方兴中学2011年秋学期
组织学生社会实践活动方案
一、 指导思想和意义
1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：
1) 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2) 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
二、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
2、具体过程参考如下：
A 、各班编组、确定活动主题；
B 、确定指导教师；
C 、制定好活动方案；
D 、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备活动工具）；
E 、实践活动（观察、访谈、问卷、劳动等）
F 、撰写社会实践活动结果和报告
三、注意事项：
1、在生活中提炼。从贴近学生生活实际的社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉学生最感兴趣的问题，开展活动。在切身体验和合作活动的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
3、合理利用各种资源。充分利用我们身边的各种资源，为学生组织实际的、有意义的实践活动
4、综合运用各种方式手段。从参与活动的对象来看，可以采用个人独立活动的方式、小组合作活动的方式、学校集体活动的方式。从活动采取的方式来看，可以采用参观、访问、问卷调查、劳动体验、
自主管理、实验演示、表演交流、动手制作等不同的活动方式。
四、社会实践的主要内容和具体安排：
1、参观小甸烈士纪念碑。（10月份）
2、慰问、服务离退休老教师和孤寡老人。（10月5日前）
3、参观方振武将军烈士陵园。
4、帮扶龙小学生活动。（全学期）
5、社会调研活动：我校中学生出行情况和交通安全情况调查。（11月下旬）
6、社会调研活动：我校中学生的休闲生活调查和零用钱消费调查。（12月中下旬）
7、学生自行组织迎新联欢会。（元旦前）
8、祭扫方和平烈士陵墓。（下学期清明节前）
（注：参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。）
方兴中学2011年秋学期
组织学生社会实践活动方案
一、 指导思想和意义
1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：
1) 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2) 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
二、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
2、具体过程参考如下：
A 、各班编组、确定活动主题；
B 、确定指导教师；
C 、制定好活动方案；
D 、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备活动工具）；
E 、实践活动（观察、访谈、问卷、劳动等）
F 、撰写社会实践活动结果和报告
三、注意事项：
1、在生活中提炼。从贴近学生生活实际的社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉学生最感兴趣的问题，开展活动。在切身体验和合作活动的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
3、合理利用各种资源。充分利用我们身边的各种资源，为学生组织实际的、有意义的实践活动
4、综合运用各种方式手段。从参与活动的对象来看，可以采用个人独立活动的方式、小组合作活动的方式、学校集体活动的方式。从活动采取的方式来看，可以采用参观、访问、问卷调查、劳动体验、
自主管理、实验演示、表演交流、动手制作等不同的活动方式。
四、社会实践的主要内容和具体安排：
1、参观小甸烈士纪念碑。（10月份）
2、慰问、服务离退休老教师和孤寡老人。（10月5日前）
3、参观方振武将军烈士陵园。
4、帮扶龙小学生活动。（全学期）
5、社会调研活动：我校中学生出行情况和交通安全情况调查。（11月下旬）
6、社会调研活动：我校中学生的休闲生活调查和零用钱消费调查。（12月中下旬）
7、学生自行组织迎新联欢会。（元旦前）
8、祭扫方和平烈士陵墓。（下学期清明节前）
（注：参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。）