响水县教育局
关于组织开展全县中小学生暑假“双语”阅
读活动的通知
各中学、中心小学、实验学校、民办学校：
为了进一步落实《盐城市加强全市中小学语文和英语课外阅读指导意见》和《响水县中小学生读书活动方案》的精神，深入开展“双语”阅读活动，激发学生阅读兴趣，丰富学生暑假生活，经研究决定组织开展全县中小学生暑假“双语”阅读活动。现将有关事项通知如下：
一、要精心组织，明确要求
各校“双语”阅读工作领导小组要在放假前召开专门会议部署暑假期间双语阅读工作，各班主任、语文、英语老师要大力宣传开展“双语”阅读的意义，提出暑假期间课外阅读的具体要求，假期阅读书目以春学期县局推荐的阅读书目为主，也可以是秋学期阅读书目，各校要充分做好校图书室图书的借阅工作，引导学生在县局推荐书目中选择两本作为必读图书，确保在假期阅读图书达两本以上。
二、要强化指导，提高阅读效益
各校“双语”老师要指导学生订好假期阅读计划，不断改进阅读方法，指导学生科学合理安排阅读时间，确保每天阅读时间不少于半小时，要指导学生使用好响水县中小学生
“双语”阅读活动记录册，及时摘录好词好句、记录有关内容、撰写读书心得等，每位学生假期间记录数量要不少于30次。
三、要举办各种活动，促进阅读活动有效开展 1.各校要经常开展讲故事、朗读、演讲、征文、手抄报等活动交流阅读心得体会、展评阅读记录等，展示阅读成果；还要组织阅读知识测试以检查阅读效果。
2.今年县局将开展学生“读书心得”征文评选活动。各校要要求学生假期阅读过程中积极撰写读书心得，开学后各校要立即组织学生
读书心得征文评选活动，在此基础上各校语文、英语每学科各推荐20篇优秀征文报县参评，县局将组织评比，并择优报市参评。参评征文用A4纸打印，字体为宋体小4号；需注明学校、班级、学生姓名，文末注上指导教师姓名，并加盖学校公章。报县征文由各校收齐后统一于9月15日前报送县教研室，同时必须报送学校组织征文评比的有关过程性资料和报县参评征文汇总表（汇总表电子稿发送到教研室邮箱）。
四、要强化督查，完善资料建设
各校要强化对各班“双语”课外活动开展情况督查考核，“双语”课外活动的有关资料要及时整理归档，总结特色，以备考核推广。县局将对各校假期双语阅读活动开展情况进行检查考核。
以上通知，希贯彻执行。
附件：一、参评优秀征文汇总表
二、响水县中小学生“双语”阅读活动记录册
二○一三年六月二十日
附件1：
注：学生及指导老师姓名用字必须准确。
附件2
响水县中小学生“双语”阅读活动
记
录 册
学校 班级 学科 姓名
响水县教育局
关于组织开展全县中小学生暑假“双语”阅
读活动的通知
各中学、中心小学、实验学校、民办学校：
为了进一步落实《盐城市加强全市中小学语文和英语课外阅读指导意见》和《响水县中小学生读书活动方案》的精神，深入开展“双语”阅读活动，激发学生阅读兴趣，丰富学生暑假生活，经研究决定组织开展全县中小学生暑假“双语”阅读活动。现将有关事项通知如下：
一、要精心组织，明确要求
各校“双语”阅读工作领导小组要在放假前召开专门会议部署暑假期间双语阅读工作，各班主任、语文、英语老师要大力宣传开展“双语”阅读的意义，提出暑假期间课外阅读的具体要求，假期阅读书目以春学期县局推荐的阅读书目为主，也可以是秋学期阅读书目，各校要充分做好校图书室图书的借阅工作，引导学生在县局推荐书目中选择两本作为必读图书，确保在假期阅读图书达两本以上。
二、要强化指导，提高阅读效益
各校“双语”老师要指导学生订好假期阅读计划，不断改进阅读方法，指导学生科学合理安排阅读时间，确保每天阅读时间不少于半小时，要指导学生使用好响水县中小学生
“双语”阅读活动记录册，及时摘录好词好句、记录有关内容、撰写读书心得等，每位学生假期间记录数量要不少于30次。
三、要举办各种活动，促进阅读活动有效开展 1.各校要经常开展讲故事、朗读、演讲、征文、手抄报等活动交流阅读心得体会、展评阅读记录等，展示阅读成果；还要组织阅读知识测试以检查阅读效果。
2.今年县局将开展学生“读书心得”征文评选活动。各校要要求学生假期阅读过程中积极撰写读书心得，开学后各校要立即组织学生
读书心得征文评选活动，在此基础上各校语文、英语每学科各推荐20篇优秀征文报县参评，县局将组织评比，并择优报市参评。参评征文用A4纸打印，字体为宋体小4号；需注明学校、班级、学生姓名，文末注上指导教师姓名，并加盖学校公章。报县征文由各校收齐后统一于9月15日前报送县教研室，同时必须报送学校组织征文评比的有关过程性资料和报县参评征文汇总表（汇总表电子稿发送到教研室邮箱）。
四、要强化督查，完善资料建设
各校要强化对各班“双语”课外活动开展情况督查考核，“双语”课外活动的有关资料要及时整理归档，总结特色，以备考核推广。县局将对各校假期双语阅读活动开展情况进行检查考核。
以上通知，希贯彻执行。
附件：一、参评优秀征文汇总表
二、响水县中小学生“双语”阅读活动记录册
二○一三年六月二十日
附件1：
注：学生及指导老师姓名用字必须准确。
附件2
响水县中小学生“双语”阅读活动
记
录 册
学校 班级 学科 姓名