孩子品德教育的方法
家教没有一成不变的模式，也没有包治百病的绝招，但确有规律可循。家教专家们经过多年研究，总结出家庭德育如下10法：
(1)教育引导法，引导儿童遵守基本的道德规范。家长可以通过摆事实、讲道理，从正面引导说服儿童，也可以运用格言、寓言、故事、歌曲、游戏等启迪儿童。
(2)榜样示范法，用先进人物的优良品质和模范行为教育儿童。家长特别应以身作则，这是最重要的师表之一，也是最直观、最有意义的模范。
(3)情感陶冶法。良好的家风、温馨的亲情、窗明几净的居室、健康有趣的文体活动，都对儿童的成长起着潜移默化的培养教育作用。
(4)自我修养法。从小培养儿童的独立意识，训练儿童的自我监督、自我克制和自我改正的能力，如让儿童单独完成一些事；从按时起床、讲卫生、讲礼貌的点滴小事做起。
(5)行为调节法。用提醒、开导、规劝的方法，来调节儿童身上的某些不道德行为。
(6)实践养成法。通过反复训练和实践，使儿童的良好品德发展成为具有一定贯性、稳定性的习惯，-如热爱劳动、艰苦朴素等。
(7)品行评价法。既随时、随地，又有阶段、有总结地表扬和奖励儿童的优良品行，规劝、批评儿童的不良品行。
(8)规范约束法。制定必要的家规，支配和约束儿童的道德行为．
(9)暗示提醒法。用含蓄、间接、简化的方式对儿童心理实施影响，如家长用手势、动作、眼神暗示儿童给客人拿糖果；家长主动承担责任，检讨个人过失等。只要儿童心领神会，’就能化为自觉行动。
(10)表扬奖励法。及时地、实事求是地、以精神鼓励为主地对儿童的好思想、．好行为进行赞许和奖赏。
孩子品德教育的方法
家教没有一成不变的模式，也没有包治百病的绝招，但确有规律可循。家教专家们经过多年研究，总结出家庭德育如下10法：
(1)教育引导法，引导儿童遵守基本的道德规范。家长可以通过摆事实、讲道理，从正面引导说服儿童，也可以运用格言、寓言、故事、歌曲、游戏等启迪儿童。
(2)榜样示范法，用先进人物的优良品质和模范行为教育儿童。家长特别应以身作则，这是最重要的师表之一，也是最直观、最有意义的模范。
(3)情感陶冶法。良好的家风、温馨的亲情、窗明几净的居室、健康有趣的文体活动，都对儿童的成长起着潜移默化的培养教育作用。
(4)自我修养法。从小培养儿童的独立意识，训练儿童的自我监督、自我克制和自我改正的能力，如让儿童单独完成一些事；从按时起床、讲卫生、讲礼貌的点滴小事做起。
(5)行为调节法。用提醒、开导、规劝的方法，来调节儿童身上的某些不道德行为。
(6)实践养成法。通过反复训练和实践，使儿童的良好品德发展成为具有一定贯性、稳定性的习惯，-如热爱劳动、艰苦朴素等。
(7)品行评价法。既随时、随地，又有阶段、有总结地表扬和奖励儿童的优良品行，规劝、批评儿童的不良品行。
(8)规范约束法。制定必要的家规，支配和约束儿童的道德行为．
(9)暗示提醒法。用含蓄、间接、简化的方式对儿童心理实施影响，如家长用手势、动作、眼神暗示儿童给客人拿糖果；家长主动承担责任，检讨个人过失等。只要儿童心领神会，’就能化为自觉行动。
(10)表扬奖励法。及时地、实事求是地、以精神鼓励为主地对儿童的好思想、．好行为进行赞许和奖赏。