读[生命流泪的样子]有感

读《生命流泪的样子》有感

北京市赵登禹学校五中队 吴京京

在这个寒假中,我读了一本书《生命流泪的样子》,让我为时间的母爱而流泪。

《生命中流泪的样子》主要写了:一个性格软弱、心底善良的女孩盛欣怡,有个幸福温暖的家庭。但是,麻麻突然得了不治之症。这使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化.....,在这个过程中,虽有老师背后的不断鼓励,电脑对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤单和苦活。妈妈最终离开了她,而十二岁的欣怡却过早地看到了生命流泪的样子,体验到了生命和爱的深刻意义。

读了《生命流泪的样子》,了解了欣怡妈妈的生命最后时刻对欣怡的一切苛刻和狠心,并不是因为她对欣怡的爱有所减弱,更不是因为身体上的痛苦需要发泄,而是欣怡妈妈要拼尽生命终点最后的燃烧,是因为对欣怡最深最深的爱!让我明白了生命和死亡总是联系在一起,好似一年四季的叶子,春天新鲜叶子悄悄降临,夏天茂盛成长,到了秋天它们慢慢凋落,冬季,那些凋落的枯叶融入美丽的打底,用自己生命的细心哺育明年的新生。地球上的生命轨迹都是这样,就好像伟大的母爱。母亲对我们的关心总是如春风化雨般让人不易察觉,既温暖又舒心。这样的母亲很多,我的妈妈就是这样的人。记得小时候,我的额头被电丝网拉破,母亲不辞辛苦地带我到医院看病,照顾我。当我晚上一觉醒来,看见的是妈妈细心地为我准备的药以及她带着红红的眼圈疲惫入睡。通过读《生命流泪的样子》,让我明白了生命的可贵和爱的深刻意义,那就是生命不可能是永恒的,但是爱可以永恒不变。更让我懂得了生命、亲情和母爱的可贵之处!

读了《生命流泪的样子》,我感到了温暖和感动。合上书时,我的心灵跳动着。为这母爱,为这最真的感动!

读《生命流泪的样子》有感

北京市赵登禹学校五中队 吴京京

在这个寒假中,我读了一本书《生命流泪的样子》,让我为时间的母爱而流泪。

《生命中流泪的样子》主要写了:一个性格软弱、心底善良的女孩盛欣怡,有个幸福温暖的家庭。但是,麻麻突然得了不治之症。这使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化.....,在这个过程中,虽有老师背后的不断鼓励,电脑对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤单和苦活。妈妈最终离开了她,而十二岁的欣怡却过早地看到了生命流泪的样子,体验到了生命和爱的深刻意义。

读了《生命流泪的样子》,了解了欣怡妈妈的生命最后时刻对欣怡的一切苛刻和狠心,并不是因为她对欣怡的爱有所减弱,更不是因为身体上的痛苦需要发泄,而是欣怡妈妈要拼尽生命终点最后的燃烧,是因为对欣怡最深最深的爱!让我明白了生命和死亡总是联系在一起,好似一年四季的叶子,春天新鲜叶子悄悄降临,夏天茂盛成长,到了秋天它们慢慢凋落,冬季,那些凋落的枯叶融入美丽的打底,用自己生命的细心哺育明年的新生。地球上的生命轨迹都是这样,就好像伟大的母爱。母亲对我们的关心总是如春风化雨般让人不易察觉,既温暖又舒心。这样的母亲很多,我的妈妈就是这样的人。记得小时候,我的额头被电丝网拉破,母亲不辞辛苦地带我到医院看病,照顾我。当我晚上一觉醒来,看见的是妈妈细心地为我准备的药以及她带着红红的眼圈疲惫入睡。通过读《生命流泪的样子》,让我明白了生命的可贵和爱的深刻意义,那就是生命不可能是永恒的,但是爱可以永恒不变。更让我懂得了生命、亲情和母爱的可贵之处!

读了《生命流泪的样子》,我感到了温暖和感动。合上书时,我的心灵跳动着。为这母爱,为这最真的感动!


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