2014--2015学年度上学期期中考试
五年级语文试卷（鄂教版）
学校 班级 姓名 分数
亲爱的同学们，经过半学期的学习，你一定掌握并积累了不少的知识吧，现在就拿起你们的笔将你们的所学展示出来吧！记住，可要把字写端正，漂亮喔，祝你们都能取得满意的成绩！
一、在下面字的正确读音上打“√”。
1、昨天一场瓢泼似（sh ì sì ）的大雨，似（ shì sì）乎要把大地吞没。 2、在云雾缭（li ǎo liáo ）绕的一大片山坡上出现了数(shù shǔ) 十处清泉。 3、我欢呼，我兴（x ìn ɡ xīn ɡ）奋，为我的故乡，为我的藏(zàn ɡ cán ɡ) 北草原。 二、把下面的词语补充完整。
一 ( )( )气 邯郸（ ）（ ） （ ）（ ）玉立 不（ ）一（ ） 随（ ）所（ ） 腾云（ ）（ ） 壮（ ）凌（ ） 舍（ ）取（ ）三、选择恰当的词填空。
坚决 坚定 坚强 坚持
1、面对特大洪灾，全市人民心中只有一个（ ）的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他（ ）在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要（ ），人在堤在，誓死战胜洪涝。”
因为„„所以„„ 即使„„也„„ 无论„„都„„
2、这歌声，（ ）听惯了鸟叫的人，（ ）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
3、这艘货船，（ ）是逆风行驶，（ ）帆没有张起来。 四、按要求，写句子。 仿写句子。
1、重庆的台阶特别多，它们好像数不尽的钢琴琴键。
2、黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 改为陈述句。
3、苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？
_____________________________________________________________________ 五、我会填。
1、古往今来，夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情，望着明月，王建写下了“ ”这样传诵千古的名句；于谦在《石灰吟》中表明自己高尚节操的名句是：“ ”：朱熹借诗句“ ”告诉我们源头活水的道理。
2、本学期积累的诗句“ ”劝勉人们要珍惜时间。
3、我学了《雷锋之歌》，知道了雷锋精神是 六、给说法正确的句子打“√”，错误的打“×”。
（1）《太阳路》是当代作家贾平凹的作品，他告诉我们太阳路是对光明未来的执著追求的人生之路。 （ ） （2）《被袋里装的是什么》中母亲会“小声抽泣”“掩面哭泣”“放声大哭”的原因
是父亲没有带回腌肉，母亲因而感到失望。 （ ）
（3）《话说长江》介绍了重庆山城、雾城的特点，其写作顺序可任意颠倒。
（ ）
（4）林海音之所以能改掉迟到的坏毛病是因父亲严厉的责骂。 （ ）
（5）读了史铁生的《秋天的怀念》，我们可以感受到母爱的伟大，明白要珍爱生命。
（ ）
七阅读。 （一）课内阅读
在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪，一队人全部都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中蹚过去„„满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，全在这山水中返璞归真，全无了市井中的那股俗气。
于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽：索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀！ 1、请你用“______”画出第一小节的中心句。 2、“人们，全在这山水中返璞归真”表现在哪里？
（1）
（2） （3）
3、索溪峪的“野”在课文中什么意思？为什么说索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀？
（二）课外阅读
学溜冰
从前有一位体育老师，教我们溜冰。
开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这
回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。 老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？ 不要以为你离开某人就活不下去！ 更不要使你自己离开某人就活不下去！
世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！ 1. 联系上下文理解词语意思。
来往自如：
无动于衷： 2. 故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3. 当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 4. 你怎样理解故事中“椅子”的含义？
__________________________________________________________ 5. 文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？ ___________________________________________________________ 6. 读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________
八、习作。
我得到了＿＿＿＿＿＿
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
2014——2015学年度五年级（上）语文期中测试答案
一、在下面字的正确的读音上打“√”。（每个1分，共6分。） 1 shì sì 2 liáo shù 3 xīn ɡ zàn ɡ
二、把下面的词语补充完整。（每个空0.5分，共8分） 一鼓作气 邯郸学步 亭亭玉立 不拘一格 随心所欲 腾云驾雾 壮志凌云 舍生取义 三、选择恰当的词填空。（每空1分，共7分）
坚定 坚持 坚强 即使„„也„„ 因为„„所以„„ 四、仿写句子。（每句2分，共6分） 1、比喻句 2、排比句
3、苗儿顺着台阶往上走，就能走到太阳上去了。 五、我会填。（10分）
1 、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。 2 、只要是本学期学的都可以。 3 、一心为公，为人民服务。
六、给说法正确的句子打“√”，错误的打“×”。（5分） 1 √ 2 √ 3 × 4 × 5 √ 七阅读。
（一）课内阅读。（10分）
1、在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。（2分）
2 、（1）城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒。（1分） （2）年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去。（1分）
（3）一队人全部都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中蹚过去。（1分） 3 、“野”指的是没有经过雕琢的，天然的、野性的美。（2分）因为索溪峪的“野”
是自然的美，野性的美，每一个置身其中的人都不由自主地显露出纯朴的本性，人与人之间多了亲热和随和，全无了市井中的那股俗气。（3分） （二）课外阅读。（18分） 1、（4分）
来往自如：来去都很方便，很自由。
无动于衷：指对应该关心、注意的事情毫不关心，
2、“我”在初学溜冰时遇到很多困难，当“我”正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰。（3分）
3、因为椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。（3分）
4、椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人。（2分） 5、总结全文，深化主题，点明中心。（2分）
6、围绕“生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活。”来回答。（4分） 八、习作。（30分）
要求语的真情实感。
2014--2015学年度上学期期中考试
五年级语文试卷（鄂教版）
学校 班级 姓名 分数
亲爱的同学们，经过半学期的学习，你一定掌握并积累了不少的知识吧，现在就拿起你们的笔将你们的所学展示出来吧！记住，可要把字写端正，漂亮喔，祝你们都能取得满意的成绩！
一、在下面字的正确读音上打“√”。
1、昨天一场瓢泼似（sh ì sì ）的大雨，似（ shì sì）乎要把大地吞没。 2、在云雾缭（li ǎo liáo ）绕的一大片山坡上出现了数(shù shǔ) 十处清泉。 3、我欢呼，我兴（x ìn ɡ xīn ɡ）奋，为我的故乡，为我的藏(zàn ɡ cán ɡ) 北草原。 二、把下面的词语补充完整。
一 ( )( )气 邯郸（ ）（ ） （ ）（ ）玉立 不（ ）一（ ） 随（ ）所（ ） 腾云（ ）（ ） 壮（ ）凌（ ） 舍（ ）取（ ）三、选择恰当的词填空。
坚决 坚定 坚强 坚持
1、面对特大洪灾，全市人民心中只有一个（ ）的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他（ ）在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要（ ），人在堤在，誓死战胜洪涝。”
因为„„所以„„ 即使„„也„„ 无论„„都„„
2、这歌声，（ ）听惯了鸟叫的人，（ ）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
3、这艘货船，（ ）是逆风行驶，（ ）帆没有张起来。 四、按要求，写句子。 仿写句子。
1、重庆的台阶特别多，它们好像数不尽的钢琴琴键。
2、黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 改为陈述句。
3、苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？
_____________________________________________________________________ 五、我会填。
1、古往今来，夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情，望着明月，王建写下了“ ”这样传诵千古的名句；于谦在《石灰吟》中表明自己高尚节操的名句是：“ ”：朱熹借诗句“ ”告诉我们源头活水的道理。
2、本学期积累的诗句“ ”劝勉人们要珍惜时间。
3、我学了《雷锋之歌》，知道了雷锋精神是 六、给说法正确的句子打“√”，错误的打“×”。
（1）《太阳路》是当代作家贾平凹的作品，他告诉我们太阳路是对光明未来的执著追求的人生之路。 （ ） （2）《被袋里装的是什么》中母亲会“小声抽泣”“掩面哭泣”“放声大哭”的原因
是父亲没有带回腌肉，母亲因而感到失望。 （ ）
（3）《话说长江》介绍了重庆山城、雾城的特点，其写作顺序可任意颠倒。
（ ）
（4）林海音之所以能改掉迟到的坏毛病是因父亲严厉的责骂。 （ ）
（5）读了史铁生的《秋天的怀念》，我们可以感受到母爱的伟大，明白要珍爱生命。
（ ）
七阅读。 （一）课内阅读
在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪，一队人全部都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中蹚过去„„满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，全在这山水中返璞归真，全无了市井中的那股俗气。
于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽：索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀！ 1、请你用“______”画出第一小节的中心句。 2、“人们，全在这山水中返璞归真”表现在哪里？
（1）
（2） （3）
3、索溪峪的“野”在课文中什么意思？为什么说索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀？
（二）课外阅读
学溜冰
从前有一位体育老师，教我们溜冰。
开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这
回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。 老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？ 不要以为你离开某人就活不下去！ 更不要使你自己离开某人就活不下去！
世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！ 1. 联系上下文理解词语意思。
来往自如：
无动于衷： 2. 故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3. 当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 4. 你怎样理解故事中“椅子”的含义？
__________________________________________________________ 5. 文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？ ___________________________________________________________ 6. 读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________
八、习作。
我得到了＿＿＿＿＿＿
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
2014——2015学年度五年级（上）语文期中测试答案
一、在下面字的正确的读音上打“√”。（每个1分，共6分。） 1 shì sì 2 liáo shù 3 xīn ɡ zàn ɡ
二、把下面的词语补充完整。（每个空0.5分，共8分） 一鼓作气 邯郸学步 亭亭玉立 不拘一格 随心所欲 腾云驾雾 壮志凌云 舍生取义 三、选择恰当的词填空。（每空1分，共7分）
坚定 坚持 坚强 即使„„也„„ 因为„„所以„„ 四、仿写句子。（每句2分，共6分） 1、比喻句 2、排比句
3、苗儿顺着台阶往上走，就能走到太阳上去了。 五、我会填。（10分）
1 、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。 2 、只要是本学期学的都可以。 3 、一心为公，为人民服务。
六、给说法正确的句子打“√”，错误的打“×”。（5分） 1 √ 2 √ 3 × 4 × 5 √ 七阅读。
（一）课内阅读。（10分）
1、在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。（2分）
2 、（1）城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒。（1分） （2）年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去。（1分）
（3）一队人全部都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中蹚过去。（1分） 3 、“野”指的是没有经过雕琢的，天然的、野性的美。（2分）因为索溪峪的“野”
是自然的美，野性的美，每一个置身其中的人都不由自主地显露出纯朴的本性，人与人之间多了亲热和随和，全无了市井中的那股俗气。（3分） （二）课外阅读。（18分） 1、（4分）
来往自如：来去都很方便，很自由。
无动于衷：指对应该关心、注意的事情毫不关心，
2、“我”在初学溜冰时遇到很多困难，当“我”正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰。（3分）
3、因为椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。（3分）
4、椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人。（2分） 5、总结全文，深化主题，点明中心。（2分）
6、围绕“生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活。”来回答。（4分） 八、习作。（30分）
要求语的真情实感。