考试标题 《政治鉴别能力》试卷
本试卷共有判断题 10 道，单选题 10 道，多选题 10 道，总分 100 分，85 分及格。
所属课程 《政治鉴别能力》
倒计时 51:19
一、判断题 （10 道）
1. 方针政策是党和国家意志的体现，它集中了全党大多数人的智慧，它是全局性的，代表了大多数人的利益。（ ）
正确 错误 您的得分：98.33！恭喜，您通过了《政治鉴别能力》的考试！
2. 政治就是反映和实现一定群体的根本利益的活动。（ ）
正确 错误
3. 世纪之交，江泽民同志提出“三个代表”的论断，不仅对中国共产党的根本性质和任务作出新的理论概括，也为检验我党的先进性和战斗力提出了衡量标准。( ）
正确 错误
4. 党的基本路线是基本理论转化为实践的中介，也是党在一定历史阶段总揽全局的总路线，是党的其它方针政策包括党的纲领的总依据。（ ）
正确 错误
5. 社会主义现代化建设是我们当前最大的政治，因为它代表着人民的最大的利益、最根本的利益。（ ）
正确 错误
6. 今天提倡的与时俱进，是共产党的思想路线，是对每一个共产党员、每一个领导干部的要求，同时也是对每一个国民素质的要求。（ ）
正确 错误
7. 抗日战争时期，毛泽东在总结中国共产党的历史经验教训时，借用中国古典，提出了“实事求是”的口号，这一口号后来被作为党的思想路线的概括表述。（ ）
正确 错误
8. 所谓政治鉴别能力就是对政治现象、政治事件、政治关系、政治形势等进行鉴别、分析、判断，透过现象看本质的一种能力，是一个人思想观念、理论知识、政治经验、政治立场、政治观点的综合运用。 简单地讲，政治鉴别能力是指人们善于从政治上分清是非的能力。（ ）
正确 错误
9. 人要能够认识，头脑必须是一块白板，没有任何成见。（ ）
正确 错误
10. 生产力理论是马克思主义理论体系当中最基础的理论。阶级斗争是在生产力发展到一定的阶段产生的，它的消灭也要有生产力发展的条件。（ ）
正确 错误
二、单选题 （10 道）
1. 1928年在湘赣边界党的第二次代表大会上，毛泽东在起草的《中国红色政权为什么能够存在？》中提出了“工农武装割据”的光辉思想。（ ）
A. 《星星之火，可以燎原》 B. 《井冈山的斗争》 C. 《中国的红色政权为什么能够存在？》 D. 《中国社会各阶级的分析》
2. 1992年，邓小平同志在南方谈话中提出了（ ），成为我们各项工作是非得失的根本判断标准。（ ）
A. 社会主义的根本任务是发展生产力 B. 什么是社会主义，怎样建设社会主义 C. “三步走” D. “三个有利于”
3. （ ）提出世界上的知识有两类，一类是外在的就能起作用，一类必须要变成自己的才能起作用。
A. 毛奇 B. 李德哈特 C. 克劳塞维茨
D. 乔冠华
4. 由于指导思想、理论基础出了问题，大跃进呈现“一大二公”的特点，即人民公社第一规模大，第二（ ）
A. 工业化程度高 B. 公有化程度高 C. 公有制地位高 D. 公有制比率达
5. “终身教育”是由法国的教育思想家（ ）提出的。
A. 伏尔泰 B. 孟德斯鸠 C. 卢梭 D. 保罗朗格让
6. 我们党的宗旨是（ ）
A. 立党为公、执政为民 B. 从群众中来，到群众中去 C. 一切为了群众 D. 一切依靠群众
7. 马克思进入到中国，不同时期对它的理解和概括也不同，邓小平时期对马克思有这样的概括。（ ）
A. 阶级斗争 B. 马克思主义最重视生产力 C. 坚持党的先进性 D. 人民是历史的创造者
8. 党的十六大总结了建设中国特色社会主义的十个方面的经验，其中之一是强调（ ）对军队的绝对领导，走中国特色的精兵之路。
A. 党 B. 国家
C. 政府 D. 人民
9. 在提高政治鉴别能力方面，公务员的政治理论水平的提高必须以（ ）为基础。
A. 实践 B. 马克思主义 C. 理论学习 D. 党的方针政策
10. 在胡锦涛提出的“社会主义荣辱观”中，与“以艰苦奋斗为荣”对应的是（ ）
A. 以好逸恶劳为耻 B. 以骄奢淫逸为耻 C. 以损人利己为耻 D. 以见利忘益为耻
三、多选题 （10 道）
1. 公务员政治鉴别能力培养的原则有：（ ）
A. 针对问题的原则 B. 教育监督的原则 C. 理论与实践、知与行相结合的原则 D. 区别对待的原则
2. 美国奈斯比特在《大趋势》中提出“三看说”：（ ）
A. 农业社会，看过去 B. 传统社会，看过去 C. 工业社会，看现在 D. 信息社会，看未来
3. 延安整风运动的主要内容包括：（ ）
A. 反对主观主义以整顿学风 B. 反对宗派主义以整顿党风 C. 反对党八股以整顿文风 D. 惩前毖后，治病救人
4. “三个代表”重要思想的创新包括：（ ）
A. 对马克思主义有新的概括 B. 对于贯彻党的为人民服务的宗旨有新要求 C. 坚持实事求是有新眼光 D. 确定目标、确定战略时有一个新的、正确的理论基础
5. 对于中国共产党来说，其先进性的基本内涵，就是在（ ）相统一的基础上，始终走在时代前列。
A. 阶级性 B. 代表性 C. 革命性 D. 时代性
6. 公务员要提高政治鉴别能力必须做到：（ ）
A. 有正确的价值取向 B. 有扎实的理论功底 C. 改造主观世界，提高资深素质 D. 在实践中磨练，认真贯彻政策
7. 政治鉴别能力有三个方面的要求：（ ）
A. 要做到主客观统一 B. 要明辨是非，坚持原则 C. 由小见大，看清本质
D. 见微知著，预见趋势
8. 1991年12月苏联解体，共产主义运动进入低谷，当时社会上出现了“四信危机”，它包括（ ）
A. 信仰危机 B. 信任危机 C. 信念危机 D. 信心危机
9. 公务员通用能力包括：公共服务能力、调查研究能力、学习能力、沟通协调能力、创新能力、心理调适能力以及（ ）
A. 政治鉴别能力 B. 依法行政能力 C. 应对突发事件能力 D. 执政能力
10. 培养公务员的政治鉴别能力，必须掌握科学的培养方法，包括：（ ）
A. 理论学习法 B. 典型教育法 C. 实践校正法 D. 自我鉴定法
交卷
考试标题 《政治鉴别能力》试卷
本试卷共有判断题 10 道，单选题 10 道，多选题 10 道，总分 100 分，85 分及格。
所属课程 《政治鉴别能力》
倒计时 51:19
一、判断题 （10 道）
1. 方针政策是党和国家意志的体现，它集中了全党大多数人的智慧，它是全局性的，代表了大多数人的利益。（ ）
正确 错误 您的得分：98.33！恭喜，您通过了《政治鉴别能力》的考试！
2. 政治就是反映和实现一定群体的根本利益的活动。（ ）
正确 错误
3. 世纪之交，江泽民同志提出“三个代表”的论断，不仅对中国共产党的根本性质和任务作出新的理论概括，也为检验我党的先进性和战斗力提出了衡量标准。( ）
正确 错误
4. 党的基本路线是基本理论转化为实践的中介，也是党在一定历史阶段总揽全局的总路线，是党的其它方针政策包括党的纲领的总依据。（ ）
正确 错误
5. 社会主义现代化建设是我们当前最大的政治，因为它代表着人民的最大的利益、最根本的利益。（ ）
正确 错误
6. 今天提倡的与时俱进，是共产党的思想路线，是对每一个共产党员、每一个领导干部的要求，同时也是对每一个国民素质的要求。（ ）
正确 错误
7. 抗日战争时期，毛泽东在总结中国共产党的历史经验教训时，借用中国古典，提出了“实事求是”的口号，这一口号后来被作为党的思想路线的概括表述。（ ）
正确 错误
8. 所谓政治鉴别能力就是对政治现象、政治事件、政治关系、政治形势等进行鉴别、分析、判断，透过现象看本质的一种能力，是一个人思想观念、理论知识、政治经验、政治立场、政治观点的综合运用。 简单地讲，政治鉴别能力是指人们善于从政治上分清是非的能力。（ ）
正确 错误
9. 人要能够认识，头脑必须是一块白板，没有任何成见。（ ）
正确 错误
10. 生产力理论是马克思主义理论体系当中最基础的理论。阶级斗争是在生产力发展到一定的阶段产生的，它的消灭也要有生产力发展的条件。（ ）
正确 错误
二、单选题 （10 道）
1. 1928年在湘赣边界党的第二次代表大会上，毛泽东在起草的《中国红色政权为什么能够存在？》中提出了“工农武装割据”的光辉思想。（ ）
A. 《星星之火，可以燎原》 B. 《井冈山的斗争》 C. 《中国的红色政权为什么能够存在？》 D. 《中国社会各阶级的分析》
2. 1992年，邓小平同志在南方谈话中提出了（ ），成为我们各项工作是非得失的根本判断标准。（ ）
A. 社会主义的根本任务是发展生产力 B. 什么是社会主义，怎样建设社会主义 C. “三步走” D. “三个有利于”
3. （ ）提出世界上的知识有两类，一类是外在的就能起作用，一类必须要变成自己的才能起作用。
A. 毛奇 B. 李德哈特 C. 克劳塞维茨
D. 乔冠华
4. 由于指导思想、理论基础出了问题，大跃进呈现“一大二公”的特点，即人民公社第一规模大，第二（ ）
A. 工业化程度高 B. 公有化程度高 C. 公有制地位高 D. 公有制比率达
5. “终身教育”是由法国的教育思想家（ ）提出的。
A. 伏尔泰 B. 孟德斯鸠 C. 卢梭 D. 保罗朗格让
6. 我们党的宗旨是（ ）
A. 立党为公、执政为民 B. 从群众中来，到群众中去 C. 一切为了群众 D. 一切依靠群众
7. 马克思进入到中国，不同时期对它的理解和概括也不同，邓小平时期对马克思有这样的概括。（ ）
A. 阶级斗争 B. 马克思主义最重视生产力 C. 坚持党的先进性 D. 人民是历史的创造者
8. 党的十六大总结了建设中国特色社会主义的十个方面的经验，其中之一是强调（ ）对军队的绝对领导，走中国特色的精兵之路。
A. 党 B. 国家
C. 政府 D. 人民
9. 在提高政治鉴别能力方面，公务员的政治理论水平的提高必须以（ ）为基础。
A. 实践 B. 马克思主义 C. 理论学习 D. 党的方针政策
10. 在胡锦涛提出的“社会主义荣辱观”中，与“以艰苦奋斗为荣”对应的是（ ）
A. 以好逸恶劳为耻 B. 以骄奢淫逸为耻 C. 以损人利己为耻 D. 以见利忘益为耻
三、多选题 （10 道）
1. 公务员政治鉴别能力培养的原则有：（ ）
A. 针对问题的原则 B. 教育监督的原则 C. 理论与实践、知与行相结合的原则 D. 区别对待的原则
2. 美国奈斯比特在《大趋势》中提出“三看说”：（ ）
A. 农业社会，看过去 B. 传统社会，看过去 C. 工业社会，看现在 D. 信息社会，看未来
3. 延安整风运动的主要内容包括：（ ）
A. 反对主观主义以整顿学风 B. 反对宗派主义以整顿党风 C. 反对党八股以整顿文风 D. 惩前毖后，治病救人
4. “三个代表”重要思想的创新包括：（ ）
A. 对马克思主义有新的概括 B. 对于贯彻党的为人民服务的宗旨有新要求 C. 坚持实事求是有新眼光 D. 确定目标、确定战略时有一个新的、正确的理论基础
5. 对于中国共产党来说，其先进性的基本内涵，就是在（ ）相统一的基础上，始终走在时代前列。
A. 阶级性 B. 代表性 C. 革命性 D. 时代性
6. 公务员要提高政治鉴别能力必须做到：（ ）
A. 有正确的价值取向 B. 有扎实的理论功底 C. 改造主观世界，提高资深素质 D. 在实践中磨练，认真贯彻政策
7. 政治鉴别能力有三个方面的要求：（ ）
A. 要做到主客观统一 B. 要明辨是非，坚持原则 C. 由小见大，看清本质
D. 见微知著，预见趋势
8. 1991年12月苏联解体，共产主义运动进入低谷，当时社会上出现了“四信危机”，它包括（ ）
A. 信仰危机 B. 信任危机 C. 信念危机 D. 信心危机
9. 公务员通用能力包括：公共服务能力、调查研究能力、学习能力、沟通协调能力、创新能力、心理调适能力以及（ ）
A. 政治鉴别能力 B. 依法行政能力 C. 应对突发事件能力 D. 执政能力
10. 培养公务员的政治鉴别能力，必须掌握科学的培养方法，包括：（ ）
A. 理论学习法 B. 典型教育法 C. 实践校正法 D. 自我鉴定法
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