宜兴市和桥中等专业学校
班主任师徒结对协议书
为加快对青年班主任的培养，推进我校班主任队伍建设，切实提高青年班主任的班级管理能力和水平，并不断加强班主任之间的学习和交流，促进全体班主任共同进步，共同发展；按照我校德育工作计划的要求，学校决定开展青年班主任与经验丰富的优秀班主任师徒帮扶结对活动。为保证活动取得实效，特制定本协议。
（一）师傅职责
1．教育徒弟热爱班主任工作，为人师表，勤奋工作，讲求奉献，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、班级管理等方面为徒弟做出榜样。
2．师傅要“真诚、细致、言传身教、毫不保留、勤示范、勤指导”，要发挥“传、帮、带”的作用，学生教育、班级管理等经验与徒弟共享。
3．指导并督促徒弟尽快熟悉并落实学校制定的各项班级管理制度，指导徒弟制定学期班级工作计划和班级规章制度，并逐步完善。
4．指导徒弟进行班干部的选拔和培养、健全班级组织管理体系，树立良好的班风、形成良好的班级学习氛围等。
5．指导徒弟设计主题班会，协助其组织开展班（团）会活动及其它活动，勉励他们积极创新。
6．指导、检查、督促徒弟及时填写班主任工作手册。指导他们做好班级学生各种档案信息填写、管理工作。
7．协助、指导徒弟做好后进学生的思想转化工作、优秀学生的培养工作及开展学生的心理健康教育、平时经常关心徒弟班级管理情况以及班风、学风建设，及时帮助徒弟解决班级管理中遇到的疑难问题。
8．指导徒弟积极做好家校沟通、联系工作，争得家长的理解和配合。
9．引导徒弟努力学习德育理论，探索德育规律和德育方法。指导徒弟撰写班级工作总结。指导徒弟每学期撰写一篇德育论文。
10．每学期结束，应填写一份对徒弟的工作情况考核鉴定交学生处存档。
11．帮扶结对期间，每学期师傅应写出帮扶结对小结。帮扶结对期满后，师傅应写出帮扶结对总结，交学生处存档。
（二）徒弟职责
1．徒弟要尊重师傅，虚心向师傅学习，自觉加强师德修养，尽快提高自己的班主任工作能力。以“诚恳、虚心、积极主动、学而不厌、勤看、勤学、勤问、勤练”为准则，自觉主动、虚心好学，多看师傅们的长处和实际工作中的艺术和亮点，不断总结，努力提高。
2．徒弟既要学师傅的工作方法技巧，更要学习师傅们在班主任岗位上爱岗敬业、无私奉献的高尚师德，以德立身、以德育人，全心全意做好本职工作，在新的工作环境中珍惜并抓紧一切学习和锻炼的机会好好学习，尽早成熟。
3．徒弟应认真学习贯彻班主任工作条例。尽快熟悉学校各项班级管理的规章制度。
4．及时了解班级学生情况，在师傅的指导下，针对班级实际制定班级工作计划。抓好班级的日常管理并创造性地开展班级的各项活动。
5．在师傅指导下，认真制定主题班会计划和各项班级活动计划，并切实组织实施，力创班级管理特色。帮扶结对结束前，必须开设一堂主题班会汇报课，接受领导小组和师傅的考核鉴定。
6．在师傅指导下，及时填写班主任工作手册，做好班级学生各种档案填写、整理工作。及时上交各类材料表册。
7．做好对学困生的思想转化工作和优秀学生的培养案例记载和分析工作。
8．积极做好家校联系工作，并有较详细的记载。
9．自觉学习教育理论，探索德育规律和德育方法，及时撰写期末班级工作总结。每学期至少撰写一篇德育论文、随笔或心得体会。帮扶结对期满后，徒弟应写出帮扶结对总结，交学生处存档。
师傅们给予青年教师指导与帮助时要既主动、热情、细致又负责任，严要求以求实效。同时，在各方面以身作则，更严格地要求自己，教学相长，从而获得更大成绩。
徒弟要争取能够早日有所突破，达到师傅的水平，甚至赶超师傅，不辜负学校的希望，争取早日成为一名经验丰富的优秀班主任。
本协议自签字之日起生效，有效期为一年。
师傅签名： 徒弟签名：
分管校长签名：
宜兴市和桥中等专业学校
2014年9月
宜兴市和桥中等专业学校
班主任师徒结对协议书
为加快对青年班主任的培养，推进我校班主任队伍建设，切实提高青年班主任的班级管理能力和水平，并不断加强班主任之间的学习和交流，促进全体班主任共同进步，共同发展；按照我校德育工作计划的要求，学校决定开展青年班主任与经验丰富的优秀班主任师徒帮扶结对活动。为保证活动取得实效，特制定本协议。
（一）师傅职责
1．教育徒弟热爱班主任工作，为人师表，勤奋工作，讲求奉献，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、班级管理等方面为徒弟做出榜样。
2．师傅要“真诚、细致、言传身教、毫不保留、勤示范、勤指导”，要发挥“传、帮、带”的作用，学生教育、班级管理等经验与徒弟共享。
3．指导并督促徒弟尽快熟悉并落实学校制定的各项班级管理制度，指导徒弟制定学期班级工作计划和班级规章制度，并逐步完善。
4．指导徒弟进行班干部的选拔和培养、健全班级组织管理体系，树立良好的班风、形成良好的班级学习氛围等。
5．指导徒弟设计主题班会，协助其组织开展班（团）会活动及其它活动，勉励他们积极创新。
6．指导、检查、督促徒弟及时填写班主任工作手册。指导他们做好班级学生各种档案信息填写、管理工作。
7．协助、指导徒弟做好后进学生的思想转化工作、优秀学生的培养工作及开展学生的心理健康教育、平时经常关心徒弟班级管理情况以及班风、学风建设，及时帮助徒弟解决班级管理中遇到的疑难问题。
8．指导徒弟积极做好家校沟通、联系工作，争得家长的理解和配合。
9．引导徒弟努力学习德育理论，探索德育规律和德育方法。指导徒弟撰写班级工作总结。指导徒弟每学期撰写一篇德育论文。
10．每学期结束，应填写一份对徒弟的工作情况考核鉴定交学生处存档。
11．帮扶结对期间，每学期师傅应写出帮扶结对小结。帮扶结对期满后，师傅应写出帮扶结对总结，交学生处存档。
（二）徒弟职责
1．徒弟要尊重师傅，虚心向师傅学习，自觉加强师德修养，尽快提高自己的班主任工作能力。以“诚恳、虚心、积极主动、学而不厌、勤看、勤学、勤问、勤练”为准则，自觉主动、虚心好学，多看师傅们的长处和实际工作中的艺术和亮点，不断总结，努力提高。
2．徒弟既要学师傅的工作方法技巧，更要学习师傅们在班主任岗位上爱岗敬业、无私奉献的高尚师德，以德立身、以德育人，全心全意做好本职工作，在新的工作环境中珍惜并抓紧一切学习和锻炼的机会好好学习，尽早成熟。
3．徒弟应认真学习贯彻班主任工作条例。尽快熟悉学校各项班级管理的规章制度。
4．及时了解班级学生情况，在师傅的指导下，针对班级实际制定班级工作计划。抓好班级的日常管理并创造性地开展班级的各项活动。
5．在师傅指导下，认真制定主题班会计划和各项班级活动计划，并切实组织实施，力创班级管理特色。帮扶结对结束前，必须开设一堂主题班会汇报课，接受领导小组和师傅的考核鉴定。
6．在师傅指导下，及时填写班主任工作手册，做好班级学生各种档案填写、整理工作。及时上交各类材料表册。
7．做好对学困生的思想转化工作和优秀学生的培养案例记载和分析工作。
8．积极做好家校联系工作，并有较详细的记载。
9．自觉学习教育理论，探索德育规律和德育方法，及时撰写期末班级工作总结。每学期至少撰写一篇德育论文、随笔或心得体会。帮扶结对期满后，徒弟应写出帮扶结对总结，交学生处存档。
师傅们给予青年教师指导与帮助时要既主动、热情、细致又负责任，严要求以求实效。同时，在各方面以身作则，更严格地要求自己，教学相长，从而获得更大成绩。
徒弟要争取能够早日有所突破，达到师傅的水平，甚至赶超师傅，不辜负学校的希望，争取早日成为一名经验丰富的优秀班主任。
本协议自签字之日起生效，有效期为一年。
师傅签名： 徒弟签名：
分管校长签名：
宜兴市和桥中等专业学校
2014年9月