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初二语文试卷
效 无
题 答 内 线(1)阅读优秀的文学作品……是一件大有裨益的事情。（ ） (2)你至爱的女儿。（ ）
(3)能挑得出来的瑕疵，也就这么点了。（ ） 订（4）青女素娥俱耐冷，月中霜里装满婵娟。（ ） 4、文学常识填空：（4分）
（1）苏轼，字▁▁▁▁，号东坡居士，眉州眉山人，北宋▁▁▁▁家，书 装画家，作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。 （2）《安恩和奶牛》的作者是约翰尼斯〃延森，他是▁▁▁（国籍）小说家、诗人，曾获得过▁▁▁▁▁▁奖，代表作品有《漫长的旅途》。 5、在下列句子的横线上填上词语，完全正确的一项是（ ）（2分） 21、几十年过去，不少事情已经▁▁，有的搜索枯肠也不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。
22、书，给我以广阔的天地，而其中▁▁我童年美丽的生活花环的，竟是一本石印的《千家诗》。
23、这种感情▁▁了整个教室，一堂鸦雀无声。 （3）糊涂 编织 传染 B.模糊 编织 传染
C. 模糊 编织 感染 D. 模糊 编写 传染 16、修改病句。（2分）
（1）有没有团队精神和拼搏精神，是衡量一个优秀球队的标准之一。
（2）通过国家严格考核，大庆成为中国十大“魅力城市”。
7、 默写。（8分）
（9）淡白的花儿，和青年说：“▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。”
（10）舟已行矣，而剑不行，▁▁▁▁▁▁▁▁ ，▁▁▁▁▁▁▁ ？ （11）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴涵自然理趣的一句是：▁▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 （12）《赤壁》中以美女象征命运，以小见大，别出心裁的诗句是： ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 （13）梅须逊雪三分白，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
第二部分：综合学习（2分）
班级组织开展“我爱文学”主题活动，要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称，并设计三个栏目拟定栏目名称。（2分）
小报名称： 栏目名称：
第三部分：阅读理解（28分）
（一）．阅读《郑人买履》, 回答下列问题:（8分）
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“ ▁▁，▁▁ 。”
1．给划横线的字注音并解释。（2分）
先自度其足（ ） 吾忘持度（ ） 2．请找出文中的两个通假字，并解释。（2分） （1） （2）
3．在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。（2分）
（1）何不试之以足？ （2）而置之其坐。
4．在文中横线上将课文内容补充完整。（2分） 、
（二）阅读语段，回答问题（10分）
（1） 文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。（2）一个民族的文学，是这个民族的历史。（3）一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。（4）优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。（5）阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。（6）文学作品对人的影响，是潜移默化的。（7）阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。（8）大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的情感。（9）如果对文学一无所知，就想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。（10）有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。（11）这不是危言耸听。（12）亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。（13）这已经成为很多人的共识。
1、有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。（2分）
这里的“高智商”是指 ： 这里的“野蛮”是指 ： 2、这不是危言耸听。
“这”是指 （1分） 解释：危言耸听（1分） 3、这已经成为很多人的共识。“这”具体指 （2分）
4、本段共13句，请你理清关系，划分出层次，写出大意。（4分）
2012—2013初二语文卷 答案
一 基础知识（30分）
1、（4分）ch áng shà 诠 匿
2、（4）瞭---缭 微---危 尤---犹 雅---鸦 3、（4分）（1）益处，（2）极，最
（3）微小的缺点，瑕，玉上的斑点；疵，小毛病。 （4）美好的容态。
4、（4分）（1）子瞻 文学家；（2）丹麦 诺贝尔文学奖5、（2分）B
6、（2分）（1）把“有没有”改成“拥有”或“具有”； （2）在句尾加“之一”。
7、（10分）（1）贡献你自己； （2）求剑若此，不亦惑乎？（3）海日生残夜，江春入旧年； （4）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 （5）雪却输梅一段香。
（6）门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 （3）综合学习（2分）
答案不唯一，有创意，有文学色彩即可。
（4）阅读理解（28分）
（一）1、（2分）du ó 量长短 dù 指量好的尺码。 2、（2分）坐同“座”，座位； 反同“返”，返回 3、（2分）（1）为什么不用自己的脚试鞋呢？ （2）把它放在自己的座位上。 4、（2分）宁信度，无自信也。
（二）1、（2分）高智商：拥有硕士、博士等高学位； 野蛮： 不读文学作品
2、（2分）“这”指：有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然 他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
危言耸听：故意说吓人的话使人吃惊。
3、 （2分） 亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。 （4分） 第一层(1句) 阐述文学的特征； 第二层（2－4句）阐述文学的内涵； 第三层（5－8句）阐述文学的功用；
第四层（9－13句）阐述文学与现代人发展的关系。
（三）1、（2分）（1）zh ì 幼小；（2） jiāng 同“僵”，僵硬。
2、（3分）（1）因此常常产生超然物外的乐趣。
（2）我心里这样想，那成千上百的蚊子果然都变成鹤了。 （3）抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去了。 3、（3分）观蚊如鹤；神游“山林”；鞭打蛤蟆。
4、（2分）反映了作者惩罚强暴，同情弱小的纯真的童心和观小为大，想象奇特的童趣。
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初二语文试卷
效 无
题 答 内 线(1)阅读优秀的文学作品……是一件大有裨益的事情。（ ） (2)你至爱的女儿。（ ）
(3)能挑得出来的瑕疵，也就这么点了。（ ） 订（4）青女素娥俱耐冷，月中霜里装满婵娟。（ ） 4、文学常识填空：（4分）
（1）苏轼，字▁▁▁▁，号东坡居士，眉州眉山人，北宋▁▁▁▁家，书 装画家，作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。 （2）《安恩和奶牛》的作者是约翰尼斯〃延森，他是▁▁▁（国籍）小说家、诗人，曾获得过▁▁▁▁▁▁奖，代表作品有《漫长的旅途》。 5、在下列句子的横线上填上词语，完全正确的一项是（ ）（2分） 21、几十年过去，不少事情已经▁▁，有的搜索枯肠也不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。
22、书，给我以广阔的天地，而其中▁▁我童年美丽的生活花环的，竟是一本石印的《千家诗》。
23、这种感情▁▁了整个教室，一堂鸦雀无声。 （3）糊涂 编织 传染 B.模糊 编织 传染
C. 模糊 编织 感染 D. 模糊 编写 传染 16、修改病句。（2分）
（1）有没有团队精神和拼搏精神，是衡量一个优秀球队的标准之一。
（2）通过国家严格考核，大庆成为中国十大“魅力城市”。
7、 默写。（8分）
（9）淡白的花儿，和青年说：“▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。”
（10）舟已行矣，而剑不行，▁▁▁▁▁▁▁▁ ，▁▁▁▁▁▁▁ ？ （11）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴涵自然理趣的一句是：▁▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 （12）《赤壁》中以美女象征命运，以小见大，别出心裁的诗句是： ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 （13）梅须逊雪三分白，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
第二部分：综合学习（2分）
班级组织开展“我爱文学”主题活动，要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称，并设计三个栏目拟定栏目名称。（2分）
小报名称： 栏目名称：
第三部分：阅读理解（28分）
（一）．阅读《郑人买履》, 回答下列问题:（8分）
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“ ▁▁，▁▁ 。”
1．给划横线的字注音并解释。（2分）
先自度其足（ ） 吾忘持度（ ） 2．请找出文中的两个通假字，并解释。（2分） （1） （2）
3．在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。（2分）
（1）何不试之以足？ （2）而置之其坐。
4．在文中横线上将课文内容补充完整。（2分） 、
（二）阅读语段，回答问题（10分）
（1） 文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。（2）一个民族的文学，是这个民族的历史。（3）一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。（4）优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。（5）阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。（6）文学作品对人的影响，是潜移默化的。（7）阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。（8）大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的情感。（9）如果对文学一无所知，就想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。（10）有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。（11）这不是危言耸听。（12）亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。（13）这已经成为很多人的共识。
1、有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。（2分）
这里的“高智商”是指 ： 这里的“野蛮”是指 ： 2、这不是危言耸听。
“这”是指 （1分） 解释：危言耸听（1分） 3、这已经成为很多人的共识。“这”具体指 （2分）
4、本段共13句，请你理清关系，划分出层次，写出大意。（4分）
2012—2013初二语文卷 答案
一 基础知识（30分）
1、（4分）ch áng shà 诠 匿
2、（4）瞭---缭 微---危 尤---犹 雅---鸦 3、（4分）（1）益处，（2）极，最
（3）微小的缺点，瑕，玉上的斑点；疵，小毛病。 （4）美好的容态。
4、（4分）（1）子瞻 文学家；（2）丹麦 诺贝尔文学奖5、（2分）B
6、（2分）（1）把“有没有”改成“拥有”或“具有”； （2）在句尾加“之一”。
7、（10分）（1）贡献你自己； （2）求剑若此，不亦惑乎？（3）海日生残夜，江春入旧年； （4）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 （5）雪却输梅一段香。
（6）门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 （3）综合学习（2分）
答案不唯一，有创意，有文学色彩即可。
（4）阅读理解（28分）
（一）1、（2分）du ó 量长短 dù 指量好的尺码。 2、（2分）坐同“座”，座位； 反同“返”，返回 3、（2分）（1）为什么不用自己的脚试鞋呢？ （2）把它放在自己的座位上。 4、（2分）宁信度，无自信也。
（二）1、（2分）高智商：拥有硕士、博士等高学位； 野蛮： 不读文学作品
2、（2分）“这”指：有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然 他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
危言耸听：故意说吓人的话使人吃惊。
3、 （2分） 亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。 （4分） 第一层(1句) 阐述文学的特征； 第二层（2－4句）阐述文学的内涵； 第三层（5－8句）阐述文学的功用；
第四层（9－13句）阐述文学与现代人发展的关系。
（三）1、（2分）（1）zh ì 幼小；（2） jiāng 同“僵”，僵硬。
2、（3分）（1）因此常常产生超然物外的乐趣。
（2）我心里这样想，那成千上百的蚊子果然都变成鹤了。 （3）抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去了。 3、（3分）观蚊如鹤；神游“山林”；鞭打蛤蟆。
4、（2分）反映了作者惩罚强暴，同情弱小的纯真的童心和观小为大，想象奇特的童趣。