第二届全国小学语文教师素养大赛试题集锦
1号题
一、填空题： 根据句子的意思，分别写出相应的体现教育教学原则和方法的成语。
1、是故，学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（ ）
2、学不躐等。（ ）
3、教也者，长善而救其失者也。（ ）
二、连线题：
《西厢记》 李香君
《牡丹亭》 杜丽娘
《长生殿》 崔莺莺
《桃花扇》 杨玉环
三、判断题：下列说法正确的是（ ）
A、汉语拼音重在考察学生的认读和拼读能力。
B、“江枫渔火对愁眠”的“对”是“对面”。
C、教师普通话标准不能低于三级甲等。
四、选择题：
北岳恒山位于我国（ ）省
陕西； B. A.山东；
D. 湖南。 C.山西；
五、简述题：
“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。这句话说明了语文教育的什么特点？小学语文教师在教学中如何适应这一特点组织教学？
2号题
一、填空题：
语文课程标准对学生的习作目标要求可有8个字来概括，这就是：
（ ）、（ ）。
二、连线题：
《三国演义》 柳湘莲
《水浒传》 罗刹女
《西游记》 顾二嫂
《红楼梦》 蒋 干
三、选择题：
我国暖温带和亚热带分界线是：（ ）
A.天山；
祈连山； B.
C.秦岭；
D. 大行山。
四、判断题：下列说法正确的是（ ）
A、“床前明月光”中的“床”指“睡觉的家具”。
B、“小俩口”中的“俩”用错了。
C、新课标规定：修辞知识要作为小学语文考试内容之一。
五、简述题：
全国小语会理事长崔峦指出：“提倡简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”。 请你谈谈对这一提法的理解和看法。
3号题
一、填空题：
语文课程标准提出：要培养学生具有适应实际需要的四种语文能力，它们是：（ ）能力、（ ）能力、（ ）能力、（ ）能力。
二、选择题：
“如果冬天来了，春天还会远吗？”这是诗人（ ）的诗。
A. 歌德
B. 雪莱
C. 泰戈尔
D. 艾青
三、判断题：文革中，被称为“四人帮”的反革命集团是（ ）
A、江青、姚文元、陈伯达、张春桥。
B、林彪、江 青、王洪文、张春桥。
C、江青、王洪文、姚文元、张春桥。
四、连线题：
白金汉宫 俄罗斯
克里姆林宫 法国
爱丽舍宫 美国
白 宫 英国
五、简述题：
工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，请你谈谈对这基本性质的理解，以及如何在语文教学中体现这一性质特点。
4号题
一、判断题：下面说法正确的是（ ）
A、“七月流火”的意思是指“天气转凉了”。
B、量化和客观评价是语文评价的主要手段。
C、《论语》的作者是大教育家孔子。
D、恩格尔系数与家庭生活水平成正比。
二、填空题：把下面的诗句补充完整。
在天愿作比翼鸟，（ ）。
山重水复疑无路，（ ）。
苟利国家生死以，（ ）。
三、连线题：
“教是为了不需要教。” 陶行知
“社会即学校，生活即教育。” 马卡连柯
“要尽量多地要求一个人，
也要尽可能地尊重一个人。” 叶圣陶
“只有那种走在发展前面的教学，
才是良好的教学” 维果斯基
四、选择题：下面画横线的字读音错误的是（ ）
A. 追本溯sù 源
B. 自怨自艾yì
C. 心广体胖pàng
D. 博闻强识zhì
五、简述题：
怎样理解和在教学中实践“语文的外延与生活的外延相等 ”
5号题
一、选择题：
中国民歌《茉莉花》是（ ）省的民歌。
A. 江西
B. 云南
C. 湖南
D. 江苏
二、连线题：
“民为贵，社稷次之，君为轻” 庄子
“道即自然，自然即道” 孔子
“己所不欲，勿施于人” 孟子
“清静无为，逍遥而自得” 老子
三、判断题：下面说法正确的是（ ）
A、2008年修订的《中小学教师职业道德规范》对教师提出了8条道德规范要求。
B、我国历史上第一个王朝是秦朝。
C、“喟然长叹”的“喟”在普通话中的正确读音是 ：kuì 。
D、诺贝尔奖的创始人诺贝尔是法国人。
四、填空题：
传统戏剧中的四大角色是：（ ）。
五、简述题：
一位老师教《月光曲》，问学生：什么是“幽静”？ 一学生回答：“幽静是幽雅安静”。师问：“你是从哪里知道的？”生答：“我是从字典里查出来的”老师又问：“请你举个例描述一下。”生回答不出来？接着，老师就放课件：莱茵河畔，一个小镇的郊外，在月光底下一片银色的世界，万籁俱寂，一条小路通向远方……然后启发学生，你们经历过类似的环境吗？
请你评述教师的教学过程：学生开始为什么回答不出，后来教师是通过什么方法来让学生理解？
6号题
一、填空题：
阅读教学的重点是培养学生具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）能力。
二、连线题：
“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色” 岳阳楼
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 滕王阁
“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 黄鹤楼
三、判断题：下面说法正确的是（ ）
A、“屡见不鲜”中的“鲜”本意是指“新捕的鱼”。
B、佛教诞生于古代中国。
C、世界读书日是每年的 4月23日。
D、安放在世博会展览的丹麦“小美人鱼”铜像是根据安徒生的童话《美人鱼》而创作的。
四、选择题：
国家旅游局确定的中国旅游标志的图案是（ ）
A. 大熊猫
B. 司母戊鼎
C. 马踏飞燕
五、简述题：
在教《月光曲》时，一位教师设计了这样一些提问启发学生：
师：贝多芬来到了什么地方？ 生：莱茵河边的一个小镇上。
师：贝多芬在干什么？ 生：散步。
师：在什么时候散步？ 生：秋天。
师：秋天的什么时候？ 生：一天夜晚。
师：贝多芬听到了什么？ 生：断断续续的琴声。
师：附近有什么？ 生：一所茅屋。
请你评述这位老师的提问启发设计。 你认为课堂提问要注意些什么？
7号题
一、填空题：
上海世博会的主题语是： （ ）
世界奥林匹克运动会的宗旨是： （ ）
二、连线题：
纸上谈兵 廉颇
指鹿为马 赵括
负荆请罪 项羽
破釜沉舟 赵高
三、判断题：下面说法正确的一句是（ ）
A、世界教育名著《给教师的建议》的作者是前苏联教育家马卡连柯。
B、异体字在地名中也不可以保留使用。
C、学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和主导者。
D、“画地为牢”的“牢”在古代是指“监牢”
四、选择题： 下列成语中没有错别字的是（ ）
A . 挺而走险 向隅而泣
B . 脍灸人口 揣揣不安
C . 病入膏盲 万马齐音
D . 草菅人命 瞻前顾后
五、简述题：
我国一位著名语文教育专家说过：“教是为了不需要教”。请你结合语文新课程，谈谈对这句话的理解与看法。
8号题
一、连线题：中国著名画家擅长画的对象
王 冕 竹
徐悲鸿 虾
郑板桥 马
齐白石 梅
二、选择题：
科学发展观的核心作用是（ ）
A. 统筹兼顾
B. 以人为本
C. 科教兴国
D. 发展经济
三、判断题：下面说法正确的一句是（ ）
A、语文综合性学习一般由教师设计，学生自行组织进行。
B、仙人掌是一种没有叶子的植物。
C、杭州是中国六大古都之一。
D、德国是联合国安理会常任理事国之一。
四、填空题：
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的（创新精神）和（实践能力）为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
五、简述题：
谈谈你对“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情”的理解及对语文教学的启示。 9号题
一、填空题：
国学经典“四书五经”中的“四书”是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
二、连线题：
《白雪公主》 罗琳
《狼和小羊》 格林
《皇帝的新装》 克雷洛夫
《哈里·波特》 安徒生
三、选择题：
今年是中国抗日战争爆发___周年；改革开放 周年。（ ）
65 30 A.
73 32 B.
70 20 C.
四、判断题：下面说法正确的一句是（ ）
A、语文新课标提倡学生多读书，多做题。
B、“海内存知己，天涯若比邻”是李白《送杜少府之任属州》中的诗句。
C、农历乙未年是羊年。
D、称为“天下第一书”的《兰亭序集》是我国著名书法家王献之的作品。
五、简述题：
教学《孙悟空三打白骨精》一课，教师要学生说说对于课文中的唐僧、孙悟空、猪八戒、白骨精等人物，你喜欢谁，不喜欢谁。许多同学当然都喜欢孙悟空，但有一位同学说喜欢白骨精，因为她很勇敢，打败了再打。这时，另一位同学也来帮腔：“我还觉得白骨精很孝顺，吃唐僧肉了，还不忘把老母亲接来。”
面对学生的这些独特感受，你如何处理？
10号题
一、连线题：人物与事件连线
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 刘禹锡
但愿人长久，千里共婵娟。 屈 原
等闲识得东风面，万紫千红总是春。 朱 熹
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 苏 轼
二、选择题：
主张儿童中心论的 是“ 现代教育”流派的代表人物是（ ）。
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C . 凯洛夫
三、判断题：下面说法正确的一句是（ ）
A、李校长对父亲去世的张老师说：“对家父的不幸逝世，我代表学校表示哀悼”。
B、我国道家学派的创始人是老子。
C、培养学生高尚的情操和健康的审美情趣，是语文教学的外在的附加任务。
四、填空题：
正式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。在省举行的考试叫（ ），乡试第一名称为（ ）。
五、简述题：
在提倡鼓励学生批判性阅读，多元感悟以后，学生阅读中出现了许多有个性的读书感悟：如学习《景阳冈》一课，有学生批评武松 “滥杀珍稀动物” ；阅读《翠鸟》说翠鸟是害鸟，算什么美丽；探究《田忌赛马》一文，批判田忌破坏了比赛规则；说《南辕北辙》违反了科学，否定了地球是圆的……
面对这样的批判阅读，你有什么看法？
第11号题
一、填空题：
我国古代教学内容的“六艺”是指：（ ）。
二、连线题：
《威尼斯商人》 海明威
《少年维特之烦恼》 雨果
《巴黎圣母院》 歌德
《老人与海》 莎士比亚
三、选择题： 低年级识字教学要做到：（ ）。
A. 多认多写 B. 识用分离 C. 多认少写
四、判断题：下面句子没有毛病的是（ ）
A、世界上第一颗人造卫星是美国发射的。
B、 “爱屋及乌”是心理学中的定势效应。
C、“一头猪等于一座有机化肥厂。”是一个比喻句。
五、简述题：
一位教师在教学《珍贵的纪念》一课时，引导学生进行了三次合作学习。
第一次：请小朋友们自由读课文1-2自然段，然后四人小组讨论：亭子是谁建的？小动物们留下了什么纪念？小刺猬为什么站着不动？
第二次：请同学们齐读课文3-4自然段，然后同桌讨论：亭子周围的景色怎样？花是谁种的？为什么“这才是珍贵的纪念”？
第三次：……
课堂上学生四人围坐在一起，你一言，我一语，合作学习的场面可谓“热闹”，可之后的交流却颇令人失望，学生照本宣科，答案千篇一律……。
有人说，合作学习不能为合作而合作，合作学习要在需要合作时合作。结合此案例，请你谈谈，合作学习要注意什么偏向？什么时候需要合作学习？
第12题
一、填空题：填出下列网络新词的意思
杯具（ ）
围脖（ ）
拍砖（ ）
二、连线题：
多元智力理论 霍华德· 加德纳
掌握学习 王崧舟
情境教学 布卢姆
诗意语文教学 李吉林
三、判断题：下列句子说法正确的是（ ）
A、伊斯兰教的创始人是乔达摩。
B、“机关算尽大聪明，反误了卿卿性命”说的是小说《红楼梦》中的王熙凤。
C、考虑到汉语言文字的特点，语文教学中尤其要重视培养良好的语感和个别把握的能力。
三、选择题：脱氧核糖核酸的英文缩写是（ ）
A . GPS
B . AIDS
C . GDP
D. DNA
五、简述题：
新课程教学十分强调尊重学生的学习兴趣和爱好，一些老师在上阅读课时常会说：“孩子们，用你们喜欢的方式想怎么读就怎么读，想读哪一段就读哪一段。”
如一位教师在上老舍先生的《养花》时，让学生分组读自己喜欢的段落，结果学生首先在组内就无谓的争论起来，个人读个人喜欢的段落，半天达不成共识，等到全班反馈时，有的段落就被学生所冷落，没有小组阅读的反馈意见。
请你分析一下这种现象并提出你的行动建议
第13号题
一、选择题：下列三组词语中，儿化和不儿化的意义不同的是（ ）
A.上班、上班儿
火星、火星儿 B.
C.小孩、小孩儿
二、连线题：
《雷雨》 吴荪甫
《边城》 繁漪
《子夜》 方鸿渐
《围城》 翠翠
三、判断题：下面说法正确的一句是（ ）
A、语文课程标准在阶段目标中规定，第一学段不要求学生学习默读。
B、经国务院批准，每年的9月第三周为全国推广普通话宣传周。
C、《未来年人保护法》所称未成年人是指未满十六周岁的公民。
四、猜成语：
最小的邮筒——（ ） 最大的被子——（ ）
五、简述题：
特级教师于永正在教学《倔强的小红军》一课时安排了以下三个板块。于老师一上课就向学生宣布：“谁想读课文，谁就站起来大声读。”学生读足了，读够了，
于老师又说：“谁认为自己在班里读得最好，谁就站起来读。”好多学生争先恐后地一个一个站起来读，
于老师第三次说：“你认为课文哪段写得最精彩，你就站起来读哪段，读完了，再说说这段为什么精彩。”学生纷纷读、说，老师适当点拨，就这样，学生们读读说说，课就结束了。 请结合新课标，对于老师对学生读书的设计谈谈自己的看法。
第14题
一、填空题：古代的别称
桑梓（ ）；
汗青（ ）；
轩辕（ ）。
二、选择题：
用汉语拼音拼写“香港东路”正确的是（ ）
A. Xiānɡɡǎnɡ Dōnɡlù
B. Xiānɡ Gǎnɡ Dōnɡ Lù
C. Xiānɡɡǎnɡdōnɡ Lù
三、判断题：下面句子没有毛病的是（ ）
A、语文课标规定，小学作文以命题作文为主，适当采用学生自主命题。
B、基督教的经典教义是《古兰经》。
C、在泰国，头被人触摸是一种极大的侮辱。
四、连线题：
哈萨克族 手鼓
蒙古族 葫芦丝
维吾尔族 冬不拉
傣族 马头琴
五、简述题：
有一回，斯霞老师批改小学生写的日记。有个小朋友这样写：“昨天，有个法国阿姨，到我们学校里来参观，法国阿姨是女的，我们请她坐小汽车”。
斯霞老师改到这篇日记，不禁笑了。提起红笔正想把“法国阿姨是女的”这句划掉，转念一想：孩子唯恐别人不知道阿姨是女的，就写上了那么一句，这正是孩子的特点，出于儿童天真、幼稚，在他们的知识水平和生活阅历还没有达到一定程度的时候，写出这样的话，是可以原谅的。既然这样，就不必苛求他们。斯霞老师觉得，只要他们不说“法国阿姨是男的”，留在文中没有什么关系。她又让这句话留下了。
结合斯霞老师批改小学生作文的例子，结合新课标，谈谈你对小学生作文批改和评价的看法。
第二届全国小学语文教师素养大赛试题集锦
1号题
一、填空题： 根据句子的意思，分别写出相应的体现教育教学原则和方法的成语。
1、是故，学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（ ）
2、学不躐等。（ ）
3、教也者，长善而救其失者也。（ ）
二、连线题：
《西厢记》 李香君
《牡丹亭》 杜丽娘
《长生殿》 崔莺莺
《桃花扇》 杨玉环
三、判断题：下列说法正确的是（ ）
A、汉语拼音重在考察学生的认读和拼读能力。
B、“江枫渔火对愁眠”的“对”是“对面”。
C、教师普通话标准不能低于三级甲等。
四、选择题：
北岳恒山位于我国（ ）省
陕西； B. A.山东；
D. 湖南。 C.山西；
五、简述题：
“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。这句话说明了语文教育的什么特点？小学语文教师在教学中如何适应这一特点组织教学？
2号题
一、填空题：
语文课程标准对学生的习作目标要求可有8个字来概括，这就是：
（ ）、（ ）。
二、连线题：
《三国演义》 柳湘莲
《水浒传》 罗刹女
《西游记》 顾二嫂
《红楼梦》 蒋 干
三、选择题：
我国暖温带和亚热带分界线是：（ ）
A.天山；
祈连山； B.
C.秦岭；
D. 大行山。
四、判断题：下列说法正确的是（ ）
A、“床前明月光”中的“床”指“睡觉的家具”。
B、“小俩口”中的“俩”用错了。
C、新课标规定：修辞知识要作为小学语文考试内容之一。
五、简述题：
全国小语会理事长崔峦指出：“提倡简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”。 请你谈谈对这一提法的理解和看法。
3号题
一、填空题：
语文课程标准提出：要培养学生具有适应实际需要的四种语文能力，它们是：（ ）能力、（ ）能力、（ ）能力、（ ）能力。
二、选择题：
“如果冬天来了，春天还会远吗？”这是诗人（ ）的诗。
A. 歌德
B. 雪莱
C. 泰戈尔
D. 艾青
三、判断题：文革中，被称为“四人帮”的反革命集团是（ ）
A、江青、姚文元、陈伯达、张春桥。
B、林彪、江 青、王洪文、张春桥。
C、江青、王洪文、姚文元、张春桥。
四、连线题：
白金汉宫 俄罗斯
克里姆林宫 法国
爱丽舍宫 美国
白 宫 英国
五、简述题：
工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，请你谈谈对这基本性质的理解，以及如何在语文教学中体现这一性质特点。
4号题
一、判断题：下面说法正确的是（ ）
A、“七月流火”的意思是指“天气转凉了”。
B、量化和客观评价是语文评价的主要手段。
C、《论语》的作者是大教育家孔子。
D、恩格尔系数与家庭生活水平成正比。
二、填空题：把下面的诗句补充完整。
在天愿作比翼鸟，（ ）。
山重水复疑无路，（ ）。
苟利国家生死以，（ ）。
三、连线题：
“教是为了不需要教。” 陶行知
“社会即学校，生活即教育。” 马卡连柯
“要尽量多地要求一个人，
也要尽可能地尊重一个人。” 叶圣陶
“只有那种走在发展前面的教学，
才是良好的教学” 维果斯基
四、选择题：下面画横线的字读音错误的是（ ）
A. 追本溯sù 源
B. 自怨自艾yì
C. 心广体胖pàng
D. 博闻强识zhì
五、简述题：
怎样理解和在教学中实践“语文的外延与生活的外延相等 ”
5号题
一、选择题：
中国民歌《茉莉花》是（ ）省的民歌。
A. 江西
B. 云南
C. 湖南
D. 江苏
二、连线题：
“民为贵，社稷次之，君为轻” 庄子
“道即自然，自然即道” 孔子
“己所不欲，勿施于人” 孟子
“清静无为，逍遥而自得” 老子
三、判断题：下面说法正确的是（ ）
A、2008年修订的《中小学教师职业道德规范》对教师提出了8条道德规范要求。
B、我国历史上第一个王朝是秦朝。
C、“喟然长叹”的“喟”在普通话中的正确读音是 ：kuì 。
D、诺贝尔奖的创始人诺贝尔是法国人。
四、填空题：
传统戏剧中的四大角色是：（ ）。
五、简述题：
一位老师教《月光曲》，问学生：什么是“幽静”？ 一学生回答：“幽静是幽雅安静”。师问：“你是从哪里知道的？”生答：“我是从字典里查出来的”老师又问：“请你举个例描述一下。”生回答不出来？接着，老师就放课件：莱茵河畔，一个小镇的郊外，在月光底下一片银色的世界，万籁俱寂，一条小路通向远方……然后启发学生，你们经历过类似的环境吗？
请你评述教师的教学过程：学生开始为什么回答不出，后来教师是通过什么方法来让学生理解？
6号题
一、填空题：
阅读教学的重点是培养学生具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）能力。
二、连线题：
“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色” 岳阳楼
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 滕王阁
“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 黄鹤楼
三、判断题：下面说法正确的是（ ）
A、“屡见不鲜”中的“鲜”本意是指“新捕的鱼”。
B、佛教诞生于古代中国。
C、世界读书日是每年的 4月23日。
D、安放在世博会展览的丹麦“小美人鱼”铜像是根据安徒生的童话《美人鱼》而创作的。
四、选择题：
国家旅游局确定的中国旅游标志的图案是（ ）
A. 大熊猫
B. 司母戊鼎
C. 马踏飞燕
五、简述题：
在教《月光曲》时，一位教师设计了这样一些提问启发学生：
师：贝多芬来到了什么地方？ 生：莱茵河边的一个小镇上。
师：贝多芬在干什么？ 生：散步。
师：在什么时候散步？ 生：秋天。
师：秋天的什么时候？ 生：一天夜晚。
师：贝多芬听到了什么？ 生：断断续续的琴声。
师：附近有什么？ 生：一所茅屋。
请你评述这位老师的提问启发设计。 你认为课堂提问要注意些什么？
7号题
一、填空题：
上海世博会的主题语是： （ ）
世界奥林匹克运动会的宗旨是： （ ）
二、连线题：
纸上谈兵 廉颇
指鹿为马 赵括
负荆请罪 项羽
破釜沉舟 赵高
三、判断题：下面说法正确的一句是（ ）
A、世界教育名著《给教师的建议》的作者是前苏联教育家马卡连柯。
B、异体字在地名中也不可以保留使用。
C、学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和主导者。
D、“画地为牢”的“牢”在古代是指“监牢”
四、选择题： 下列成语中没有错别字的是（ ）
A . 挺而走险 向隅而泣
B . 脍灸人口 揣揣不安
C . 病入膏盲 万马齐音
D . 草菅人命 瞻前顾后
五、简述题：
我国一位著名语文教育专家说过：“教是为了不需要教”。请你结合语文新课程，谈谈对这句话的理解与看法。
8号题
一、连线题：中国著名画家擅长画的对象
王 冕 竹
徐悲鸿 虾
郑板桥 马
齐白石 梅
二、选择题：
科学发展观的核心作用是（ ）
A. 统筹兼顾
B. 以人为本
C. 科教兴国
D. 发展经济
三、判断题：下面说法正确的一句是（ ）
A、语文综合性学习一般由教师设计，学生自行组织进行。
B、仙人掌是一种没有叶子的植物。
C、杭州是中国六大古都之一。
D、德国是联合国安理会常任理事国之一。
四、填空题：
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的（创新精神）和（实践能力）为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
五、简述题：
谈谈你对“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情”的理解及对语文教学的启示。 9号题
一、填空题：
国学经典“四书五经”中的“四书”是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
二、连线题：
《白雪公主》 罗琳
《狼和小羊》 格林
《皇帝的新装》 克雷洛夫
《哈里·波特》 安徒生
三、选择题：
今年是中国抗日战争爆发___周年；改革开放 周年。（ ）
65 30 A.
73 32 B.
70 20 C.
四、判断题：下面说法正确的一句是（ ）
A、语文新课标提倡学生多读书，多做题。
B、“海内存知己，天涯若比邻”是李白《送杜少府之任属州》中的诗句。
C、农历乙未年是羊年。
D、称为“天下第一书”的《兰亭序集》是我国著名书法家王献之的作品。
五、简述题：
教学《孙悟空三打白骨精》一课，教师要学生说说对于课文中的唐僧、孙悟空、猪八戒、白骨精等人物，你喜欢谁，不喜欢谁。许多同学当然都喜欢孙悟空，但有一位同学说喜欢白骨精，因为她很勇敢，打败了再打。这时，另一位同学也来帮腔：“我还觉得白骨精很孝顺，吃唐僧肉了，还不忘把老母亲接来。”
面对学生的这些独特感受，你如何处理？
10号题
一、连线题：人物与事件连线
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 刘禹锡
但愿人长久，千里共婵娟。 屈 原
等闲识得东风面，万紫千红总是春。 朱 熹
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 苏 轼
二、选择题：
主张儿童中心论的 是“ 现代教育”流派的代表人物是（ ）。
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C . 凯洛夫
三、判断题：下面说法正确的一句是（ ）
A、李校长对父亲去世的张老师说：“对家父的不幸逝世，我代表学校表示哀悼”。
B、我国道家学派的创始人是老子。
C、培养学生高尚的情操和健康的审美情趣，是语文教学的外在的附加任务。
四、填空题：
正式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。在省举行的考试叫（ ），乡试第一名称为（ ）。
五、简述题：
在提倡鼓励学生批判性阅读，多元感悟以后，学生阅读中出现了许多有个性的读书感悟：如学习《景阳冈》一课，有学生批评武松 “滥杀珍稀动物” ；阅读《翠鸟》说翠鸟是害鸟，算什么美丽；探究《田忌赛马》一文，批判田忌破坏了比赛规则；说《南辕北辙》违反了科学，否定了地球是圆的……
面对这样的批判阅读，你有什么看法？
第11号题
一、填空题：
我国古代教学内容的“六艺”是指：（ ）。
二、连线题：
《威尼斯商人》 海明威
《少年维特之烦恼》 雨果
《巴黎圣母院》 歌德
《老人与海》 莎士比亚
三、选择题： 低年级识字教学要做到：（ ）。
A. 多认多写 B. 识用分离 C. 多认少写
四、判断题：下面句子没有毛病的是（ ）
A、世界上第一颗人造卫星是美国发射的。
B、 “爱屋及乌”是心理学中的定势效应。
C、“一头猪等于一座有机化肥厂。”是一个比喻句。
五、简述题：
一位教师在教学《珍贵的纪念》一课时，引导学生进行了三次合作学习。
第一次：请小朋友们自由读课文1-2自然段，然后四人小组讨论：亭子是谁建的？小动物们留下了什么纪念？小刺猬为什么站着不动？
第二次：请同学们齐读课文3-4自然段，然后同桌讨论：亭子周围的景色怎样？花是谁种的？为什么“这才是珍贵的纪念”？
第三次：……
课堂上学生四人围坐在一起，你一言，我一语，合作学习的场面可谓“热闹”，可之后的交流却颇令人失望，学生照本宣科，答案千篇一律……。
有人说，合作学习不能为合作而合作，合作学习要在需要合作时合作。结合此案例，请你谈谈，合作学习要注意什么偏向？什么时候需要合作学习？
第12题
一、填空题：填出下列网络新词的意思
杯具（ ）
围脖（ ）
拍砖（ ）
二、连线题：
多元智力理论 霍华德· 加德纳
掌握学习 王崧舟
情境教学 布卢姆
诗意语文教学 李吉林
三、判断题：下列句子说法正确的是（ ）
A、伊斯兰教的创始人是乔达摩。
B、“机关算尽大聪明，反误了卿卿性命”说的是小说《红楼梦》中的王熙凤。
C、考虑到汉语言文字的特点，语文教学中尤其要重视培养良好的语感和个别把握的能力。
三、选择题：脱氧核糖核酸的英文缩写是（ ）
A . GPS
B . AIDS
C . GDP
D. DNA
五、简述题：
新课程教学十分强调尊重学生的学习兴趣和爱好，一些老师在上阅读课时常会说：“孩子们，用你们喜欢的方式想怎么读就怎么读，想读哪一段就读哪一段。”
如一位教师在上老舍先生的《养花》时，让学生分组读自己喜欢的段落，结果学生首先在组内就无谓的争论起来，个人读个人喜欢的段落，半天达不成共识，等到全班反馈时，有的段落就被学生所冷落，没有小组阅读的反馈意见。
请你分析一下这种现象并提出你的行动建议
第13号题
一、选择题：下列三组词语中，儿化和不儿化的意义不同的是（ ）
A.上班、上班儿
火星、火星儿 B.
C.小孩、小孩儿
二、连线题：
《雷雨》 吴荪甫
《边城》 繁漪
《子夜》 方鸿渐
《围城》 翠翠
三、判断题：下面说法正确的一句是（ ）
A、语文课程标准在阶段目标中规定，第一学段不要求学生学习默读。
B、经国务院批准，每年的9月第三周为全国推广普通话宣传周。
C、《未来年人保护法》所称未成年人是指未满十六周岁的公民。
四、猜成语：
最小的邮筒——（ ） 最大的被子——（ ）
五、简述题：
特级教师于永正在教学《倔强的小红军》一课时安排了以下三个板块。于老师一上课就向学生宣布：“谁想读课文，谁就站起来大声读。”学生读足了，读够了，
于老师又说：“谁认为自己在班里读得最好，谁就站起来读。”好多学生争先恐后地一个一个站起来读，
于老师第三次说：“你认为课文哪段写得最精彩，你就站起来读哪段，读完了，再说说这段为什么精彩。”学生纷纷读、说，老师适当点拨，就这样，学生们读读说说，课就结束了。 请结合新课标，对于老师对学生读书的设计谈谈自己的看法。
第14题
一、填空题：古代的别称
桑梓（ ）；
汗青（ ）；
轩辕（ ）。
二、选择题：
用汉语拼音拼写“香港东路”正确的是（ ）
A. Xiānɡɡǎnɡ Dōnɡlù
B. Xiānɡ Gǎnɡ Dōnɡ Lù
C. Xiānɡɡǎnɡdōnɡ Lù
三、判断题：下面句子没有毛病的是（ ）
A、语文课标规定，小学作文以命题作文为主，适当采用学生自主命题。
B、基督教的经典教义是《古兰经》。
C、在泰国，头被人触摸是一种极大的侮辱。
四、连线题：
哈萨克族 手鼓
蒙古族 葫芦丝
维吾尔族 冬不拉
傣族 马头琴
五、简述题：
有一回，斯霞老师批改小学生写的日记。有个小朋友这样写：“昨天，有个法国阿姨，到我们学校里来参观，法国阿姨是女的，我们请她坐小汽车”。
斯霞老师改到这篇日记，不禁笑了。提起红笔正想把“法国阿姨是女的”这句划掉，转念一想：孩子唯恐别人不知道阿姨是女的，就写上了那么一句，这正是孩子的特点，出于儿童天真、幼稚，在他们的知识水平和生活阅历还没有达到一定程度的时候，写出这样的话，是可以原谅的。既然这样，就不必苛求他们。斯霞老师觉得，只要他们不说“法国阿姨是男的”，留在文中没有什么关系。她又让这句话留下了。
结合斯霞老师批改小学生作文的例子，结合新课标，谈谈你对小学生作文批改和评价的看法。