5.7[生活中的圆周运动]教案1(人教版必修1)

5.7《生活中的圆周运动》教案1

一、教学目标

（一）知识目标：

1．进一步加深对向心力的认识，会在实际问题中分析向心力的来源。

2．培养学生独立观察、分析问题、解决问题的能力，提高学生概括总结知识的能力。 （二）能力目标：

1．学会分析圆周运动方法，会分析拱形桥、弯道等实际的例子，培养理论联系实际的能力。

2．通过对几个圆周运动的事例分析，掌握用牛顿第二定律分析向心力的方法。 （三）情感、态度与价值观目标： 1．通过向心力在具体问题中的应用，培养学生将物理知识应用于生活和生产实践的意识。 2．体会圆周运动的奥妙，培养学生学习物理知识的求知欲。 二、教学的重点与难点

教学重点：分析具体问题中向心力的来源。

教学难点：在具体问题中分析向心力来源，尤其是在火车转弯问题中。 三、教学手段

多媒体：主要PowerPoint演示文稿以及图片，并辅以视频。

多媒体使用说明：多媒体作为教学辅助手段，使空洞的语言描述得以形象直观地展现，增强学生的感性认识。

学案：以学促教，高效课堂的保证

5.7《生活中的圆周运动》教案1

一、教学目标

（一）知识目标：

1．进一步加深对向心力的认识，会在实际问题中分析向心力的来源。

2．培养学生独立观察、分析问题、解决问题的能力，提高学生概括总结知识的能力。 （二）能力目标：

1．学会分析圆周运动方法，会分析拱形桥、弯道等实际的例子，培养理论联系实际的能力。

2．通过对几个圆周运动的事例分析，掌握用牛顿第二定律分析向心力的方法。 （三）情感、态度与价值观目标： 1．通过向心力在具体问题中的应用，培养学生将物理知识应用于生活和生产实践的意识。 2．体会圆周运动的奥妙，培养学生学习物理知识的求知欲。 二、教学的重点与难点

教学重点：分析具体问题中向心力的来源。

教学难点：在具体问题中分析向心力来源，尤其是在火车转弯问题中。 三、教学手段

多媒体：主要PowerPoint演示文稿以及图片，并辅以视频。

多媒体使用说明：多媒体作为教学辅助手段，使空洞的语言描述得以形象直观地展现，增强学生的感性认识。

学案：以学促教，高效课堂的保证


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