家长助教活动
活动名称：小蓝和小黄
活动目标：
1、在听故事中激发丰富的想象力，体会故事的有趣。
2、在听听、讲讲、做做等的互动中，感受朋友、亲人间的爱意。
3、感知蓝色和黄色在一起变成绿色，并有尝试和探索的兴趣。 教具准备：幻灯片《小蓝和小黄》、油画棒、操作纸若干。 场地准备：前半段幼儿在电视机前围坐成半圆，中间有一定的空间能够转圈；后半段幼儿按小组围坐在课桌边进行颜色叠加探索。
活动过程：
一、导入
自我介绍，很高兴能来幼儿园当家长助教。今天阿姨要给大家讲一个关于颜色的故事，故事的名字叫什么呢？暂时先不告诉大家，等我把故事讲完了，再请大家猜猜看。好，故事开始啦。
二、讲故事边互动
1、打开PPT。
2、“这是小蓝”——这是什么颜色？我们给他起个名字叫“小蓝”吧。
3、“小蓝的家里，还有蓝爸爸和蓝妈妈”——你认为谁是小蓝的爸爸，谁是小蓝的妈妈，为什么？他们的屋子是什么颜色，什么形状的啊？
4、“小蓝有好多朋友，”——他们是……（让幼儿给颜色们起名字），小蓝一共有几个好朋友啊？
【以上强化颜色、形状、数量的概念】
5、“可是他最好的朋友是小黄”——你最好的朋友是谁啊？（挑一两个小朋友回答）
【此处强化朋友即社交的概念】
6、“小黄就住在街对面”——小黄的家里还有……（让幼儿模仿前面小蓝的说法，说出“小黄的家里还有黄爸爸和黄妈妈，他们住在橙色的屋子里，像长方形的屋子里”）。
7、“他们最喜欢玩藏猫猫”——他们怎么样玩藏猫猫呀？你们最喜欢玩什么？
8、“他们还喜欢玩转呀转圈圈儿”——来，我们也来玩一下转圈圈好吗？请小朋友们手拉手，围成一个圈，向左转一圈，向右转一圈。
9、“在学校里，他们整整齐齐地排排坐”——呀，他们整整齐齐地排排坐了，我们也赶快坐好。
10、“放学了，他们就又跑又跳。”——你们放学了是不是和他们一样又跑又跳，开开心心地回家呢？不过我们可不能在马路上边跑边跳哦，要注意交通安全。
【此处强化安全教育】
11、一天，小蓝的妈妈要去买东西，她对小蓝说：“你待在家里别出去。”
12、可是，小蓝没有听妈妈的话，还是跑出去找小黄了。——你们觉得小蓝这样做对吗？一个人没有经过大人的同意，可不能乱跑，对不对？
【此处强化安全教育】
13、他跑到街对面的房子一看——唉，房子里没有人，他想——“小黄会去哪里呢？”
14、他这边找找，那边找找，找呀找呀……突然在拐弯角上，找到了小黄！——想想看，这时候小蓝的心情会是怎么样的？
15、于是，他们开心地抱在一起，请你也找一个好朋友抱一抱——咦，发生了什么呢？
【此处强化朋友和社交的概念】
16、抱呀抱呀，抱得越来越紧，结果——他们变绿了——啊，好神奇。可是，他们不知道。然后去公园玩，他们穿过一条长长的、黑黑的隧道。他们追着小橙玩。他们又爬上一座大山，嘿呦、嘿呦。
17、啊，好累呀，他们回家去了。可是回到小蓝家—— 蓝爸爸和蓝妈妈却说：“你不是我们的小蓝，你是绿的。”
18、黄爸爸和黄妈妈也说：“你不是我们的小黄，你是绿的。” ——糟糕了，他们的爸爸妈妈都不要他们了，小蓝和小黄他们会有怎样的感觉？如果你们的爸爸妈妈不要你们了，你们会怎么样？（很伤心、很难过）
【此处强化家人的概念】
19、小蓝和小黄好伤心，他们哭了，流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。他们哭啊哭啊，直到全部都变成了眼泪。——最后，他们把自己收拢到了一起，他们说：“现在爸爸妈妈能认出我们来了吧？”于是，小黄跟着小蓝先回到小蓝的家。
20、啊，蓝妈妈和蓝爸爸总算见到他们的小蓝，他们会怎么样？开心极了。又是抱又是亲，还举高高了。
21、他们也抱了小黄……但是，快看，……他们变绿了！现在，他们知道是怎么回事了。
22、于是，他们走到街对面小黄的家里报告这个好消息。——什么好消息呢？找到小蓝和小黄了，而且知道了小蓝和小黄紧紧抱在一起会变成绿色，对吧？
23、大家高兴地互相拥抱。大家庆祝找到了自己的孩子了。
24、孩子们一直玩到吃晚饭的时间。
25、最后一页：故事讲完了。那大家知道阿姨讲的是什么故事吗？对了，《小蓝和小黄》，就是这本书里的故事，故事好听吗？阿姨也非常好喜欢这个故事，如果大家还想看这个故事，待会儿可以到阿姨这里来拿去看。阿姨希望大家都能养成爱看书的好习惯，因为书里有各种各样有趣的故事。
三、玩色探索
刚才故事里小蓝和小黄抱在一起就会变成绿色，好神奇啊，像变魔术一样，我们来试试吧。（演示：在纸上先涂蓝色，再分开图黄色）没变色啊？要抱在一起（演示：在纸上先涂蓝色，再叠加图黄色）真的变成绿色了。那如果是另外的两种颜色抱在一起呢？（拿红色油画棒和黄色油画棒），如果是三种颜色（黄红蓝）抱在一起呢？阿姨都不知道呢。请小朋友们动手涂一涂，然后告诉我好吗？
（红蓝是紫，黄红是橙，黄蓝是绿，黄红蓝是黑）
四、动手环节
边询问边指导，鼓励幼儿大胆尝试、实践。
五、总结
今天非常高兴和大家一起分享了一个有趣的故事，做了游戏，变了魔术，玩的真开心啊。好了，今天的家长助教就结束了，请大家把油画棒收拾好，涂的纸可以带回家哦。小朋友们再见！
家长助教活动
活动名称：小蓝和小黄
活动目标：
1、在听故事中激发丰富的想象力，体会故事的有趣。
2、在听听、讲讲、做做等的互动中，感受朋友、亲人间的爱意。
3、感知蓝色和黄色在一起变成绿色，并有尝试和探索的兴趣。 教具准备：幻灯片《小蓝和小黄》、油画棒、操作纸若干。 场地准备：前半段幼儿在电视机前围坐成半圆，中间有一定的空间能够转圈；后半段幼儿按小组围坐在课桌边进行颜色叠加探索。
活动过程：
一、导入
自我介绍，很高兴能来幼儿园当家长助教。今天阿姨要给大家讲一个关于颜色的故事，故事的名字叫什么呢？暂时先不告诉大家，等我把故事讲完了，再请大家猜猜看。好，故事开始啦。
二、讲故事边互动
1、打开PPT。
2、“这是小蓝”——这是什么颜色？我们给他起个名字叫“小蓝”吧。
3、“小蓝的家里，还有蓝爸爸和蓝妈妈”——你认为谁是小蓝的爸爸，谁是小蓝的妈妈，为什么？他们的屋子是什么颜色，什么形状的啊？
4、“小蓝有好多朋友，”——他们是……（让幼儿给颜色们起名字），小蓝一共有几个好朋友啊？
【以上强化颜色、形状、数量的概念】
5、“可是他最好的朋友是小黄”——你最好的朋友是谁啊？（挑一两个小朋友回答）
【此处强化朋友即社交的概念】
6、“小黄就住在街对面”——小黄的家里还有……（让幼儿模仿前面小蓝的说法，说出“小黄的家里还有黄爸爸和黄妈妈，他们住在橙色的屋子里，像长方形的屋子里”）。
7、“他们最喜欢玩藏猫猫”——他们怎么样玩藏猫猫呀？你们最喜欢玩什么？
8、“他们还喜欢玩转呀转圈圈儿”——来，我们也来玩一下转圈圈好吗？请小朋友们手拉手，围成一个圈，向左转一圈，向右转一圈。
9、“在学校里，他们整整齐齐地排排坐”——呀，他们整整齐齐地排排坐了，我们也赶快坐好。
10、“放学了，他们就又跑又跳。”——你们放学了是不是和他们一样又跑又跳，开开心心地回家呢？不过我们可不能在马路上边跑边跳哦，要注意交通安全。
【此处强化安全教育】
11、一天，小蓝的妈妈要去买东西，她对小蓝说：“你待在家里别出去。”
12、可是，小蓝没有听妈妈的话，还是跑出去找小黄了。——你们觉得小蓝这样做对吗？一个人没有经过大人的同意，可不能乱跑，对不对？
【此处强化安全教育】
13、他跑到街对面的房子一看——唉，房子里没有人，他想——“小黄会去哪里呢？”
14、他这边找找，那边找找，找呀找呀……突然在拐弯角上，找到了小黄！——想想看，这时候小蓝的心情会是怎么样的？
15、于是，他们开心地抱在一起，请你也找一个好朋友抱一抱——咦，发生了什么呢？
【此处强化朋友和社交的概念】
16、抱呀抱呀，抱得越来越紧，结果——他们变绿了——啊，好神奇。可是，他们不知道。然后去公园玩，他们穿过一条长长的、黑黑的隧道。他们追着小橙玩。他们又爬上一座大山，嘿呦、嘿呦。
17、啊，好累呀，他们回家去了。可是回到小蓝家—— 蓝爸爸和蓝妈妈却说：“你不是我们的小蓝，你是绿的。”
18、黄爸爸和黄妈妈也说：“你不是我们的小黄，你是绿的。” ——糟糕了，他们的爸爸妈妈都不要他们了，小蓝和小黄他们会有怎样的感觉？如果你们的爸爸妈妈不要你们了，你们会怎么样？（很伤心、很难过）
【此处强化家人的概念】
19、小蓝和小黄好伤心，他们哭了，流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。他们哭啊哭啊，直到全部都变成了眼泪。——最后，他们把自己收拢到了一起，他们说：“现在爸爸妈妈能认出我们来了吧？”于是，小黄跟着小蓝先回到小蓝的家。
20、啊，蓝妈妈和蓝爸爸总算见到他们的小蓝，他们会怎么样？开心极了。又是抱又是亲，还举高高了。
21、他们也抱了小黄……但是，快看，……他们变绿了！现在，他们知道是怎么回事了。
22、于是，他们走到街对面小黄的家里报告这个好消息。——什么好消息呢？找到小蓝和小黄了，而且知道了小蓝和小黄紧紧抱在一起会变成绿色，对吧？
23、大家高兴地互相拥抱。大家庆祝找到了自己的孩子了。
24、孩子们一直玩到吃晚饭的时间。
25、最后一页：故事讲完了。那大家知道阿姨讲的是什么故事吗？对了，《小蓝和小黄》，就是这本书里的故事，故事好听吗？阿姨也非常好喜欢这个故事，如果大家还想看这个故事，待会儿可以到阿姨这里来拿去看。阿姨希望大家都能养成爱看书的好习惯，因为书里有各种各样有趣的故事。
三、玩色探索
刚才故事里小蓝和小黄抱在一起就会变成绿色，好神奇啊，像变魔术一样，我们来试试吧。（演示：在纸上先涂蓝色，再分开图黄色）没变色啊？要抱在一起（演示：在纸上先涂蓝色，再叠加图黄色）真的变成绿色了。那如果是另外的两种颜色抱在一起呢？（拿红色油画棒和黄色油画棒），如果是三种颜色（黄红蓝）抱在一起呢？阿姨都不知道呢。请小朋友们动手涂一涂，然后告诉我好吗？
（红蓝是紫，黄红是橙，黄蓝是绿，黄红蓝是黑）
四、动手环节
边询问边指导，鼓励幼儿大胆尝试、实践。
五、总结
今天非常高兴和大家一起分享了一个有趣的故事，做了游戏，变了魔术，玩的真开心啊。好了，今天的家长助教就结束了，请大家把油画棒收拾好，涂的纸可以带回家哦。小朋友们再见！