艾滋病病人的护理
一目标
知识：了解艾滋病的定义、流行趋势、临床表现。掌握艾滋病的流行病学特征和预防措施
能力：学会如何预防艾滋病。应用所学知识对周围人群进行宣教
态度：形成对艾滋病病人的正确态度，培养对自己、他人及社会的责任感
重点：艾滋病的流行病学特征
难点：形成对待艾滋病及艾滋病病人的正确认识
二教学方法：案例、图片、讨论、多媒体
三教学过程：引出课题→明确目标→获取知识→情感升华
1、问题导入
究竟是什么夺走了他们年轻的生命？
2、出示目标，明确方向。
3、探究合作，获取新知
1）学习新知：定义、病因、发病机理、临床表现、检测方法、诊治及护理
2）典型案例
一个家庭的悲剧 讨论：
哪些途径可以传播艾滋病？？？
父亲因输血感染→母亲性接触传染→儿子母婴传染
3）讨论哪些途径会传播？哪些途径不会传播？哪些途径不会传播？ 讨论：预防措施
远离“血、性、毒、针
4）拓展升华，布置作业。
1.请完成一份宣传简报：艾滋病
2.请向周围人群（2-3名亲人或朋友）宣教艾滋病的防护知识。
课堂小结
艾滋病病人的护理
一目标
知识：了解艾滋病的定义、流行趋势、临床表现。掌握艾滋病的流行病学特征和预防措施
能力：学会如何预防艾滋病。应用所学知识对周围人群进行宣教
态度：形成对艾滋病病人的正确态度，培养对自己、他人及社会的责任感
重点：艾滋病的流行病学特征
难点：形成对待艾滋病及艾滋病病人的正确认识
二教学方法：案例、图片、讨论、多媒体
三教学过程：引出课题→明确目标→获取知识→情感升华
1、问题导入
究竟是什么夺走了他们年轻的生命？
2、出示目标，明确方向。
3、探究合作，获取新知
1）学习新知：定义、病因、发病机理、临床表现、检测方法、诊治及护理
2）典型案例
一个家庭的悲剧 讨论：
哪些途径可以传播艾滋病？？？
父亲因输血感染→母亲性接触传染→儿子母婴传染
3）讨论哪些途径会传播？哪些途径不会传播？哪些途径不会传播？ 讨论：预防措施
远离“血、性、毒、针
4）拓展升华，布置作业。
1.请完成一份宣传简报：艾滋病
2.请向周围人群（2-3名亲人或朋友）宣教艾滋病的防护知识。
课堂小结
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