那个动作触动了我的心灵

  在生活中,会有很多事让你感动,但是那件事,那个动作却触动了我的心灵,令我永生难忘。

  那是一个阳光明媚的上午,弟弟豪豪来我家玩,我热情的款待了他。

  下午,妈妈去超市买了许多巧克力回来想让弟弟和我一起吃。不出我所料,一向贪吃的弟弟拿走了所有的巧克力,然后躲进了我的房间。好啊,这小子也不留给我一块,竟然还想边吃巧克力,边玩电脑!看我怎么去揪出你贪吃的“罪行”,让妈妈好好训你一顿,要知道,妈妈可是最讨厌别人一边吃巧克力,一边玩电脑的。想着,我便奸诈一笑,制定起了“揪‘罪’计划”。

  我绞尽脑汁,想了各种办法,总算挑出了一种最好的办法,我给这个计划起了个名字,就叫做“阳台潜入”计划。因为我们家的阳台通道正好可以通向妈妈房间的窗户和我房间的窗户,所以我只要从通道口的窗户那里望一眼房间里的情况,就知道弟弟在里面干嘛了。“哇,这真是个好办法啊!”我不禁对自己竖起了大拇指。

  我偷偷摸摸的走进了阳台,然后走进通道,为了不让走路发出的声音被弟弟察觉,我就脱了鞋子,蹲在地上,慢慢的往前挪。到了我房间的那扇窗户前,我慢慢的抬起头,朝里面观望,眼前的一幕让我惊呆了:弟弟并没有边津津有味的吃着巧克力,边入迷的玩着电脑,而是在一块一块数着巧克力。接着,他从袋子里抓了几块放在口袋里,还有的放在了我的枕头下。我的心灵被深深的触动了,没想到,一向贪吃的弟弟把那么多巧克力留给了我,自己却只留了那么几块,看来,我错怪他了……

  我蹑手蹑脚地走回了客厅,心想:我还以为弟弟很贪吃,把所有的巧克力都吃了,我不应该错怪他的。不行,我得向他道歉。正当我准备去房间时,弟弟走了过来:“这巧克力不好吃,我不喜欢,还有你吃吧。”说完便掉头走回房间。我看着他的背影,轻轻说:“你明明很喜欢吃巧克力的,我错怪你了,对不起……”

  弟弟的那个动作触动了我的心灵,至今让我记忆犹新,那永远是我心灵深处的一次感动。

六年级:陈星颖

  在生活中,会有很多事让你感动,但是那件事,那个动作却触动了我的心灵,令我永生难忘。

  那是一个阳光明媚的上午,弟弟豪豪来我家玩,我热情的款待了他。

  下午,妈妈去超市买了许多巧克力回来想让弟弟和我一起吃。不出我所料,一向贪吃的弟弟拿走了所有的巧克力,然后躲进了我的房间。好啊,这小子也不留给我一块,竟然还想边吃巧克力,边玩电脑!看我怎么去揪出你贪吃的“罪行”,让妈妈好好训你一顿,要知道,妈妈可是最讨厌别人一边吃巧克力,一边玩电脑的。想着,我便奸诈一笑,制定起了“揪‘罪’计划”。

  我绞尽脑汁,想了各种办法,总算挑出了一种最好的办法,我给这个计划起了个名字,就叫做“阳台潜入”计划。因为我们家的阳台通道正好可以通向妈妈房间的窗户和我房间的窗户,所以我只要从通道口的窗户那里望一眼房间里的情况,就知道弟弟在里面干嘛了。“哇,这真是个好办法啊!”我不禁对自己竖起了大拇指。

  我偷偷摸摸的走进了阳台,然后走进通道,为了不让走路发出的声音被弟弟察觉,我就脱了鞋子,蹲在地上,慢慢的往前挪。到了我房间的那扇窗户前,我慢慢的抬起头,朝里面观望,眼前的一幕让我惊呆了:弟弟并没有边津津有味的吃着巧克力,边入迷的玩着电脑,而是在一块一块数着巧克力。接着,他从袋子里抓了几块放在口袋里,还有的放在了我的枕头下。我的心灵被深深的触动了,没想到,一向贪吃的弟弟把那么多巧克力留给了我,自己却只留了那么几块,看来,我错怪他了……

  我蹑手蹑脚地走回了客厅,心想:我还以为弟弟很贪吃,把所有的巧克力都吃了,我不应该错怪他的。不行,我得向他道歉。正当我准备去房间时,弟弟走了过来:“这巧克力不好吃,我不喜欢,还有你吃吧。”说完便掉头走回房间。我看着他的背影,轻轻说:“你明明很喜欢吃巧克力的,我错怪你了,对不起……”

  弟弟的那个动作触动了我的心灵,至今让我记忆犹新,那永远是我心灵深处的一次感动。

六年级:陈星颖


相关文章

  • 那个动作触动了我的心灵 1
  • 在生活中,会有很多事让你感动,但是那件事,那个动作却触动了我的心灵,令我永生难忘. 那是一个阳光明媚的上午,弟弟豪豪来我家玩,我热情的款待了他. 下午,妈妈去超市买了许多巧克力回来想让弟弟和我一起吃.不出我所料,一向贪吃的弟弟拿走了所有的巧 ...查看


  • [写触动心灵的人和事]材料
  • 回望(1) 父亲是不易被察觉的. 一天下棋时,父亲借口悔棋,我不快,便与父亲闹翻了.从那以后,我尽量避免与父亲说话,直到那 天晚上.那几天,母亲出差,去辅导班的路途遥远,父亲就决定送我. 公共汽车上,父亲站在离我不远不近的地方. 虽然我两眼 ...查看


  • 用课文教作文:写好触动心灵的一件事
  • 教学目标: 1.找准作文中记叙描写的重点. 2. 在确立文章中心的基础上升华主题. 教学过程: 一. 导入题解 三国演义中有刘关张的"桃园三结义",写作时也有三个"好兄弟",能帮我们把作文写 得更生动 ...查看


  • 触动我心灵的一件事
  • 生活在路上的星星在夜空闪闪般的一般,无数.有些事情就像一朵流星飞过天空,瞬间.但有些事情就像那个大而明亮的星星,到目前为止我还记得,生动地.其中一个最触动我的心比那一件事. 一年前,我得到了一个严重的甲状腺肿瘤.医生告诉我们,只有手术,其他 ...查看


  • 于无声处听惊雷
  • 案例背景 根据<普通高中语文课程标准>,对学生在 "表达与交流"方面要达到的目标是: "学会多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然.社会和人生有自己的感受和思考","进 ...查看


  • 分析人物性格
  • 如何把握人物的思想性格? 方法有三: 1.分析人物富有个性化的语言.外貌.动作.神态.心理特征. 例:鲁迅<孔乙己>"孔乙己第一次到酒店喝酒的情景". 外貌--贫困潦倒.好逸恶劳. 语言--迂腐可笑.自欺欺人 ...查看


  • 人教版五年级下册第四单元习作教案
  • 人教版五年级下册第四单元习作教案 教学目标: 1. 学会把一件事写清楚,写具体,突出感动的地方,并注意情感 的自然流露. 2. 学会在生活中寻找感人的材料,逐步培养成留心观察生活的习 惯. 3. 能恰当地运用一些写作手法,增强文章的可读性. ...查看


  • 写给那个能陪你一生一世的男人.句句触动心灵
  • 写给那个能陪你一生一世的男人.句句触动心灵! 真正的快乐,不是狂喜,亦不是苦痛,在我很主观的来说,它是细水长流,碧海无波, 在芸芸众生里做一个普通的人,享受生命一刹间的喜悦,那么我们即使不死,也在天堂里了.此文写给那个将陪心爱的女人一生一世 ...查看


  • 什么是家庭的最高教育境界?益智堂给你答案
  • 无痕教育,家庭教育的最高境界 无痕教育是指把教育意图和目的隐蔽起来, 通过间接.暗示或迂回的方式(不知不觉.潜移默化.不留痕迹), 给学生以教育的教育方式.它既是一种教育方式, 更是一种育人技巧,是一种教育的美学哲学境界.益智堂带你来领略无 ...查看


热门内容