作文-人生需要执着

人生需要执著

期末考试临近,日历一页卷着一页被撕去,当测验已成为习惯,当熬夜已成为理所当然,我必胜的念头不再坚定。我愤愤的走出教室。

一股凉气顿时浸透我的全身,我不禁打了个寒颤,开始四下环顾这个我好久都没欣赏过的世界。四下里树木萧条,土地冰封,天空不见一丝阳光恩泽的痕迹——灰蒙蒙的——一如我的心情。

可是——

一个与这死寂的世界不和谐的身影跃入眼帘——是那点鲜嫩的绿。我俯下身,开始仔细观察这可笑的植物。

这是一株小草的嫩芽,垂涎欲滴的绿使它变得如此可爱,但天公不作美,让它长在了这个如此恶劣的环境中,如此不合时宜的季节里,我不禁同情起它来——看来你也活不久喽!

正要起身,一阵寒风袭来,我冷得直缩头,把衣服又裹紧了些。可这株小草的表现却让我为之一震——它傲然挺立着与那瘦弱的外表全然不同的坚强着,它随风抖动着,但在它的身上全然找不到一丝退怯的痕迹。我开始重新思考:是什么让它如此傲然风中?我想我已有了答案——是对生的执著。

我茅塞顿开,再次起身环顾周围,发现执著者不在少数:江河执著,才能冲过一块块顽石,最终汇聚成大海;大山执著,才能经得起风雨雷电,最终屹立千年而不倒;白云执着,才能忍受在空中的长途跋涉,为万物所赞颂。那么我呢,我执著了吗?

我一路小跑着冲进教室,太阳正冲破云层,微笑着撒播着执著的种子,教室里同学们都抬起头,望着这难能可贵的太阳,窗外,那株小草也在骄傲地挺起身躯。

我一下子豁然开朗,在生命历程中,有晴天也有雨天,有顺境也有逆境:有“一日看遍长安花”的得意,也有“明朝散发弄扁舟”的失意。每个人的成长都不可能一帆风顺,步入人生最美丽的季节,我也开始咀嚼人生的酸甜苦辣,有鼓励掌声,有挫折磨练。但是在成长的过程中,人生需要执著,才能成就学业,成就未来!

这里是我的舞台

这里是我的青春,我的舞台。心有多大,舞台就有多大。

——题记 “采菊东篱下,悠然见南山”,清幽的山体,菊花旁的篱笆,那是陶渊明的舞台;“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”,散落的雨滴晶莹剔透,跳动到梧桐叶上,打出声响,这是易安居士的舞台;“举杯邀明月,对影成三人”,皎皎月光,花间的一壶清酒,那是李太白的

舞台······我呢?我的舞台在哪里?

灿烂的阳光撒落一地,散射在篮球板上,折射出耀眼的光芒,篮球不安分的跳动着,仿佛自己那颗不安分的心,在球划过指间瞬间,心也不再犹豫。球跳得更欢了,时而飞越篮筐;时而与大地接触,发出活力的声响;时而在我的掌控下追逐赛跑······清晨的第一缕曙光斜射在一片翠意的操场上,圆形的操场跑道像张大嘴巴的“O”型,召唤着我们进入他的怀抱,嫩绿的草儿沐浴着晨露和我流下的汗水。我骄傲的对自己说,这里是我的青春,我的舞台。 栉次鳞比的课桌排放着,整洁朴素的教室敞开着,清晨的几缕韶光透过云层,透穿含着露儿的叶片,转个弯透过们,着实的照在地上,偷窥者莘莘学子的苦读寒窗,那时他们的自习。任凭惹人的鸟儿叫得如何婉转,都不能打乱它的思绪。只因他在努力的平日里想用考试的成绩证明一切。只因他心中的那个璀璨的光亮。校园中的我,努力的我,满意地对我说,这是我青春的舞台。这是我的青春,我的舞台!

流光的岁月带我走进了这个冬天,时光流逝,内心深刻的明白那个将要达到的地方将在下一个夏天揭晓。我努力着,在自己的舞台上舞动着,不再去看别人演绎人生,我要自己掌握人生,做好自己,在自己的舞台上竭尽全力。我坚信,最初的梦想紧握在手上,就会达到我想要去的地方。

我的初中生活

三年中的初中生活,像一个个跳跃的音符,在我的脑中编三年里如梦如幻的记忆,你如一阵风吹到了我的眼前。如今, 蓦然回首。想着三年中你送给我的一切,便会有一阵暖意涌上心头。

人们都说,你像一支离弦的箭,一去不复返绘我太多太多〃〃〃〃〃〃 像那一个个跳跃的音符。是你坐在我的桌边,陪我一起和书中的灵魂对话。当我面对《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,听他用那充满毅力、刚强的声音表达自己理想时,你也围绕在我的周围,听他发出坚强的呐喊:“我的一生是为革命而奋斗,当我想起它的时候,就感到浑身充满力量!”当我在品读《钗头凤》中充满辛酸的沈园情结时,你也在一旁为世道的不公而低声抽泣〃〃〃〃〃〃

像那一个个跳跃的音符。是你坐在教室的角落,和我一起认真倾听老师的教诲。当语文老师握紧拳头,单手拿书发出《海燕》中:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”的呼唤时,我的心中也不时的出现这样的

画面:三年来,正是这位讲台上的园丁,在我遇到失败时,让我从困难中爬起,在我享受成功的喜悦时,勉励我不骄不躁,继续前进〃〃〃〃〃〃 像那一个个跳跃的音符。还是你看到我在饥饿时,同学们为我送来面包和水;还是你看到我在操场上奋力奔跑时,送给我的鼓励支持;像那一个个跳跃的音符,还是你坐在礼堂里,为我的演讲鼓掌喝彩;还是你看到我在考场上奋笔疾书时,投以我的鼓舞的目光〃〃〃〃〃〃 三年的初中生活啊!我从你中学会了关爱、学会了坚强、学会了在困难中爬起,学会了在胜利中继续前进。现在,这一个个跳跃的音符已经在我的脑中编成一支乐曲,我放下笔,任由你在我的脑中轻轻吟唱,我还为你编好了新词呢。听,音乐响起了:“三年时,快乐醉,一朝离别,我心难非;师生情,友谊贵,一朝逢君,终生无悔〃〃〃〃〃〃”

人生需要执著

期末考试临近,日历一页卷着一页被撕去,当测验已成为习惯,当熬夜已成为理所当然,我必胜的念头不再坚定。我愤愤的走出教室。

一股凉气顿时浸透我的全身,我不禁打了个寒颤,开始四下环顾这个我好久都没欣赏过的世界。四下里树木萧条,土地冰封,天空不见一丝阳光恩泽的痕迹——灰蒙蒙的——一如我的心情。

可是——

一个与这死寂的世界不和谐的身影跃入眼帘——是那点鲜嫩的绿。我俯下身,开始仔细观察这可笑的植物。

这是一株小草的嫩芽,垂涎欲滴的绿使它变得如此可爱,但天公不作美,让它长在了这个如此恶劣的环境中,如此不合时宜的季节里,我不禁同情起它来——看来你也活不久喽!

正要起身,一阵寒风袭来,我冷得直缩头,把衣服又裹紧了些。可这株小草的表现却让我为之一震——它傲然挺立着与那瘦弱的外表全然不同的坚强着,它随风抖动着,但在它的身上全然找不到一丝退怯的痕迹。我开始重新思考:是什么让它如此傲然风中?我想我已有了答案——是对生的执著。

我茅塞顿开,再次起身环顾周围,发现执著者不在少数:江河执著,才能冲过一块块顽石,最终汇聚成大海;大山执著,才能经得起风雨雷电,最终屹立千年而不倒;白云执着,才能忍受在空中的长途跋涉,为万物所赞颂。那么我呢,我执著了吗?

我一路小跑着冲进教室,太阳正冲破云层,微笑着撒播着执著的种子,教室里同学们都抬起头,望着这难能可贵的太阳,窗外,那株小草也在骄傲地挺起身躯。

我一下子豁然开朗,在生命历程中,有晴天也有雨天,有顺境也有逆境:有“一日看遍长安花”的得意,也有“明朝散发弄扁舟”的失意。每个人的成长都不可能一帆风顺,步入人生最美丽的季节,我也开始咀嚼人生的酸甜苦辣,有鼓励掌声,有挫折磨练。但是在成长的过程中,人生需要执著,才能成就学业,成就未来!

这里是我的舞台

这里是我的青春,我的舞台。心有多大,舞台就有多大。

——题记 “采菊东篱下,悠然见南山”,清幽的山体,菊花旁的篱笆,那是陶渊明的舞台;“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”,散落的雨滴晶莹剔透,跳动到梧桐叶上,打出声响,这是易安居士的舞台;“举杯邀明月,对影成三人”,皎皎月光,花间的一壶清酒,那是李太白的

舞台······我呢?我的舞台在哪里?

灿烂的阳光撒落一地,散射在篮球板上,折射出耀眼的光芒,篮球不安分的跳动着,仿佛自己那颗不安分的心,在球划过指间瞬间,心也不再犹豫。球跳得更欢了,时而飞越篮筐;时而与大地接触,发出活力的声响;时而在我的掌控下追逐赛跑······清晨的第一缕曙光斜射在一片翠意的操场上,圆形的操场跑道像张大嘴巴的“O”型,召唤着我们进入他的怀抱,嫩绿的草儿沐浴着晨露和我流下的汗水。我骄傲的对自己说,这里是我的青春,我的舞台。 栉次鳞比的课桌排放着,整洁朴素的教室敞开着,清晨的几缕韶光透过云层,透穿含着露儿的叶片,转个弯透过们,着实的照在地上,偷窥者莘莘学子的苦读寒窗,那时他们的自习。任凭惹人的鸟儿叫得如何婉转,都不能打乱它的思绪。只因他在努力的平日里想用考试的成绩证明一切。只因他心中的那个璀璨的光亮。校园中的我,努力的我,满意地对我说,这是我青春的舞台。这是我的青春,我的舞台!

流光的岁月带我走进了这个冬天,时光流逝,内心深刻的明白那个将要达到的地方将在下一个夏天揭晓。我努力着,在自己的舞台上舞动着,不再去看别人演绎人生,我要自己掌握人生,做好自己,在自己的舞台上竭尽全力。我坚信,最初的梦想紧握在手上,就会达到我想要去的地方。

我的初中生活

三年中的初中生活,像一个个跳跃的音符,在我的脑中编三年里如梦如幻的记忆,你如一阵风吹到了我的眼前。如今, 蓦然回首。想着三年中你送给我的一切,便会有一阵暖意涌上心头。

人们都说,你像一支离弦的箭,一去不复返绘我太多太多〃〃〃〃〃〃 像那一个个跳跃的音符。是你坐在我的桌边,陪我一起和书中的灵魂对话。当我面对《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,听他用那充满毅力、刚强的声音表达自己理想时,你也围绕在我的周围,听他发出坚强的呐喊:“我的一生是为革命而奋斗,当我想起它的时候,就感到浑身充满力量!”当我在品读《钗头凤》中充满辛酸的沈园情结时,你也在一旁为世道的不公而低声抽泣〃〃〃〃〃〃

像那一个个跳跃的音符。是你坐在教室的角落,和我一起认真倾听老师的教诲。当语文老师握紧拳头,单手拿书发出《海燕》中:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”的呼唤时,我的心中也不时的出现这样的

画面:三年来,正是这位讲台上的园丁,在我遇到失败时,让我从困难中爬起,在我享受成功的喜悦时,勉励我不骄不躁,继续前进〃〃〃〃〃〃 像那一个个跳跃的音符。还是你看到我在饥饿时,同学们为我送来面包和水;还是你看到我在操场上奋力奔跑时,送给我的鼓励支持;像那一个个跳跃的音符,还是你坐在礼堂里,为我的演讲鼓掌喝彩;还是你看到我在考场上奋笔疾书时,投以我的鼓舞的目光〃〃〃〃〃〃 三年的初中生活啊!我从你中学会了关爱、学会了坚强、学会了在困难中爬起,学会了在胜利中继续前进。现在,这一个个跳跃的音符已经在我的脑中编成一支乐曲,我放下笔,任由你在我的脑中轻轻吟唱,我还为你编好了新词呢。听,音乐响起了:“三年时,快乐醉,一朝离别,我心难非;师生情,友谊贵,一朝逢君,终生无悔〃〃〃〃〃〃”


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