
答案：A
此题所给的备选答案却是四个不同意义的动词，但是以同一种动词形式出现的，这样的题考查的应该是动词和动词短语的辨析。这时应着眼于对语境的判断，根据语境选出最佳答案。
从上面考查题中不难看出，强化语境设置，加大动词和动词短语的考查将越来越是一种趋势。连词所涉及的句法考查也将有所改变。但是，无论如何变化，抓住这几项重点进行突破会更有利于提高得分率。
二．完型填空
今年的完型选择了一篇记叙文，综合考查了学生语篇分析，推理判断和运用的综合能力。短文篇幅为300词左右，选项设空以实词和搭配为主。文章设空合理，重点考查实词，特别注重考察句子内部、句子之间、段与段之间的逻辑关系。从文章前两段可以看出设空几乎没有设计语法形式的考查，学生在对篇章的理解基础上就可以做出判断。文章难易适度，因此学生理解起来很轻松，也很容易得分。考查内容主要体现在语法、词汇以及篇章的理解。其中：
36题. Money was always tight, but we had a _36____over our heads, food on the table, clothes on our backs.
A. roof B. hat C. sky D. star
前半部分用哪一个都能讲得通，但是从后面的food, clothes就可以判断出选A. roof 指的是房子。
47． 48题 .Driving home , everyone was in high Christmas sprits, ___47___my younger daughter, Ginger, who was unusually _48____.
47. A. including B. besides C. except D regarding
48.A. quiet B. excited C. happy D ashamed 此题给的都是同类词性，否符合句法结构，但是只要联系下文内容就知道了只有小女儿例外，不同寻常的安静。故47 选C, 48选A.
这一类主要得根据上下文的理解，理解了文章，就容易得出正确的答案。
49．I was so angry, but I didn’t say anything _49____we got home.
A. since B. after C. while D. until
很显然，这是一个not….. until 句型。故选D
51．I was looking _51____thinking of what to buy,……
A. out B. over C. forward D. around
A项是向外看，小心，当心 B 项是查看或审阅
C项缺to D项是环顾周围 故选D
这类题只能靠自己平时多积累多运用。
三．阅读理解
高考的阅读选材广泛，材料时尚，地道原汁原味儿；贴近生活，体现人文，关注社会热点，预示了今后阅读发展的方向。纵
观全局，可以看出今年阅读的词汇量比较少，大多数题型设置侧重于对文章细节的考查较多，答案在文章中直接体现出来，考生容易作答。
A . ( 异国文化 )
作者围绕回答问路的风格，讲述了不同国度的不同文化，使我们拓宽了视野，了解了异域文化。
56．D细节理解题。见第二段In Japan, people use landmarks in their directions instead of street names.
57. B 细节理解题。见倒数第二段第一句。
58 .C 细节理解题。见最后一段最后两句。
59. A 推理判断题。即是文章的主旨中心。
B. (人物故事 )
通过小标题的形式，概括了三个人物的英雄事迹。
60．D 细节理解题。见第一段：He built a new hospital in his old homeland in the Cogo.
61.B细节理解题。见第一段He never forget the land of his birth, or the duty to share his fortune with others.
62. C 细节理解题 。见第二段第一句。
63．D 深层理解题。第三段的主旨中心。（小标题）。
C .(社会现象 )
家庭、学校等一些环境，缺乏男性的主导作用，给孩子带来了什么样的影响呢？
64．C细节理解题。见文章第一段最后一句。
65. A 细节理解题。见文章第二段。
66．D 细节理解题。见最后一段。
67．A细节理解题。见文章第三段最后一句。
D. (生物环境 )
介绍了一种生活在冰水中的鱼。
68. B 主旨大意题。因本文介绍的就是在冰水中生活的一种鱼。
69. C 细节理解题。见倒数第二段第一句。
70. B 细节理解题。（代词指代）.见倒数第二段可知指上文由蛋白质组成的东西。
71. A 猜测词义题。见最后一段Because of its suger contents,…..可知由于糖含量可知是糖。
E (热点话题)
随着经济的发展，全球的物价也迅猛飞涨。本文介绍的是世界几个著名的大城市消费状况排名的变化。
72. C猜测词义。由于文中提到了物价飞涨，即使最便宜的汉堡也得$4.80.只有用最便宜来衬托物价高了。
73. B细节理解题。见第三段第一句。
74. A细节理解题。见第三段最后两句可知。
75. D细节计算题。通过这几个城市对比可以知道应选D. 阅读是基础，理解是答题的前提和保证。只有读懂了才能正确地回答问题。英语词义丰富，不同环境有不同的涵义。这就需要我们平时养成良好的阅读习惯，掌握阅读技巧。只有这样，才能使自己的阅读能力迅速提高。
四．短文改错
今年的改错讲述的是毕业后同学聚会的事情。所以理解起来并不难，而且考查的内容仍然是实词和搭配为主。
书面表达
书面表达今年仍然是贴近学生生活的话题作文。考查学生在实际生活中运用英语语言和解决实际问题的能力。同时又给了一定的提纲，让学生既有内容可写，又可以表达自己的英语运用能力。
总的说来，这套试题符合英语教学考试大纲，能充分考查学生英语语言的运用能力，为今后英语教学发展有很好的指导作用。
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2008 辽宁高考英语试卷分析
2008 高考英语辽宁卷，体现了英语考试大纲的要求，即突出了语言交际能力的测试，高考试卷整体难度平稳，无偏、难、怪题。试题难度与2007年持平。延续了2007年的模式，突出了新考纲的要求。注重基础知识，强化知识的运用。综合性较强，对高中英语教学起到了良好的导向作用。
一、单项选择：
在15道选择题中，考查知识比较全面。突出了在语境中基本语法知识的运用。考查中心仍然是基础知识和基本能力。同时，又重视应用，不是死板和孤立的考查某一内容。题目的选择难度适中，重点突出。充分表明英语大纲的重点。考点如下：
情景交际：21，34，情态动词、动词时态、动词短语、非谓语动词
22，23，29，25，31，27，冠词24，代词26，连词28，32，形容词30，名介33，倒装35，从上面不难看出，动词的用法是单项填空考查的重点。
e.g. 22, Peter _____ be really difficult at times even though he’s a nice person in general.
A, shall B. should C. can D. must 答案： C
这是一个情态动词的考查。近几年高考，考查情态动词侧重在表示推测的用法及情态动词＋ have done ,
（2007 辽宁）
―― Turn off the TV, Jack.____ your homework now? ―― Mum, just ten more minutes, please.
A. should you be doing B. Shouldn’t you be doing
C. couldn't you be doing D. will you be doing 答案：B
23 We first met on a train in 2000. We both felt immediately that we _______ each other for years.
A. knew B. have known C. had known D. known 答案：C
29．―― Have you got any job offers?
―― No, I ______.
A. waited B. had been waiting C. have waited D. am waiting
答案：D
31. Please remain ____; the winner of the prize will be announced soon.
A. seating B. seated C. to seat D, to be seated
答案：B
从上几道题可以看出，每道题所给的备选答案都是相同的动词，但是是以不同的动词形式出现。这样的题，考查点不是动词的时态、语态就是动词的非谓语形式，这时我们应把思维点转移到语法上，根据句意去选择最佳答案。
25. you have to be a fairly good speaker to ______ listeners’ interest for over an hour.
A. hold B.make C.
improve D.receive
答案：A
此题所给的备选答案却是四个不同意义的动词，但是以同一种动词形式出现的，这样的题考查的应该是动词和动词短语的辨析。这时应着眼于对语境的判断，根据语境选出最佳答案。
从上面考查题中不难看出，强化语境设置，加大动词和动词短语的考查将越来越是一种趋势。连词所涉及的句法考查也将有所改变。但是，无论如何变化，抓住这几项重点进行突破会更有利于提高得分率。
二．完型填空
今年的完型选择了一篇记叙文，综合考查了学生语篇分析，推理判断和运用的综合能力。短文篇幅为300词左右，选项设空以实词和搭配为主。文章设空合理，重点考查实词，特别注重考察句子内部、句子之间、段与段之间的逻辑关系。从文章前两段可以看出设空几乎没有设计语法形式的考查，学生在对篇章的理解基础上就可以做出判断。文章难易适度，因此学生理解起来很轻松，也很容易得分。考查内容主要体现在语法、词汇以及篇章的理解。其中：
36题. Money was always tight, but we had a _36____over our heads, food on the table, clothes on our backs.
A. roof B. hat C. sky D. star
前半部分用哪一个都能讲得通，但是从后面的food, clothes就可以判断出选A. roof 指的是房子。
47． 48题 .Driving home , everyone was in high Christmas sprits, ___47___my younger daughter, Ginger, who was unusually _48____.
47. A. including B. besides C. except D regarding
48.A. quiet B. excited C. happy D ashamed 此题给的都是同类词性，否符合句法结构，但是只要联系下文内容就知道了只有小女儿例外，不同寻常的安静。故47 选C, 48选A.
这一类主要得根据上下文的理解，理解了文章，就容易得出正确的答案。
49．I was so angry, but I didn’t say anything _49____we got home.
A. since B. after C. while D. until
很显然，这是一个not….. until 句型。故选D
51．I was looking _51____thinking of what to buy,……
A. out B. over C. forward D. around
A项是向外看，小心，当心 B 项是查看或审阅
C项缺to D项是环顾周围 故选D
这类题只能靠自己平时多积累多运用。
三．阅读理解
高考的阅读选材广泛，材料时尚，地道原汁原味儿；贴近生活，体现人文，关注社会热点，预示了今后阅读发展的方向。纵
观全局，可以看出今年阅读的词汇量比较少，大多数题型设置侧重于对文章细节的考查较多，答案在文章中直接体现出来，考生容易作答。
A . ( 异国文化 )
作者围绕回答问路的风格，讲述了不同国度的不同文化，使我们拓宽了视野，了解了异域文化。
56．D细节理解题。见第二段In Japan, people use landmarks in their directions instead of street names.
57. B 细节理解题。见倒数第二段第一句。
58 .C 细节理解题。见最后一段最后两句。
59. A 推理判断题。即是文章的主旨中心。
B. (人物故事 )
通过小标题的形式，概括了三个人物的英雄事迹。
60．D 细节理解题。见第一段：He built a new hospital in his old homeland in the Cogo.
61.B细节理解题。见第一段He never forget the land of his birth, or the duty to share his fortune with others.
62. C 细节理解题 。见第二段第一句。
63．D 深层理解题。第三段的主旨中心。（小标题）。
C .(社会现象 )
家庭、学校等一些环境，缺乏男性的主导作用，给孩子带来了什么样的影响呢？
64．C细节理解题。见文章第一段最后一句。
65. A 细节理解题。见文章第二段。
66．D 细节理解题。见最后一段。
67．A细节理解题。见文章第三段最后一句。
D. (生物环境 )
介绍了一种生活在冰水中的鱼。
68. B 主旨大意题。因本文介绍的就是在冰水中生活的一种鱼。
69. C 细节理解题。见倒数第二段第一句。
70. B 细节理解题。（代词指代）.见倒数第二段可知指上文由蛋白质组成的东西。
71. A 猜测词义题。见最后一段Because of its suger contents,…..可知由于糖含量可知是糖。
E (热点话题)
随着经济的发展，全球的物价也迅猛飞涨。本文介绍的是世界几个著名的大城市消费状况排名的变化。
72. C猜测词义。由于文中提到了物价飞涨，即使最便宜的汉堡也得$4.80.只有用最便宜来衬托物价高了。
73. B细节理解题。见第三段第一句。
74. A细节理解题。见第三段最后两句可知。
75. D细节计算题。通过这几个城市对比可以知道应选D. 阅读是基础，理解是答题的前提和保证。只有读懂了才能正确地回答问题。英语词义丰富，不同环境有不同的涵义。这就需要我们平时养成良好的阅读习惯，掌握阅读技巧。只有这样，才能使自己的阅读能力迅速提高。
四．短文改错
今年的改错讲述的是毕业后同学聚会的事情。所以理解起来并不难，而且考查的内容仍然是实词和搭配为主。
书面表达
书面表达今年仍然是贴近学生生活的话题作文。考查学生在实际生活中运用英语语言和解决实际问题的能力。同时又给了一定的提纲，让学生既有内容可写，又可以表达自己的英语运用能力。
总的说来，这套试题符合英语教学考试大纲，能充分考查学生英语语言的运用能力，为今后英语教学发展有很好的指导作用。