少年宫书法社团毛笔书法教学计划

少年宫书法社团毛笔书法教学计划

1、教学目的:通过开设毛笔书法课进行毛笔书法艺术普及教育,培养学生对毛笔书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际书写能力,组织学生自愿参加校内外各种毛笔书法比赛活动。

2、教学形式:通过课堂教学,辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览,比赛等形式开展教学活动。

3、展览形式:书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分。作业展览是根据教学计划和步骤,选择完成较好的作业进行展览;作品展览是在教学工作进行到一半,学生掌握了一定基础之后,规定内容,完成作品,在学期中及学期末或者是利用重大节日举办作品展示活动。

展览形式是在毛笔书法教室墙上悬挂展出或毛笔书法教室门口展板上展出或在学校宣传栏玻璃橱柜中展览。

4、教学进度:以周为单位完成相应的教学计划和内容。 5、教学内容:本学期的毛笔书法教学低年级主要以基本笔画的教学为主,中高年级在掌握继续练习基本笔画的同时,把笔画应用、结构练习、谋篇布局,当成重点。

具体教学安排

达到效果

学生必须达到能独立临帖,点画和结构达到八分像,各体能独立创作,达到专业考试水平。

作业要求

课堂作业:每次下课前上缴一张(按课上要求).

家庭作业:每天临写字帖内容一张(按课上要求), 每次上课前上缴一张.

注:根据书法教学的特点,书法班的学习以单独辅导为主,以上内容(进度)根据书法兴趣班每次课报名的学生情况随机调整。

2 、用笔技法的基础训练。掌握书法的基本姿, 为今后的书法学习作铺垫。 第二周

1 、毛笔楷书笔画的写法-----横,掌握横画的基本写法

2 、包含横的简单字练习。了解横画在字中的不同表现方

法 ,

能较好的完成字型练习 第三周 1 、 毛笔

楷书笔画的写法 ----- 竖 掌握 竖

画的基本写法 2

、包含竖的简单字练习

了解竖画在字中的不同表现方

,

能较好的完成字型练习 第四周 1 、 毛笔

楷书笔画的写法 ----- 撇

掌握撇画的基本写法 2

、包含撇的简单字练习

了解撇画在字中的不同表现方

,

能较好的完成字型练习 第五周 1 、 毛笔

楷书笔画的写法 ----- 捺

掌握捺画的基本写法 2

、包含捺的简单字练习

了解捺画在字中的不同表现方

,

能较好的完成字型练习 第六周 1 、 毛笔

楷书笔画的写法 ----- 提

掌握提画的基本写法 2

、包含提的简单字练习

了解提画在字中的不同表现方

,

能较好的完成字型练习 第七周 1 、 毛笔

楷书笔画的写法 ----- 点

掌握点画的基本写法 2

、包含点的简单字练习

了解点画在字中的不同表现方

,

能较好的完成字型练习

第八周

1

毛笔

楷书笔画的写法

-----

掌握钩画的基本写法

2

、包含钩的简单字练习

了解钩画在字中的不同表现方

,

能较好的完成字型练习

第九周

1

毛笔

楷书笔画的写法

-----

掌握折画的基本写法

2

、包含折的简单字练习

了解折画在字中的不同表现方

,

能较好的完成字型练习

第十周

1

毛笔

楷书结构的写法

-----

上下结构

掌握上下结构字型的安排规律 ,

熟练完成练习

2

、有关上下结构字的练习

掌握结构的同时

,

能够独立临帖

第十一

1

毛笔

楷书结构的写法

-----

上中下结

掌握上中下结构字型的安排规 律

,

熟练完成练习

2

、有关上中下结构字的练习

掌握结构的同时

,

能够独立临帖

第十二

1

毛笔

楷书结构的写法

-----

左右结构

掌握左右结构字型的安排规律 ,

熟练完成练习

2

、有关左右结构字的练习

掌握结构的同时

,

能够独立临帖

第十三

1

毛笔

楷书结构的写法

-----

左中右结

掌握左中右结构字型的安排规 律

,

熟练完成练习

2

、有关左中右结构字的练习

掌握结构的同时

,

能够独立临帖

第十四

1

毛笔

楷书结构的写法

双合结构

掌握双合结构字型的安排规律 ,

熟练完成练习

2

、有关双合结构字的练习

掌握结构的同时

,

能够独立临帖

第十五

1

楷书结构的写法

-----

包围结构

掌握包围结构字型的安排规律 ,

熟练完成练习

2

、有关包围结构字的练习

掌握结构的同时

,

能够独立临帖

,

尝试创作

第十六

1

毛笔

楷书结构的写法

-----

半包围结

掌握半包围结构字型的安排规 律

,

熟练完成练习

2

、有关半包围结构字的练习

掌握结构的同时

,

能够独立临帖 ,

尝试创作 第十七 周 1

、总结考试

检验学期成果

少年宫书法社团毛笔书法教学计划

1、教学目的:通过开设毛笔书法课进行毛笔书法艺术普及教育,培养学生对毛笔书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际书写能力,组织学生自愿参加校内外各种毛笔书法比赛活动。

2、教学形式:通过课堂教学,辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览,比赛等形式开展教学活动。

3、展览形式:书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分。作业展览是根据教学计划和步骤,选择完成较好的作业进行展览;作品展览是在教学工作进行到一半,学生掌握了一定基础之后,规定内容,完成作品,在学期中及学期末或者是利用重大节日举办作品展示活动。

展览形式是在毛笔书法教室墙上悬挂展出或毛笔书法教室门口展板上展出或在学校宣传栏玻璃橱柜中展览。

4、教学进度:以周为单位完成相应的教学计划和内容。 5、教学内容:本学期的毛笔书法教学低年级主要以基本笔画的教学为主,中高年级在掌握继续练习基本笔画的同时,把笔画应用、结构练习、谋篇布局,当成重点。

具体教学安排

达到效果

学生必须达到能独立临帖,点画和结构达到八分像,各体能独立创作,达到专业考试水平。

作业要求

课堂作业:每次下课前上缴一张(按课上要求).

家庭作业:每天临写字帖内容一张(按课上要求), 每次上课前上缴一张.

注:根据书法教学的特点,书法班的学习以单独辅导为主,以上内容(进度)根据书法兴趣班每次课报名的学生情况随机调整。

2 、用笔技法的基础训练。掌握书法的基本姿, 为今后的书法学习作铺垫。 第二周

1 、毛笔楷书笔画的写法-----横,掌握横画的基本写法

2 、包含横的简单字练习。了解横画在字中的不同表现方

法 ,

能较好的完成字型练习 第三周 1 、 毛笔

楷书笔画的写法 ----- 竖 掌握 竖

画的基本写法 2

、包含竖的简单字练习

了解竖画在字中的不同表现方

,

能较好的完成字型练习 第四周 1 、 毛笔

楷书笔画的写法 ----- 撇

掌握撇画的基本写法 2

、包含撇的简单字练习

了解撇画在字中的不同表现方

,

能较好的完成字型练习 第五周 1 、 毛笔

楷书笔画的写法 ----- 捺

掌握捺画的基本写法 2

、包含捺的简单字练习

了解捺画在字中的不同表现方

,

能较好的完成字型练习 第六周 1 、 毛笔

楷书笔画的写法 ----- 提

掌握提画的基本写法 2

、包含提的简单字练习

了解提画在字中的不同表现方

,

能较好的完成字型练习 第七周 1 、 毛笔

楷书笔画的写法 ----- 点

掌握点画的基本写法 2

、包含点的简单字练习

了解点画在字中的不同表现方

,

能较好的完成字型练习

第八周

1

毛笔

楷书笔画的写法

-----

掌握钩画的基本写法

2

、包含钩的简单字练习

了解钩画在字中的不同表现方

,

能较好的完成字型练习

第九周

1

毛笔

楷书笔画的写法

-----

掌握折画的基本写法

2

、包含折的简单字练习

了解折画在字中的不同表现方

,

能较好的完成字型练习

第十周

1

毛笔

楷书结构的写法

-----

上下结构

掌握上下结构字型的安排规律 ,

熟练完成练习

2

、有关上下结构字的练习

掌握结构的同时

,

能够独立临帖

第十一

1

毛笔

楷书结构的写法

-----

上中下结

掌握上中下结构字型的安排规 律

,

熟练完成练习

2

、有关上中下结构字的练习

掌握结构的同时

,

能够独立临帖

第十二

1

毛笔

楷书结构的写法

-----

左右结构

掌握左右结构字型的安排规律 ,

熟练完成练习

2

、有关左右结构字的练习

掌握结构的同时

,

能够独立临帖

第十三

1

毛笔

楷书结构的写法

-----

左中右结

掌握左中右结构字型的安排规 律

,

熟练完成练习

2

、有关左中右结构字的练习

掌握结构的同时

,

能够独立临帖

第十四

1

毛笔

楷书结构的写法

双合结构

掌握双合结构字型的安排规律 ,

熟练完成练习

2

、有关双合结构字的练习

掌握结构的同时

,

能够独立临帖

第十五

1

楷书结构的写法

-----

包围结构

掌握包围结构字型的安排规律 ,

熟练完成练习

2

、有关包围结构字的练习

掌握结构的同时

,

能够独立临帖

,

尝试创作

第十六

1

毛笔

楷书结构的写法

-----

半包围结

掌握半包围结构字型的安排规 律

,

熟练完成练习

2

、有关半包围结构字的练习

掌握结构的同时

,

能够独立临帖 ,

尝试创作 第十七 周 1

、总结考试

检验学期成果


相关文章

  • 毛笔书法社团工作总结
  • 毛笔书法社团工作总结 书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯,让学生在学习过程中能丰富艺术修养,培养学生审美文化素质,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧.我在书法教学中,本着"以人为 ...查看


  • 2014年度乡村学校少年宫工作计划
  • 2014年度南开乡乡村学校少年宫项目开展实施方案 一.指导思想 根据水文明办[2014]5号,为了进一步发挥"乡村少年宫"阵地作用,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的学习爱好,开阔视野. ...查看


  • 书法社团工作计划
  • 2011年秋期书法社团活动计划 曾观小学 杨彬 为了强化曾观小学校素质教育,发挥学生的个性特长; 不是我杨彬是这样想现在学生总不能将我国特殊而其他任何国家都没有的:几千传下来最艺术-书法丢了吧!以适应现代社会对各类人才的需要,特成立我校书法 ...查看


  • 小学书法社团活动计划
  • 小学书法社团活动计划 一.学期教学目标: 培养学生热爱祖国语言文字的情感:陶冶情操,培养审美能力:养成认真细心的学习态度和良好的意志品质. 使学生养成正确的写字姿势,掌握执笔,运笔的方法,在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画.偏旁.结构的特 ...查看


  • 书法社团教学计划
  • 书法社团教学计划 一.教学目标. 1.培养学生良好的书写习惯,保持正确的毛笔书写姿势,培养学生正确的毛笔书写方法,掌握书写要领,做到:身正.笔直.腕松这三个基本要求. 2.加深对中国汉字结构的认识和理解,在教学过程中能体会到单字的笔画粗细. ...查看


  • 中学乡村少年宫建设汇报材料(自评报告)
  • 淄川实验中学乡村少年宫建设汇报材料(自评报告) 淄川实验中学建于1994年,地址在淄川区松龄东路,2001年创建为省级规范化学校.现有64个教学班,3400余名学生,280名教职工.2005年被表彰为"全国艺术教育先进单位,&qu ...查看


  • 校园艺术节活动方案
  • 校园艺术节活动方案 一.指导思想 进一步贯彻落实教育部<学校艺术教育工作规程>.<关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见>和<全国学校艺术教育发展规划(2011-2020年)>精神,启动中小学课外文体&q ...查看


  • 1+5行动计划
  • 重庆市教育委员会 关于印发实施减负提质"1+5"行动计划(征求意见稿)的通知 各区县(自治县)教委(教育局),北部新区.万盛经开区教育局,委直属单位: 为贯彻落实•关于印发减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育 ...查看


  • 大学5月校园社团文化艺术节策划
  • 语言杂技周知识大"泡"炸策划书时间:2014年5月 地点:初教四教 活动概况: 提问有关生活常识及文学知识, 未答出的同学则扎破气球, 按气球里的纸条要求惩罚,未完成要求的继续扎气球,最终视答对题 目的次数.当然,这成本 ...查看


热门内容