14.小英雄雨来导学案-

《小英雄雨来》导学案

年级:四 主备人: 学科:语文 审核人: 课题:14 小英雄雨来 执教人: 小主人: 课型 :略读

【学习目标】 1、认识8个生字和词语。 了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事, 学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 2、理解“有志不在年高”等句子的意思。 3、给课文的每个部分加小标题。

【时间预设】

导入明确目标 2’ 学文 8’ 展示交流 25’ 达标检测 5’

【课前预习提示】

1、我把课文读了( )遍,做到正确、流利、有感情。 2、认读 8 个生字和词语。晋 冀 絮 瞎 歪 挪 枕 劈 晋察冀 睁眼瞎 苇絮 劈开 黝黑 歪歪斜斜 苕帚 挪动 背诵 哐啷 嘟嘟囔囔 咕咚咕咚 趔趄 门槛 漩涡 ( 弹( ( ) ) 扎( ( ) ) 拧( ( ) ) ) 劫难

3、多音字注音组词。 还( ( ) )

家长签字:

学习流程 自主学习 对子交流

教与学

迅速检查自己的预习情况。对子互读课文。

边读边做记号。 (1)确定重点段:哪段最能表现小雨来是一位小英雄,哪段就是 重点段。 (2) 作者是根据哪些情节和词语表现雨来是一个小英雄的?把有 关的词语标画出来。

小组交流 我参与

一、正确流利地朗读课文。(选择自己觉得精彩的或者最感兴趣 的)我还能能给课文每一部分加上小标题。 二、我知道雨来是一个怎样的孩子并能从文中找出相关的语句。 三、我能画出含义深刻的句子,并在书上批注自己的感受。 (

精彩展示

任务一 任务二 任务三 2、与同学有互动。

要求:1、大胆、大方、大声。

达标检测

一、我会填词语,谈感受。 鬼子已经( )到树底下,伸手( )住雨来的脚,往下 一( ) ,雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一( ) , ( )起来, ( )回到屋里。 读了这段话, 我觉得鬼子---( )

芦花开的时候, ( )的芦苇上好像盖上了一层( )的白 雪。风一吹, ( )的芦苇就( )地飞起来,把这几十家小房 屋都罩在( )的芦花里。 读了这段话,我觉得芦花村 ——( 二、按课文内容填空。 “我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出 现了( ) 次 。 正 是 由 于 雨 来 ____________________ , 才 _______________________。 三、给句子加上标点符号。 (1) 啊 谎 大家都高兴得叫起来 雨来没有死 小孩 雨来没有死 不许撒 )

(2) 鬼子军官用中国国话问雨来

问你话

《小英雄雨来》导学案

年级:四 主备人: 学科:语文 审核人: 课题:14 小英雄雨来 执教人: 小主人: 课型 :略读

【学习目标】 1、认识8个生字和词语。 了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事, 学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 2、理解“有志不在年高”等句子的意思。 3、给课文的每个部分加小标题。

【时间预设】

导入明确目标 2’ 学文 8’ 展示交流 25’ 达标检测 5’

【课前预习提示】

1、我把课文读了( )遍,做到正确、流利、有感情。 2、认读 8 个生字和词语。晋 冀 絮 瞎 歪 挪 枕 劈 晋察冀 睁眼瞎 苇絮 劈开 黝黑 歪歪斜斜 苕帚 挪动 背诵 哐啷 嘟嘟囔囔 咕咚咕咚 趔趄 门槛 漩涡 ( 弹( ( ) ) 扎( ( ) ) 拧( ( ) ) ) 劫难

3、多音字注音组词。 还( ( ) )

家长签字:

学习流程 自主学习 对子交流

教与学

迅速检查自己的预习情况。对子互读课文。

边读边做记号。 (1)确定重点段:哪段最能表现小雨来是一位小英雄,哪段就是 重点段。 (2) 作者是根据哪些情节和词语表现雨来是一个小英雄的?把有 关的词语标画出来。

小组交流 我参与

一、正确流利地朗读课文。(选择自己觉得精彩的或者最感兴趣 的)我还能能给课文每一部分加上小标题。 二、我知道雨来是一个怎样的孩子并能从文中找出相关的语句。 三、我能画出含义深刻的句子,并在书上批注自己的感受。 (

精彩展示

任务一 任务二 任务三 2、与同学有互动。

要求:1、大胆、大方、大声。

达标检测

一、我会填词语,谈感受。 鬼子已经( )到树底下,伸手( )住雨来的脚,往下 一( ) ,雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一( ) , ( )起来, ( )回到屋里。 读了这段话, 我觉得鬼子---( )

芦花开的时候, ( )的芦苇上好像盖上了一层( )的白 雪。风一吹, ( )的芦苇就( )地飞起来,把这几十家小房 屋都罩在( )的芦花里。 读了这段话,我觉得芦花村 ——( 二、按课文内容填空。 “我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出 现了( ) 次 。 正 是 由 于 雨 来 ____________________ , 才 _______________________。 三、给句子加上标点符号。 (1) 啊 谎 大家都高兴得叫起来 雨来没有死 小孩 雨来没有死 不许撒 )

(2) 鬼子军官用中国国话问雨来

问你话


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