项 目 建 议 书
项目学校名称：石阡县龙井乡晏明小学
法定代言人：张 肄
上级主管部门：石阡县教育局
单位负责人：张顺军
项目名称：石阡县龙井乡晏明小学教学楼项目工程
建设地址：石阡县龙井乡晏明小学校园内
建设内容：教学楼3000平方米
投资估算：450万元
资金来源：
1、中央财政资金225万元。
2、省级财政资金225万元。
编制时间：2014年1月15日
项目建设书
一、基本情况：
龙井乡晏明小学位于龙井乡西部的晏家湾村，与思南县瓮溪镇接壤，毗邻本县白沙镇，是一所村级规模较大的完全小学，始建于1957年，生源覆盖11个自然村，服务半径10公里，学校现有在校生600余人，12个教学班，教职工28人，校园占地积15016平主米，校舍建筑面积1062平方米。
56年来，学校在各级党委政府及教育主管部门的正确指导下，始终坚持党和国家的教育方针，围绕“一切为了学生，学了学生的一切”的办学理念，培养了一批一批的社会主义建设者和接班人。
二、学校总体规划及发展目标
以全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件，加快缩小区域、城乡教育差距，促进基本公共教育服务均等化为总体目标，力争至2018年底，使全省农村义务教育薄弱学校教学和生活设施满足基本需要，村级小学和教学点基本办学需求得到保障，基本消除县镇超大班额现象，基本解决务工人员随迁子女接受义务教育问题，2014年，晏明小学将时进一步整合教育资源，将合明小学，金明小学、管明小学、孔明小学4-6年级撤并至晏明小学集中办学，届时，学生人数将增加至1000余人，基中寄宿生达800余人。
三、建设规模
为逐渐满足学生就读需要，解决教学楼难的问题，在薄改计划的统一规划下，在校区内规划建设教学楼，具体建设项目如下：
石阡县龙井乡晏明小学教学楼资金投入估算表
四、资金来源
1、中央财政资金225万元。
2、省级财政资金225万元。
五、教学楼建设的重要性和必要性
1、在“薄改计划”布局调整的需要。
2、学校发展的必然需要
教学场所是学校办学的主要条件，是全面推进素质教育，全面提高教育质量的根本保障。学校的当前教学楼无法满足合明小学，金明小学、管明小学、孔明小学4-6年级撤并至晏明小学后的教学场所, 修建晏明小学教学楼迫在眉睫。。
六、项目实施保障
加强领导，强化管理，确保项目工程的顺利实施，对该项工程建设三通一平，土地征用，工程建设，施工管理等级乡人民政府及学校进行明确分工，各负其责，实行责任追究制，按时按质
按量完成工程任务。
项目工程实施后，将改善学校的办学条件，有力地推动地方文化与经济和谐发展，为构建和谐社会起着积极的信动作用。
二O 一四年元月十五日
项 目 建 议 书
项目学校名称：石阡县龙井乡晏明小学
法定代言人：张 肄
上级主管部门：石阡县教育局
单位负责人：张顺军
项目名称：石阡县龙井乡晏明小学教学楼项目工程
建设地址：石阡县龙井乡晏明小学校园内
建设内容：教学楼3000平方米
投资估算：450万元
资金来源：
1、中央财政资金225万元。
2、省级财政资金225万元。
编制时间：2014年1月15日
项目建设书
一、基本情况：
龙井乡晏明小学位于龙井乡西部的晏家湾村，与思南县瓮溪镇接壤，毗邻本县白沙镇，是一所村级规模较大的完全小学，始建于1957年，生源覆盖11个自然村，服务半径10公里，学校现有在校生600余人，12个教学班，教职工28人，校园占地积15016平主米，校舍建筑面积1062平方米。
56年来，学校在各级党委政府及教育主管部门的正确指导下，始终坚持党和国家的教育方针，围绕“一切为了学生，学了学生的一切”的办学理念，培养了一批一批的社会主义建设者和接班人。
二、学校总体规划及发展目标
以全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件，加快缩小区域、城乡教育差距，促进基本公共教育服务均等化为总体目标，力争至2018年底，使全省农村义务教育薄弱学校教学和生活设施满足基本需要，村级小学和教学点基本办学需求得到保障，基本消除县镇超大班额现象，基本解决务工人员随迁子女接受义务教育问题，2014年，晏明小学将时进一步整合教育资源，将合明小学，金明小学、管明小学、孔明小学4-6年级撤并至晏明小学集中办学，届时，学生人数将增加至1000余人，基中寄宿生达800余人。
三、建设规模
为逐渐满足学生就读需要，解决教学楼难的问题，在薄改计划的统一规划下，在校区内规划建设教学楼，具体建设项目如下：
石阡县龙井乡晏明小学教学楼资金投入估算表
四、资金来源
1、中央财政资金225万元。
2、省级财政资金225万元。
五、教学楼建设的重要性和必要性
1、在“薄改计划”布局调整的需要。
2、学校发展的必然需要
教学场所是学校办学的主要条件，是全面推进素质教育，全面提高教育质量的根本保障。学校的当前教学楼无法满足合明小学，金明小学、管明小学、孔明小学4-6年级撤并至晏明小学后的教学场所, 修建晏明小学教学楼迫在眉睫。。
六、项目实施保障
加强领导，强化管理，确保项目工程的顺利实施，对该项工程建设三通一平，土地征用，工程建设，施工管理等级乡人民政府及学校进行明确分工，各负其责，实行责任追究制，按时按质
按量完成工程任务。
项目工程实施后，将改善学校的办学条件，有力地推动地方文化与经济和谐发展，为构建和谐社会起着积极的信动作用。
二O 一四年元月十五日