山东省青少年经典诵读电视大赛观后感 平度市常州路小学 二年级三班 王若菡
“诵读经典,感受经典”,今天我观看了”山东省青少年经典诵读 电视大赛”。 比赛共分为三个环节,参赛选手表现精彩,专家点评到 位，我非常喜欢。 比赛第一个环节是回答带有“夜”字的诗句，第二个环节是 回答含有“竹和菊”的诗句，参加比赛的大哥哥和大姐姐们非常 流畅地回答出了一些诗句，虽然大部分诗句我听不懂，但我很佩 服他们背诵诗句的广泛，有一些诗句专家都需要求助计算机确 认。看着他们出口成章，我也坚定了自己多记诵古诗词的决心。 在比赛的三个环节中， 我最感兴趣的是最后一个环节： 美德 大考验。在设置的情境中，看看参加比赛的选手能否将扔掉的废 纸捡起来。在这次考验中，两个大哥哥将废纸捡了起来，而其他 人并没有做到，这是非常可惜的。看到这，我想我们每一个人都 要爱护自己生活的环境，自觉从小事做起，养成良好的习惯。
山东省青少年经典诵读电视大赛观后感 平度市常州路小学 二年级三班 王若菡
“诵读经典,感受经典”,今天我观看了”山东省青少年经典诵读 电视大赛”。 比赛共分为三个环节,参赛选手表现精彩,专家点评到 位，我非常喜欢。 比赛第一个环节是回答带有“夜”字的诗句，第二个环节是 回答含有“竹和菊”的诗句，参加比赛的大哥哥和大姐姐们非常 流畅地回答出了一些诗句，虽然大部分诗句我听不懂，但我很佩 服他们背诵诗句的广泛，有一些诗句专家都需要求助计算机确 认。看着他们出口成章，我也坚定了自己多记诵古诗词的决心。 在比赛的三个环节中， 我最感兴趣的是最后一个环节： 美德 大考验。在设置的情境中，看看参加比赛的选手能否将扔掉的废 纸捡起来。在这次考验中，两个大哥哥将废纸捡了起来，而其他 人并没有做到，这是非常可惜的。看到这，我想我们每一个人都 要爱护自己生活的环境，自觉从小事做起，养成良好的习惯。